小学家长如何培养孩子的课前预习习惯？试试这三个方法！
来源：江南官网app下载 时间：2023-07-23
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孩子在小学阶段，培养良好的学习习惯非常重要，课前预习是不能缺少的一环。做好课前预习不仅能提高听课效果，而且能培养学生的自学能力。那么家长如何帮助孩子提高课前预习的效率呢？课外辅导网小学家教老师给家长带来三个方法。
常言道，不打无准备的仗，在学习上也是如此，在课前一定要做好课前预习工作，做好准备， 在这个过程中孩子能够整体上把握新课内容，知道对自己来说重点难点在哪里，在听课的时候也能有重点的进行听课。
那么，要怎样做好课前预习工作？只需要这三个方法。
方法一：带着问题通读教材
每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
方法二：把问题记在本子上
通读教材后，很多学生会有一个感触，有的知识点会，有的知识点并不熟悉。将知识点模糊、理解有障碍、思维上的断点之处，记在本子上，待上课的时候重点听老师讲解。这样上课的时候，就不会没有聚焦点，会更全神贯注，课堂听课效率会更高。
方法三：自主做练习题
预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1――2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。第二天老师讲课时候会加深印象，甚至能获得更深层次的认知，有利于知识的触类旁通。
小学生自觉性不高，所以希望家长做好预习过程的监督和把关。引导和帮助孩子按照这几个步骤做好高效率的预习。学习习惯从小培养，预习是万里长征的第一步，希望家长们有耐心帮助孩子共同成长。
