孩子对英语没兴趣怎么办呢？

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　　记得暑假第一次看到张波，非常的瘦，有点黑有点高，很喜欢说话，甚至上课的时候都忍不住想说几句。他暑假报的是*的数学和语文，报名的时候家长说英语可以试听班课如果觉得可以就报名，他的数学和语文都是上午上课，而英语在下午的最后一节课。 　　那天下午他过来写作业，英语课的时间到了我就让他去试听，可怎样都不去，最后没办法就让他换个教室写作业，他答应了就把他带去上英语的教室，看到老师进了教室他就想出来，因为和老师说好了的，老师就没有让他出来。下课响了，对他来说一个小时的煎熬终于过去了，我去问他感觉怎么样，他说他对英语特别反感根本就不想学，我就问他初中怎么办？他说也不学，看他这么的反感我就没有让他继续上课，就过来写作业。那天晚上我和他姐姐沟通了，他姐姐也不知道该拿他怎么办。 　　想到张波的情况和他姐姐的无奈，我决定帮助他去改变。所以那段时间我经常和其他的老师沟通，看看能不能有好的方法解决他的问题。 　　过了几天邀了他姐姐过来面谈，关于英语的事情我让他姐姐做这几样事情： 　　1、平时看电影就看他喜欢的类型的英文版； 　　2、和他一起玩英文版的游戏； 　　3、慢慢的引导让他知道英语的重要性。他姐姐回家就这样做了，直到初中开学了虽让效果不是很大，但张波慢慢的知道了一些简单的单词。 　　开学一周后，他在家就主动的个他姐姐说，学校英语老师上课太死板了，也不教音标，而且老师讲的也听不懂。他姐姐就问他怎么办，他说：‘暑假在补得数学和语文的*很有用，那英语也就去补*呗’。他姐姐告诉我过后，我就给他找了一个讲课幽默生趣，擅长带零基础的一个老师，让他过来试听半个小时，他觉得这个老师课讲得非常好他也能很快的理解，所以就定了下来。 　　到目前为止，他已经上了11节的*，现在能熟读音标，自己能拼读难的单词，也能分句子的成分等等。现在每天晚上过来写作业，他首先做得都是英语作业，有时写完他还会主动的去复习老师当天讲的知识。 　　爱因斯坦说过‘兴趣是最好的老师’，就好比张波开始对英语的反感最后又对英语的喜爱。孩子在学习的途中，‘兴趣’是必不可少，可有些孩子对学习的兴趣不是很强烈，甚至很多的家长都觉得特别无奈，也不知道该怎样去做。 　　面对这些问题，专注有专门的老师来给家长制定方案，和孩子沟通，给孩子选择他喜欢并且适合他的老师。家长，如果你现在正在面临着这些问题，那么就来专注，让专注来帮你解决问题，也会让你感到放心，感到安全。

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