专业就业方向及就业前景分析 专业与就业去向?

今天，江南官网app下载 小编为大家带来了专业就业方向及就业前景分析 专业与就业去向?，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

2简述本专业未来就业前景与就业方向

随着高考的临近，不少家长以及考生都在关注专业选择问题，那大学给出的专业有什么用？今天给解读一下这些专业的就业前景！

01哲学专业

1、哲学：公务员，文教事业或新闻出版部门，还有一部分毕业生可到企业的党办、文秘、人事管理部门从事各类实际工作。

02法学类专业

1、 法学：检察官、法官、行政机关公务员、律师、公司法务人员，除此之外，社会其他领域对具有“复合型知识结构”的法律人才也是需要的。如企业中的文秘、人力资源管理、市场营销等岗位。

2、政治学：毕业生可以到党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单蠢袭位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作。

3、社会学：能够在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。

03理学类专业

1、数学类：在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作。

2、物理学类：到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。

3、化学类：到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。

4、生物科学类：可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。

5、心理学类：到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作，以及到国防、管理、体育运动等部门从事有关的各种研究。

04工学类专业

1、材料类：到冶金、化工等部门的材料研究、设计、生产单位工作。

2、机械类：机械行业的研究、设计、*工作，以及在其各行各业的机械设计、*、使用部门工作。

3、电气信息类：适合到电力、机电、铁道等部门从事科研、新技术开发和应用等工作。

4、电子信息工程类：适合到电子行业、广播电视等部门从事设备*及原材料的开发研制、生产管理等工作。

5、通信工程类：适合到各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。

6、计算机科学与技术类：适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护。

05农业类专业

1、植物生产类：到农业、园林及植物所等科研、生产及管理等工作。

2、动物生产类：到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。

3、水产类：到水产部门工作，也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。

06医学类专业

1、基础医态圆药类：到高等院校和医学科研机构，从事教学、医学实验研究等工作。

2、预防医学类：到医疗防预部门和卫生检验部门从事疾病预防、食品卫生检验和管理等工作。

3、带闭兄临床医学与医学技术类：到各级医院从事诊治和研究等工作。

07文学类专业

1、中国语言文学类：到国家机关、企事业单位、大学、中学和宣传出版部门从事文秘、宣传和编辑等工作。

2、外国语言文学类：到外事、各大企事业单位、教育、文化、对外贸易等部门从事翻译、管理和经营等工作。

3、新闻传播学类：到新闻、宣传出版单位(报社、杂志社、广电等)从事新闻报道、编辑、教学和科研等。

了解专业分析就业前景就业方向有什么用

了解专业分析就业前景就业方向有什么用？
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例如:法学：可从事公、检肆亏、法、律师、公司法务相关职业，除此之外，企业中的文秘、人力资源管理、市场营销等也需要具有法律专业知识的人才。
2.
政治学：可到社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理等工作。裂简神

就业前景分析具体怎么做?

结合社会所需和当代大学生所缺乏的技能及素质所做的调研

高校毕业生就业是全社会就业的重要组成部分，也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。据劳动保障部对全国114个城市劳动力市场供求状况调查显凯举兆示，社会对高校毕业生的需求仅占新增岗位总量的22%。2006年全国普通高校毕业生人数为413万人，比2005年增加75万人，增幅达22%；2007年全国普通高校毕业生人数达495万，比2006年增加82万，同比增幅达19.9%。而2006年这些地区对高校毕业生的需求与2005年实际接收安排的毕业生人数相比，降幅达到22％。
种种数据表明，当前高校毕业生就业形式的严峻性在不断攀升。站在可持续发展的战略高度，在就业的数量和质量的夹缝中，各高校如何利用自己办学的特色和优势全面适应社会所需、企业所求；学生如何根据自身的兴趣爱好、天赋才干及专业知识，培养自己成为新型社会的复合型人才，以实现其自身价值；企业如何依据其实际发展要求及需求评定其人力资源配置。“知己知彼，百战不殆”，人与社会相辅相成的同时也是相生相克的，针对企业文化的实际需求，当代高校学生以怎样的意识形态、素质及技能提升自己影响力，争创个人品牌效应也成了社会发展的一种必然。我们做此“社会所需和当代大学生所乏的技能及素质”调研就是基于学校、社会、企业的共通性，通过调查研究努力寻求学生择业、就业、创业的新起点，以缓解严峻就业形式所带来的困扰，把学生从思想的泥沼中解放出来。

一、企业对大学生的要求
面对现在的社会,面对大学生越来越普遍的现象,面对下岗工人的事实。企业对我们大学生的要求也是特别的挑剔。优中选优，而相对的那些不为所知的个人素质也进入了选择之列。
1、部分企业最看重毕业生扎实的专业知识
从下面的图表中我们可以发现，企业最需要大学生所具有的能力是扎实的专业知识，其次是外语水平、组织协调能力，分别占35.56%和34.66%，由此可见，在大学校园里，最主要的还是学习这一块，这也同时解决了大学生到底应以学习为主还是以工作为主的困惑。
随着经济的发展，社会分工也日趋细致，所有对专业人才的需求也一直是呈上升的趋势。在招聘中企业也越发的重视员工的专业技能，因而在缺乏一个统一的客观的专业技能评价标准的情况下，企业选择了首先了解毕业生的专业知识，是一个必然的选择。
我们答枯还应该看到一个这样的趋势：企业所需要的人才也在日益向“专业化复合型”转变，在要求员工具有出色的专业技能的同时也要求员工具备较高的心理素质、组织协调能力、管理能力等。
2、大多企业认为大学生综合能力最重要大多数企业很是看重应聘者的社会实践能力，相对于盯租成绩与学历，社会应该更看重员工未来的发展潜力，这个方向是正确的，也会是当今学生注重培养的能力。
3、企业对毕业生的思想道德的要求比较高
现阶段企业对毕业生的思想道德的要求是比较高的（61.90％的企业将思想道德列为对毕业生的特别要求），这主要是由于企业为了应对目前大学生在求职过程中缺乏诚信的表现以及逃避人力资源风险而采用的措施。
同时，我们也可以看到企业的用人标准也日趋务实，在招聘中学历、学校名气等因素所占比重都日趋合理，企业的评价标准更加合理。
但是，还存在不少影响大学生就业的不合理限制因素，比如，家庭背景、性别等，企业应该引起足够的重视，以免造成就业歧视，影响企业形象。

二、当代大学生所缺乏的素质和能力
1、当代大学生所缺乏的素质
作为当代大学生，首先要学会做人，并且要具有敬业精神，敬业精神是许多用人单位最看重的品质之一。所谓有敬业精神的人就是有成就感，有一定责任心的人，以圆满完成工作来衡量自己，而不用升迁和报酬来衡量自己。谈起当代大学生所缺乏的素质，应该体现在以下4方面的素质：
1.1较高的思想道德素质
具有较高的思想道德素质是当今人才观的一个重点。所谓人才，首要的应该是一个品质高尚的、和谐的和趋于人格完善的人，是一个和社会融洽相处并且受社会欢迎的有道德的人。而在一个人身上确立高的思想道德素质，同样需要经过长期的学习和锻炼过程。加强思想素质建设，首先要建立辨识思维。这是一个人的世界观问题。其次，要处理好个人与社会的关系。在社会主义市场经济条件下，市场的作用是越来越大，但它们不能作为人生价值观的核心。金钱在经济领域里的作用越来越大，这是一种市场条件下的进步，它比情说了算，比权力说了算要进步。但是，金钱一越出经济轨道，介入社会其它领域，就会产生腐败和社会丑恶现象。因此不能把它当作人生的最高目标，要正确对待金钱。我们必须以一个人对社会的贡献大小来衡量他的价值，这也是对当代大学生价值观的要求。
1.2良好的业务素质
业务素质是大学生的必要素质，是我们为社会服务，为国家做出贡献的必备本领。现代社会的特征之一是社会竞争的加剧，而竞争时代的要求就是谁都必须凭真才实学取胜。业务素质主要包含以下几个方面：(1)雄厚扎实的学科基础知识和精辟的专业造诣；(2)不断进行专业研究、专业应用、专业开拓的兴趣和能力；(3)管理能力。例如效率观念，同一个工程，它消耗的精神、时间、财力最小的当然是最好的。一个工程它有一个规划、组织、环境、人员、机制、时间、效率等一系列指标。因此，专业管理能力的培养，已成为高层次人才培养的一个重要方面。(4)融合能力。当今时代的任何科学技术的突破都来自学科专业的融和，培养学生的专业融合能力实质就是培养创造能力。(5)敬业精神。贝弗基在《科学研究的艺术》一书中总结道：“科学上成年人思维的发展，只能达到青年时期打的基础所能支撑高度。”必须充分意识到基础的重要性，特别要在“牢固”和“扎实”上下功夫，切忌搞花架子。
1.3较高的文化素质
文化素质，通常又被称作人的文化素养，是知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，外化为人的人格、气质、修养。文化可以给我们很多直接和间接的人生体验和人生哲理，帮助我们了解世界，记忆自己对社会的责任。人文中有些很精彩的东西，能直接给我们启迪。孔子说过“君子和而不同，小人同而不和。”文化修养较高的人虽然各有自己的个性，但大家在一起却很和谐；小人没有自己的个性，但在一起却不能和谐。这话多深刻，对我们待人、处理人际关系很有启发。而以往教育的明显缺陷是人文教育薄弱，从而出现人的知识结构以至人格不和谐、不完善现象。二十世纪的人才必须懂得交流，而且还要善于沟通，敢于发表自己的观点，提出自己的建议，把一待所学，贡献给社会主义国家。
1.4良好的心理素质
企业用人历来重视心理素质，学校教育、社会教育和家庭教育，缺少有意识的艰苦磨练教育、承受挫折教育、适应环境教育、正确处理人际关系教育等心理素质的强化教育，造成一部分学生心理非常脆弱，远不适应竞争的环境，这就给高校教育和大学生自身提出了增强心理素质的艰巨任务。
当代的大学生面临挑战多多，要想成功的迈出走向社会的第一步，一定要有这些基本的素质，才能适应社会的挑战。
2、当代大学生所缺乏的能力
2.1、对社会认识能力
对社会认识能力的不足是由于校园环境和社会环境的巨大不同和大学生总体上缺乏社会锻炼而造成的。
2.2、对自身认识能力
对自身的认识能力是由于对社会认识能力的不足而导致对自身素质和能力的错误判断（通常是高估）。
因此，后者是前者的必然结果。用辨证的方法将两句话连在一起，就具有着十分现实的指导意义的：首先，要做事，先做人。作为一个人，只有具备一定必要的综合素质和全面素质，尤其是成功必备的为人处世准则，才能在做事中正确思考、正确决断，最终取得成功。其中最起码、最重要的素质就是坚守信用，行事专一。俗话说，“人无信不立，业无信不兴”。由此可见，信用对于一个人的重要性不仅关系到他的人生成败，也与事业的成败息息相关。做人行事专一，持之以恒，认准目标，决不放弃，才能感天动地，化作精神，永世长存。另一方面，学会做事才能更好的做人。做人是做事的基础，将事情做好，做出成绩，是我们努力前进的目标，同时又对做人有积极的促进作用。创业有成并惠及他人，是最好的做人方式，是将做人与做事有机结合的重要手段。只有一个德才兼备的人，才能依靠他的能力和修养去赢得别人的尊重与支持。
3、学校学生怎样利用自身优势为自己打开就业渠道
“面对就业机会，你不去，自有人去！”机遇总是偏爱有准备的人，每个人必须做好应对就业的各种准备，充分利用自己的优势，挖掘自己的潜力。
3.1塑造自我
1、巩固自己的知识、技能层面
从2007届毕业生的对就业区域的选择来看，呈现以下趋势：大学生对北京、上海、广东等东部经济发达地区以及其他的省会城市较为青睐，直接导致了这些地区人力供给的相对过剩；而对于广大中部、西部地区来说，人力资源供给相对 较少，无法满足该地区对人力的需求，区域性人力资源供给矛盾显著。
2、转变观念
通过调查我们发现，现在毕业生的就业观念已经有了很大的改变。对专业与岗位不对口的认识也日趋理性。但大多毕业生期望值都非常的高，都对三类用人单位感兴趣：国企、外企、私营企业，可见大学生就业选择上还在“过独木桥”，还需要进一步转变就业观念。
企业对大学生现在户籍、计算机能力、外语能力等非专业要求的偏见还在一定的程度上存在，然而大学生对企业的规模、地区、性质的选择上是还有不少的偏见。
3、注重个人道德修养
现在的大学生或许专业技能操作与专业理论知识不错，但个人修养不见得有多少人会注重。
4、注意积累工作经验
对于一个大学生说，在校学的都是以理论为主，操作大多只是一种形式，一次实训下来，能够有一半人的懂得、清楚、明白就已经是非常好的了。这样只有理论而缺乏了操作经验的学生，毕业了哪来的工作经验之谈，利用课余时间在外上班的同学，若以后毕业自己从事的就是自己所做的工作，那也是一件好事，但若不是，就只能是当课余赚钱了。经验充其量也就是去社会上适应过。
5、加强对工作适应能力
往往很多大学生到企业的适应期特别长，这是一种不正常的现象。其大多是由于对自身的认识不足导致心理不平衡所引发的适应不良现象。
3.2建议
1、树立及时就业的观念，从硬、软件等各方面为就业打好坚实的基础
毕业学生对就业的准备工作十分不到位，绝大多数学生没有过求职经历，只有7.33%的学生有过好的职业生涯规划，很大一部分学生仍然没有及时地转换自己的角色定位，他们只是被动地接受学校组织的招聘，而更深层的原因则在于社会对大学生就业的引导还没有到位。
2、选择适合自己的职业生涯规划，不盲目追求经济条件
大学生在就业区域选择、就业单位性质选择上都有趋同现象，“经济发达地区、高薪酬、外企或国企”仍然是多数毕业生的首先，但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的，那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽略的其他的职位，这可能是大学生就业难的很重要的一方面原因，同时，大学教育的专业设置也在一定程度上对学生起到了引导作用。
而就在大学生都往沿海经济发达地区跑时，他们又都不约而同地表示对专业与职位是否对口不介意，这相对扩大了企业以及毕业生的选择范围。我们认为，只有做好自己的职业规划，才能在求职的大潮中乘风破浪。
3、能力技术是条件，品德应该是基础
对比大学生和企业对大学生就业观念的认识，学生一味的选择“先就业后择业”，并不一定是非常合适的就业观念，这十分容易打击企业的积极性。而大学生就业时对品德的冷落，更突出在当今社会的大背景下，大学生价值取向的重大转变，而这种转变值得人们深思，应该引起相当关注。
4、建立大学生和用人单位之间更流畅、有效的沟通交流渠道
大学生对用人单位不了解，用人单位对人才的要求不能及时、有效的让大学生了解，学校、毕业生、企业之间缺乏有效的沟通。高校在培养大学生上自有一套体系，而这套体系与招聘大学生的单位联系很少。高校按照自己的想法和要求去培养大学生，而事实上对该怎么培养大学生以有利于他们更好的就业缺乏了解。而建立一种基于需求的人才培养体系才是解决大学生就业难的根本之所在。
3.3要求
站在企业的角度当代大学生应具备七个方面的素质要求：
1、首先要自信，要坚定自己一定能成功。要像斯托克代尔悖论所说那样,要具有这样的自信：用心学习、勤于思考，就能够做到：办法总比问题多。
2、其次要认同企业文化及理念。要有正确的价值观。你到了一个企业，如果你想在那里好好干，就要用这个理念和文化来规范自己的行为，提高自己对企业的忠诚度，这是一个大学生进入企业后很快适应和融入的基础。
3、在企业里找准自己的位置。自己的发展要与企业的发展目标一致，要相互依存。要有这样一个思路，企业要往什么方向发展，我能做什么，我需要具有什么样的素质和能力，我才能做出我应该做的和我能做的。要相信只要具有企业需要的东西，就会有你发光有你实现人生价值的舞台。作为企业，在激烈的市场竞争中，要想持续发展，都已树立了以人为本，人是最重要的资源，合适的人在合适的位置，实现企业与人才的同步发展。会想方设法去做到这一点。
4、对岗位的兴趣和对事业追求的内在动力。作为企业一般会根据你个人的专业或特长安排你的岗位，能否成功或很快地进入角色这就要看个人对岗位的兴趣，是作为一个饭碗还是作为事业（我想做一点事和我找到了一个比较稳定的职业了）是两种不同的理念会产生不同的动力。
5、要具有团队精神，要有有效沟通的能力。只有如此,才能较快进入角色.
6、创新能力和善于思考的能力。创新能产生活力,善于思考，能解决面临的问题.

专业与就业去向?

1. 关于大学的专业选择与就业方向。

首先我想告诉你的是 报志愿时一定是你想要去学习的专业 什么就业率低这样的话回 不要太在乎 因为现在就业率低的答不代表四年后就业率低 关键是要学到一些东西 现在让别人替你做选择 等到毕业后你会很后悔 大学的环境很宽松 当你没有兴趣时 你就会放纵你自己 时间过得很快 等你想要改变时 可能离你找工作也就不远了 况且你以后所从事的职业也不见得是你现在选择的专业 所以问问自己 究竟想要做什么 跟着自己的感觉走 你一定会成功的

2. 政教专业就业方向及情况

因为我们专业的局限性，很难在企业找到专业对口的工作。政教专业的社会就业出路大致有三条：1、各级宣传部门。2、各级党校。3、马克思主义讲师团（一般只有省级及以上部门才有这个设置）。这三个基本上都是要通过考试才能进入的。如果你没有很强大的社会背景的话，就一定要好好学习哦。作为一个已经就业的师姐跟你分享一下我的心得，当初刚毕业找工作时确实因为专业不好遇到些困难。你如果肯努力的话，静下心准备考公务员吧，还算我们专业里头比较好的出路。祝你成功啊

3. 哪些专业就业去向会更好些

现在所有专业都有来各自自的好处.
要结合正丛派你的爱好和当地的就业形势选一个你喜欢的技术
文科:就业比较好的,工作环境比较好的有:师范类各专业,政法(律师,法官)类,证券类,新闻类,金融类.旅游类等.
物流是很不错的新专业

4. 过控专业的就业方向与前景。

过程装备与控制工程专业就业方向

由于该专业已经渗入到航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制药、石油、轻工、环保、食品等领域中真空技术和过程装备的设计与控制等诸多方面。可以说，只要是与化工设备机械有关的单位，该专业的毕业生都可以去就业。

与化工设备有关的公司或者企业可分为三类：一类是化工设备*企业，比如压力容器*，空分设备*；第二类是化工厂，该专业的毕业生主要是承担设备管理工作；第三类就是化建公司郑神（专门负责建立化工厂），毕业生主要负责所建化工厂的整体规划布局以及化工设备的安装工作。

就目前来看，大多数毕业生的去向都在上述三类企业之内。如果对设计方面比较感兴趣并且设计方面的功底比较好的话，可以选择到化工机械*公司设计部门工作，但这里要强调的一点就是，同学们要对机械制图掌握的比较精，达到运用熟练程度，另外还要掌握一些常用的绘图软件，如CAD、3Dmax、pro/E等。

5. 食品科学与工程专业的毕业生就业去向是什么有几类，分别有什么

共有五大类：食品科学与工程专业毕业生的就业去向基本在“大食品行业”范围内，主要去向包括到大专院校、科研院所、食品企业及相关行业从事科学研究、技术开发、品质控制、经营管理和市场营销等工作；报考公务员到国家机关、海关、商检、食品安全管理等*和事业单位从事行政监管工作。

食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品*类岗位和食品研发类岗位。

食品加工类岗位包括肉品加工、饮料加工、速冻食品加工、乳制品加工、焙烤食品*、食品加工和调味品生产等工作岗位。这些岗位要求毕业生能熟练、准确、快速进行单元操作，对食品的配方和新技术能够实际应用；能操作与维护常见的食品加工设备。

食品检验类岗位包括食品营养成分检测、食品添加剂检测、食品中有害成分检测、食品中微生物检验等。这些岗位要求毕业生能够严格按照检验流程，对食品原辅料、半成举贺品和成品进行取样、处理和检测；会常规检验用药品、试剂和样品的保管，检验用溶液、指示剂和培养基的配制；能使用和维护常用的分析仪器设备；能正确处理食品分析与检测的数据，会写出规范的检验报告。

食品质量管理类岗位包括食品安全生产管理、食品营养与卫生等。这些岗位需要毕业生会进行食品企业QS、ISO9000、ISO22000等认证的申请和管理；熟知生产车间的规范操作和卫生管理。

食品*类岗位包括食品市场开发与维护、食品*与服务等。这些岗位需要毕业生会做调查市场、分析市场；进行产品宣传和推销方案的制定。

食品研发类岗位包括新产品开发、新技术应用等。这些岗位要求毕业生了解食品科技最新动向，具备市场分析、预测能力；按照食品质量安全法律法规和营养知识开发新产品。

6. 专业分析及就业前景和就业方向

这个是未来的一个方向，不过现在是一个冷门的专业。

7. 大学专业及就业方向

这套书太适合你了，可以去看 网络搜 一小时看透大学专业。
看化学类 化工类 生物类 大学专业这一册。其他理工科也有介绍，好多册呢。
化学类·化工类·生物类
小常识
丛书总序
引子：化学与现代仓颉
第1篇专业概述
从诺贝尔谈起
Q1：诺贝尔为什么会这么“有钱”？在人们的印象中，从前的科学家应该是较清贫的。
Q2：诺贝尔为什么要设立诺贝尔奖？
化学与数学——诺贝尔奖中为什么未设立数学奖？
化学（化工）与制药，化学与生命科学
辨析：化学与化工专业的区别？
化学与化工专业的所在院系设置
化学与化工：拨开就业疑云
化学类专业具体有哪些？
化学 应用化学化学生物学 材料化学分子科学与工程
Q：请问化学、应用化学与化工这3个专业的区别与联系？
Q：高分子材料与工程、分子科学与工程有何区别？（名称相似，差异很大）
在高考本科招生中通常还有两个“专业”：化学类，化学基地班
化工类专业具体有哪些？
化学工程与工艺 化学工程与工业生物工程 制药工程
高分子材料与工程 过程装备与控制工程 能源化学与工程
第2篇主要课程与培养情况
素质要求
化学类专业大学主要课程
1.化学基础课程► 四大化学 2.专业课程 3.实验课程
化工类专业大学主要课程
1.化学基础课程2.化工基础课程 3.专业课程 4.实验课程
实践性教学环节
1）化学类专业的实践性环节
2）化工类专业的实践性环节 ► 化工仿真实习
学长学姐谈专业
Q：化学、化工专业会不会常接触有毒有害物质，对身体不好？
Q：化学专业的学生整天就是在实验室做实验吗？
Q：学习化学、化工专业课程多吗？学业累吗？
化工 = 化学 + 机械 + 控制 + 流体力学？
Q：女生适合学化工专业吗？
*：在化工厂工作二十多年，从一名技术员走到副总理
Q：我比较喜欢化学，但是也比较喜欢计算机，有什么专业能兼顾化学与计算机两个方向吗？
化工 + 信息技术→化学模拟（也称化工仿真）
化工 + 生物学→化学生物
注册化工工程师
全国大学生化工设计竞赛
第3篇毕业去向与未来发展
化学类专业与化工类专业毕业去向对比
一、出国比例高
1.化学专业出国申请介绍 2.化工专业出国申请介绍
常见的申请专业及方向简介
欧美相关名校；新加坡及日本、韩国相关名校
二、国内读研是主流
Q：到科研院所读研和在大学读研相比，有什么优缺点？
中国科学院化学、化工类研究所介绍
三、就业与未来发展
超过18个就业方向，逐一介绍点评
Q：什么是精细化工？
Q：进化工厂需要下基层吗？听说需要倒班且无假日？
Q：进化工厂是不是很危险？
Q：工程公司与设计院有什么区别？
Q：设计院一般有哪些部门？进设计院的话，进哪个部门好？
Q：刚毕业是进大的设计院好，还是小的设计院好？
Q：新能源行业可以去哪几类企业？
Q：大型化工外企有哪些？
Q：食品和医药行业的就业情况如何？
Q：化学化工专业毕业生去电子行业是做什么？
Q：我想做中学化学老师，要注意些什么？
Q：还可以去做证券分析师或行业研究员、期货研究员？
Q：考公务员和事业单位可以选哪些部门和单位？
科研道路
学长、前辈谈基础科研之路
科研，高风险高回报
关键是从事科研是否让你觉得快乐
在国内做科研的情况
名家解惑 徐光宪院士：今日化学何去何从
一、20世纪化学的空前辉煌成就并未获得社会应有的认同
二、20世纪发明的七大技术中最重要的是信息技术、化学合成技术和生物技术
三、化学是一门中心科学
四、化学有没有理论？
五、21世纪化学的四大难题
六、化学家缺少品牌意识，没有在社会上树立化学的美好品牌
第4篇报考院校推荐
化学专业
（1）国家重点学科名单 （2）国家重点（培育）学科名单
（3）国家理科基础科学研究和教学人才培养基地
对化学专业分三档推荐30所院校
名家风采：唐敖庆和他的“八大弟子”
名家风采：结构化学奠基人、中科院前院长卢嘉锡
化工专业
（1）化学工程与技术国家重点学科名单
（2）化学工程与技术国家重点（培育）学科名单
对化工类专业推荐32所院校
附录：关于生物类专业
在网上，有一个问题这么问：为什么这么多人说生物专业是个坑呢？被最多人认可的回答是：因为它就是一个坑。类似这样的对生物类专业的冷嘲热讽有很多很多。怎么看待这些说法呢？
学长/前辈评生物类专业及科研生涯

8. 就业去向的原则与选择有哪些

专业选择三原则
国家二级心理咨询师 薛耀康
今天流的泪和汗，就是当初选专业时脑子进的水！ ——毕业就失业者如是说
52%大学生表示如有机会将会重新选择专业，34%的人表示希望在原来所学专业基础上再学第二专业，14%的人对当年的选择不后悔。——麦可思公司对大学与专业的调查
孩子报什么专业好? 学什么专业? 将来干什么工作?
上述三个问题是考生家长志愿填报经常感到的困惑,现提供专业选择应遵循的三个原则：.
第一， 兴趣是最好的导师
如果孩子对某一方面专业感兴趣，他就会用百倍的热情与干劲全神贯注地投入，工作起来信心满怀，从来不感到疲倦，即使遇到困难挫折也会用恒心与毅力去克服去解决。否则就会度天如年，痛苦无奈。笔者曾有一个考入北京大学数学专业的学生，因入农出身的父母对专业选择知识极度缺乏，让孩子自己去填写，孩子录取到数学专业后，对数学方面的基础课程不感兴趣，开始只是为应付考试而学，结果越学越感到困难，一个学期下来就有好几门不及格。原来在名牌中学的佼佼者，因成绩不佳落得在班里抬不起头来，最后无奈只好选择退学后去复读。
第二， 特长与潜能相匹配。
有人能歌善舞，有人善于交际，有人文采出众，有人记忆力超群，这些所表现出来的潜能都与的所学专业及将来从事的工作有关。每个专业的学习都对应一定的能力要求。如建筑学、城市规划需要对美术基础有要求；翻译、同声传译、播音与主持需要一定的语言表达能力；市场营销、电子商务要有一定的开拓能力；广告学、工艺设计、金融工程要有创新精神。当一个人能力与所学专业相吻合或相近或相似时，才能在工作中激发创造的动力与无穷的灵感。
第三， 就业前景好不好
一个专业就业好不好，主要与三个因素有关：1，看行业发展的状况，2、是人才供需比例，3、是院校专业在全国排名。一个专业如果是国家大力支持和发展的行业，毕业生就会受到重视，提供的就业机会就多。一个专业如果受到国家政策限制与打压或处于关停并转的行业，就会面临毕业就失业的风险。如国家限制的污染、超标的媒电企业，还有一些科技含量不高的行业，可能随时代发展而倒闭或消亡，考生如果学此类专业毕业后的就业处境是相当艰难的。2，大学招生与人才的供需不同步，是影响大学生就业的一个最直接的问题。在就业完全市场化的大背景下，这种矛盾表现的越来越严重，如法学专业，2009年全国共设立法学院系634所，改革30年增长了100多倍；法学本科在校生30万人左右，30年增长了200多倍。目前，法学学科毕业生就业率列文科倒数第一，人才已经饱和，据说中国人民大学一个班近50名毕业生，对口就业的只有2人，现实是2009和2010年连续两年全国多数省份的法学报考人数仍高居全国第一或第二，录取分数居高不下。2012年，在就为压力逼迫下部分高校减少法学专业招生计划。在志愿填报时，家长考生不仅要关注各大学各专业在本省的招生数，更要关心它在全国的招生人数，否则就陷入人才供需与就来市场相脱节的风险。3、大学专业实力，决定人才培养质量，同一个专业，985或211工程院校的学生相对就业好于一般院校，非专业性大学的学生就业最难。学校的影响及毕业生的质量，是决定大学生就业的首要因素。
上大学并不难，难的是上一所好大学，选一个好专业。请考生家长在选择专业时全面衡量，纵横比较，综合考量，智慧填报。

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