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2022南通大学杏林学院分数线是多少分(含各专业录取分数线)

来源:江南官网app下载 时间:2023-07-21

2022南通大学杏林学院分数线是多少分(含各专业录取分数线)


2022南通大学杏林学院分数线已经公布,以下是大学生必备网大家整理的南通大学杏林学院2022年江苏各专业录取分数线,希望对大家有所帮助,正式填报志愿时需要与学校公布的数据进行比对,确保无误


1、2022年南通大学杏林学院各专业录取分数线


杏林学院2022年江苏省各专业录取分数情况


序号 专业名称 学制 选考科目 录取数 最高分 最低分 平均分
01 汉语言文学 四年 历史 75 503 486 490
02 广播电视学 四年 历史 65 489 481 482
03 英语 四年 历史 60 493 482 485
04 日语 四年 历史 75 491 479 481
05 应用心理学 四年 历史 35 494 481 484
06 酒店管理 四年 历史 65 490 479 481
07 行政管理 四年 历史 60 485 480 481
08 城市管理 四年 历史 25 490 480 482
09 市场营销 四年 历史 40 498 479 482
10 会计学 四年 历史 45 497 483 487
11 物流管理 四年 历史 41 494 479 481
12 国际经济与贸易 四年 历史 61 495 479 481
13 人力资源管理 四年 历史 40 486 480 481
14 护理学 四年 历史 15 517 494 500
15 汉语言文学 四年 物理 10 488 477 483
16 广播电视学 四年 物理 10 477 461 467
17 英语 四年 物理 30 494 467 475
18 日语 四年 物理 25 473 455 460
19 经济统计学 四年 物理 45 478 454 459
20 光电信息科学与工程 四年 物理 25 488 455 460
21 应用心理学 四年 物理 37 499 457 465
22 海洋技术 四年 物理 15 490 454 462
23 酒店管理 四年 物理 10 456 453 455
24 行政管理 四年 物理 16 483 457 464
25 城市管理 四年 物理 26 474 453 457
26 市场营销 四年 物理 30 471 453 458
27 会计学 四年 物理 45 494 468 476
28 物流管理 四年 物理 30 474 454 458
29 国际经济与贸易 四年 物理 20 482 454 460
30 人力资源管理 四年 物理 36 471 453 457
31 电子信息工程 四年 物理 65 494 456 462
32 物联网工程 四年 物理 10 495 464 471
33 集成电路设计与集成系统 四年 物理 40 489 454 461
34 自动化 四年 物理 55 490 456 463
35 软件工程(嵌入式培养) 四年 物理 105 475 454 458
36 计算机科学与技术(嵌入式培养) 四年 物理 70 488 457 465
37 机械工程 四年 物理 59 475 453 456
38 土木工程 四年 物理 50 470 453 458
39 工程管理 四年 物理 55 492 453 460
40 护理学 四年 物理 15 504 494 500
41 服装设计与工程 四年 物理*化学 41 468 450 453
42 医学影像技术 四年 物理*化学 50 505 459 472
43 医学检验技术 四年 物理*化学 60 501 455 466
44 医学实验技术 四年 物理*化学 35 475 452 455
45 临床医学 五年 物理*(化学+生物) 60 536 510 518
46 药学 四年 物理*(化学+生物) 30 522 494 507
47 动画 四年 历史 58 460 447 449
48 视觉传达设计 四年 历史 58 467 448 452
49 环境设计 四年 历史 58 457 447 449
50 产品设计 四年 历史 58 470 446 448
51 动画 四年 物理 2 470 469 470
52 环境设计 四年 物理 2 472 470 471
53 视觉传达设计 四年 物理 2 485 481 483
54 产品设计 四年 物理 2 472 470 471


2、南通大学杏林学院简介


南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月,前身为南通医学院杏林学院,2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后,更名为南通大学杏林学院。


学院围绕培养应用型人才目标,制定适合学院学生的培养计划和课程体系。采取“因材施教、科学管理”的教学管理策略,重视学生综合素质的培养,尊重学生个性,发挥学生特长,挖掘学生潜能,积极有效地为每位杏林学子成长成才创造条件。

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