海洋生物学专科学校排名 浙江海洋学院 浙江海洋学院附属医院

今天，江南官网app下载 小编为大家带来了海洋生物学专科学校排名 浙江海洋学院 浙江海洋学院附属医院，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

厦门所有大学的排名

1. 厦门大学（厦门市），全国排名22，综合类，中国一流大学

2. 福州大学（福州市），全国排名84，理工类，中国知名大学

3. 福建师范大学（福州市 ），全国排名93，师范类，中国知名大学

4. 福建农林大学（福州市 ），全国排名131，农林类，高租兄中国知名大学

5. 华侨大学（泉州市 ），全国排名160，综合类，区域高水平大学

6. 集美大学（厦门市 ），全国排名281，综合类，区域高水平大学

7. 福建医科大学（福州市），全国排名285，医药类，区域高水平大学

8. 福建中医药大学（福州市），全国排名335，医药类，区域知名大学

9. 福建工程学戚袭院（福州市），全国排名377，区域知名大学

10. 厦门理工学院（厦门市），全国排名412，理工类，区域知名大学

11. 闽南师范大学（漳州市），全国排名433，师范类，区域知名大学

12. 闽江学院（福州市），全国排名466，理工类，区域知名大学

13. 泉州师范学院（泉州市），全国排名506，师范类，区域知名大学

14. 三明学院（三明市），全国排名560，综合类，区域知名大学

15. 福建江夏学院（福州型备市），全国排名580，综合类，区域知名大学

16. 莆田学院（莆田市），全国排名632，综合类，区域知名大学

17. 武夷学院（南平市），全国排名632，师范类，区域知名大学

18. 宁德师范学院（宁德市），全国排名638，师范类，区域知名大学

19. 龙岩学院（龙岩市），全国排名643， 师范类，区域知名大学

20. 福建警察学院（福州市），政法类，区域高水平大学

中国有海洋技术专业的大学有哪些?

中国海洋大学
中国海洋大学，简称海大或中国海大，原名青岛海洋大学，位于山东省青岛市，始建于1924年，2002年更名为中国海洋大学。学校是教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，入选2011计划、111计划、海洋大学联盟、北极大学联盟，是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位，国家首批卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划改革试点高校，ESI全国排名45[1] ，ARWU排名39[2] ，青岛海洋科学与技术国家实验室牵头高校。
截至到2015年9月，学校辖崂山、鱼山和浮山三个校区，设有17个院（系），1个基础教学中心，1个社会科学部，69个本科专业。学校有13个博士后流动站、13个博士学位授权一级学科、34个硕士学位授权一级学科。学校有在册各类学生45700余人，其中全日制博士研究生1700余人、硕士研究生7200余人、本科生15400余人，留学生900余人，在职攻读硕士学位研究生5400余人、继续教育生15000余人。

广东海洋大学
广东海洋大学是广东省人民*和国家海洋局共建的广东省重点建设大学之一，是一所以海洋、水产、食品学科为特色，理、工、农、文、经、管、法、教、艺等学科协调发展，以应用学科为主体的多科性海洋大学。是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学。

学校的前身是创建于1935年的广东省立逗盯扰高级水产职业学校。1997年1月10日，湛江水产学院和湛江农业则缺专科学校合并组建湛江海洋大学。2001年12月，全国重点中专湛江气象学校并入。2005年6月15日，经教育部批准，湛江海洋大学更名为广东海洋大学。
学校坐落于海滨城市湛江市，截至2014年11月，湖光校区（校本部）、霞山校区、海滨校区校园总面积4892亩，其中主校区占地4083亩。校舍总建筑面积达65.89万平方米，图书馆藏书256万册（含电子图书80万册），教学科研设备值2.75亿元，固定资产值约12.4亿元。
截至2014年11月，学校设有18个二级学院、1个教学部、1个独立学院，有67个本科专业，39个高职高专专业。有全日制各类学生2.9万余人，独立学院1.6万余人，成人高等教育学生1.3万余人。有教职工1914人，其中专任教师1319人。

大连海事大学
大连海事大学，简称海大，是一所以航运为特色，多学科综合发展的交通运输部直属理工类院校，是被国际海事组织认定的海事院校之一。大连海事大学历史悠久，系晚清至新中国建立40余年间中国仅有的三所海运高等院校合并而成。1953年，由东北航海学院、上海航务学院、福建航海专科学校合并成立大连海运学院，1978年被*中央列入全国重点大学行列。1994年，大连海运学院更名为大连海事大学，并实现交通运输部、教育部、辽宁省、大连市重点共建，国家首批“211工程”、“卓越工程师培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”高校。
至2013年，学校占地面积137万平方米，校舍建筑面积87万平方米。拥有设施和功能齐全的航海类专业教学实验楼群、航海训练与研究中心、水上求生训练馆、教学港池、图书馆、游泳馆、天象馆等；拥有航海模拟实验室、轮机模拟实验室等100余个教学科研实验室，拥有2艘远洋教学实习船。在校本科生、研究生共计20000余人。

上海海洋大学
上海海洋大学（Shanghai Ocean University）是上海市人民*与国家海洋局、国家农业部共建的农林类高等院校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校前身为始建于1912年的江苏省立水产学校，1952年更名为上海水产学院，1985年更名为上海水产大学，2008年更名为上海海洋大学。
截至2014年5月，上海海洋大学有浦东新区沪城环路校区、杨浦区军工路校区、杨浦区民星路校区3个校区，主校区沪城环路校区占地约1600余亩，规划建设面积58.6万平方米。学校设有12个学院，设置47个本科专业及方向山旦，有博士后科研流动站2个、一级学科博士学位授权点3个、一级学科硕士学位授权点10个。学校有全日制普通本专科生12800余人、研究生2800余人。

大连海洋大学
大连海洋大学（Dalian Ocean University ）简称“大海大”，是国家海洋局与辽宁省人民*共同建设高校。国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，学校原为农业部直属的四所水产类高等院校之一，是中国北方地区唯一的一所以海洋和水产学科为特色，工、农、理、管、文、法、经、艺等学科协调发展的多科性高等院校。
大连海洋大学的前身为创建于1952年的东北水产技术学校，1978年升格为大连水产学院，2010年3月，更名为大连海洋大学。学校原为国家农业部直属院校，2000年由农业部划转辽宁省管理。2010年3月，辽宁省人民*与国家海洋局签订协议，共建大连海洋大学。
截至2015年9月，学校有黄海校区、渤海校区和瓦房店校区3个校区，占地面积1170亩，教学、科研使用海域面积67万平方米。全日制在校生16000余人，教职工1100余人。大连海洋大学新校区位于大连市普湾新区，规划总用地面积165.78万平方米，预计总投资36.4亿元。

上海海事大学
上海海事大学（Shanghai Maritime University）是一所以航运、物流、海洋为特色学科，兼有工、管、经、法、文、理、艺等学科门类的多科性大学。[1]
学校前身为创建于1909年7月的晚清邮传部上海高等实业学堂船政科，为中国高等航海教育发轫地，历经邮传部高等商船学堂、交通部吴淞商船专科学校、重庆商船专科学校、上海航务学院时期，伴随历史变迁，曾一度停办，最终于抗战胜利后在沪第三次复校。1958年交通部决定在上海恢复上海航务学院建制，1959年9月正式开学，并命名为上海海运学院。[2] 学校原为交通运输部直属高校，2000年，划归上海市管理。2004年经教育部批准更名为上海海事大学。2008年，上海市人民*与交通运输部签订协议，共建上海海事大学。学校是“卓越工程师教育培养计划”入选院校。
根据2015年学校官网介绍，学校开设有45个本科专业，10个高职专业。有20000余名全日制学生，其中有本科生17000余人，各类在校研究生3000余人。有1000余名专任教师，其中有教授150名，具有博士学位的教师比例约58%。

集美大学
集美大学是福建省省属多科性大学，福建省重点建设高校，交通运输部、国家海洋局与福建省共建高校 ，博、硕士学位授予单位 ，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。
学校办学始于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的集美师范学校，1994年在原集美航海学院、厦门水产学院、福建体育学院、集美财经高等专科学校、集美高等师范专科学校等五所高校的基础上合并组建集美大学。2008年，学校以“优秀”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。集美大学在长期办学实践中形成了航海、水产等面向海洋的学科专业特色和优势。
截至2013年9月，该校占地面积2300多亩，校舍面积102万平方米，新校区入选新中国成立60周年“百项经典暨精品工程”，是全国高校唯一入选的项目。建有万兆高速校园网，图书馆建有数字信息检索中心，馆藏纸质文献228.51万册，中外文现刊2700多种。设有20个学院，66个本科专业，有专任教师1500多人，面向全国招生，全日制在校生26000多人。

浙江海洋大学
浙江海洋学院位于浙江省舟山市。学校是一所以海洋为特色，理学、农学、工学、文学、医学、管理学、教育学和经济学等多学科协调发展的省属本科高校。设有17个学院，31个本科专业和捕捞学、海洋生物学2个硕士点以及若干个地方经济建设急需的高职（专科）专业。是一所规模、结构、质量、效益协调发展，在国内外具有重要影响，海洋特色明显的多科性教学研究型大学。
2015年9月，浙江海洋学院拟更名为浙江海洋大学。

河海大学
河海大学是一所有近百年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位，实施国家“211工程”重点建设、”985工程优势学科创新平台“建设以及设立研究生院的高校，拥有水文水资源与水利工程科学国家重点实验室和水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心。
河海大学的前身可以追溯到1915年创建于南京的“河海工程专门学校”，1952年南京大学水利系、交通大学水利系、同济大学土木系水利组、浙江大学土木系水利组以及华东水利专科学校合并成立“华东水利学院”。1960年成为全国32所工科重点大学之一。1985年恢复“河海“传统校名，并由*同志亲笔题写。
河海大学校本部坐落于南京市鼓楼区，并在常州市新北区、南京市江宁区设有校区。截至2014年，河海大学有6个国家级以及省部级重点实验室，10个国家级以及省部级工程研究中心；12个博士后流动站；12个一级学科博士点，66个二级学科博士点；35个一级学科硕士点，198个二级学科硕士点；11种硕士专业学位类别，其中工程硕士专业学位涉及18个工程领域；51个本科专业。水利工程、土木工程学科综合实力处于全国领先位置，水利工程学科总体实力最强，支撑及相关学科门类众多。[2] 为中国水利科学的最高学府。
截止2014年，学校有教职工3409名，具有高级职称的教师1079名，博士生导师364名；有中国工程院院士2名，双聘院士15名。

上海海洋大学什么专业好

一、上海海洋大学王牌专业名单

1、2019年度一流本科专业建设点名单8个（国家级+省级）

国家级（6个）

序号 专业名称 一流本科专业
1 水产养殖学 国家级
2 生物科学 国家级
3 海洋渔业科学与技术 国家级
4 海洋技术 国家级
5 食品科学与工程 国家级
6 空间信息与数字技术 国家级

上海市级（2个）

序号 专业名称 一流本科专业
1 农林经济管理 上海市
2 能源与动力工程 上海市

2、国家特色专业

国家特色专业：海洋渔业科学与技术、食品科学与工程、生物科学、水产养殖学、农林经济管理

3、全国第四轮学科评估结果

上海海洋大学学科评估结果排名

序号 学校代码 学校名称 一桥穗级学科名称 评选结果
1 10264 上海海洋大学 水产 A+
2 10264 上海海洋大学 食品科学与工程 B+
3 10264 上海海洋大学 海洋科学 B-
4 10264 上海海洋大学 生物学 B-
5 10264 上海海洋大学 计算机科学与技术 C+
6 10264 上海海洋大学 环境科学与工程 C-
7 10264 上海海洋大学 农林经济管理 C-

4、重点学科

ESI全球1%学科：植物与动物科学、农业科学

农业部重点学科：水产养殖学、捕捞学、水产品贮藏与加工

上海市重点学科：水产养殖学、捕捞学、水生生物学、食品科学与工程、渔业经济与管理

上海高校高峰高原学科：水产（II类高峰学科）、海洋科学（II类高原学科）、食品科学与工程（II类高原学科）

上海高校一流学科：水产（一级A类）、食品科学与工程（一级B类）、海洋科学（一级B类）、农林经济管理（一级B类）

上唯桐海市教委重点学科：水产养殖学、捕捞学、海洋生物学、食品质量与安全、食品经济管理、海洋环境工程

二、上海海洋大学双一流学科建设名单

上海海洋大学有水产1个学科入选了双一流学科建设名单。

序号 双一流学科名单
1 水产

三、上海海洋大学专业排名

以下专业由上海海洋大学学长学姐实名推荐人数排名，大家同时可以参考推荐指数选择。

排名 专业 推荐指数（人数)
1 水产养殖学 4.7 (144人)
2 食品科学与工程 4.8 (139人)
3 食品质量与安全 4.7 (112人)
4 国际经济与贸易 4.2 (103人)
5 金融学 4.5 (96人)
6 日语 4.6 (80人)
7 海洋渔业科学与技术 4.5 (63人)
8 生物技术 4.5 (62人)
9 水产类 4.7 (58人)
10 海洋科学 4.4 (49人)

四、上海海洋大学简介

上海海洋大学（Shanghai Ocean University）是上海市人民*与国家海洋局、农业农村部共建高校，国家“世界一流学科建设高校”，入选教育部卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”、上海高水平地方高校建设计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国毕业生就业典型经验高校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校；是以海洋、水产、食品学科为特色，农、理、工、经、管、文、法等学科协调发展的多科性应用研究型大学，是上海市水产学会、上海市食品学会、上海市渔业经济研究会指导单位，设有国家大学科技园。

学校前身是张謇、黄炎培创建于1912年的江苏省立水产学校，历经国立中央大学农学院水产学校、国立四川水产职业学校、上海市立吴淞水产专科学校、上海水产专科学校等办学时期，1952年升格为中国第一所本科水产高校—指消坦—上海水产学院，1985年更名为上海水产大学，2008年更名为上海海洋大学。

能不能比较一下中国海洋大学和大连海事大学跟海洋有...

中国海洋大学主要优势在海洋科学、海洋技术、海洋生物学、海洋化学、港口航道与海岸工程 大连海事大学以航困腔海技术、轮机工程专业上在国内遥遥领先。
中国海洋大学（Ocean University of China），简称海大或中国海大（OUC）[1] ，原名青岛海洋大学，位于山东省青岛市，始建于1924年，2002年更名为中国海洋大学。学校是教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，入选2011计划[2] 、111计划[3] 、海洋大学联盟[4] 、北极大学联盟[5] ，是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位，国家首批卓越农林人才教育培养计划[6] 、卓越工程师教育培养计划[7] 改革闹局试点高校，ESI全国排名45[8] ，拥有一个国家实验室[9] 。
截至2013年12月，学校有崂山、鱼山和浮山三个校区，设有17个院，1个材料科学与工程系，1个基础教学中心，1个社会科学部[10] ，65个本科专业[11] 。学校有13个博士后流动站[12] ，13个博士学位授权一级学科，34个硕士学位授权一级学科。学校有学生39500余人，其中全日制博士、硕士研究生8400余人（其中博士研究生1600余人），在职攻读硕士学位研究生4200余人，本科生15500余人，留学生900余人，继续教育生近13000人。
大连海事大学（Dalian Maritime University），简称海大，是一所以航运为特色，多学科综合发展的交通运输部直属理工类院校，是被国际海事组织认定的海事院校之一。大连海事大学历史悠久，系晚清至新中国建立40余年间中国仅有的三所海运高等院校合并而成。1953年，由东北航海学院、上海航务学院、福建航海专科学校合并成立大连海运学院，1978年被*中央列入全国重点大学行列。1994年，大连海运学院更名为大连海事大学，并实现交通运输部、教育液尺让部、辽宁省、大连市重点共建，国家首批“211工程”、“卓越工程师培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”高校。
至2013年，学校占地面积137万平方米，校舍建筑面积87万平方米。拥有设施和功能齐全的航海类专业教学实验楼群、航海训练与研究中心、水上求生训练馆、教学港池、图书馆、游泳馆、天象馆等；拥有航海模拟实验室、轮机模拟实验室等100余个教学科研实验室，拥有2艘远洋教学实习船。在校本科生、研究生共计20000余人。

浙江海洋学院 浙江海洋学院附属医院

今天小编辑给各位分享浙江海洋学院的知识，其中也会对浙江海洋学院附属医院分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。

浙江海洋大学属于什么档次？

浙江海洋大学是“强二本档次”接近211大学实力。简称“浙海大”，是中华人民共和国自然资源部与浙江省人民*共建的高校

浙江海洋大学在哪个城市

浙江海洋大学在浙江省舟山市。
浙江海洋大学位于浙江省舟山市，学校现有新城和定海2个校区，总占地面积2608亩（其中海域使用面积720亩），校舍建筑面积53.4万平方米，纸质图书201万册，教学科研仪器设备资产超过4.9亿元。拥有各类全日制在校学生14094人。
教职工1409人，其中专任教师998人。专任教师中具有博士学位518人，具有高级专业技术职务494人，其中正高级技术职务192人。拥有双聘院士10人，国家级人才50余人；省级人才90余人；省级教学、科技创新团队10个。
浙江海洋大学学科建设
设置48个本科专业，其中国家级一流本科专业5个，国家特色专业2个，省级一流本科专业14个，省重点专业9个，省优势专业7个，省特色专业8个。
现有省一流学科A类2个、B类7个，其中海洋科学学科在教育部第四轮学科评估中位列第5，水产学科位列第8，植物与动物学科、农业科学学科进入ESI全球前1%。拥有9个一级埋袜学科硕士点，8个专业硕士学位点，并具有同等学力硕士学位授予权。
以上内容参考：百度百科-浙江海洋大学

浙江海洋大学好不好

我是浙江海洋大学20级的一名研究生，下面我从几方面说一下我对浙江海洋大学的感想。

本人学生证
浙江海洋大学怎么样？好不好？
浙江海洋大学是省部共建，省市共建的重点大学，海洋科学和船舶与海洋科学两个专业被评为国家级一流本科专业。海洋专业的突出，得益于天然的地理位置优势，学校地处舟山群岛，也是由于这个原因，一些其他专业的同学所研究和学习的内容也可能与海洋资源想靠近，正所谓靠山吃山，靠海吃海。

浙江海洋大学录取通知书
浙江海洋大学食堂
浙江海洋大学分为两个校区，定海校区和新城校区。定海校区有两个食堂和风味餐厅，还有小吃街。一食堂和风味食堂比二食堂价钱便宜，麻辣香锅和酸辣粉很好吃。
新城校区有两个食堂和小吃街。一食堂有三层，一楼的价钱最便宜，二楼有麻辣香锅、东北菜、兰州拉面等，三楼是去年新装修的，有水果捞、麻辣拌、汉堡炸鸡、小龙虾、新疆炒米粉等。

一食堂三楼 元宝餐厅

一食堂二楼 东北菜
浙江海洋大学宿舍环境
研究生全部都在新城校区，新城校区本科生是四人寝，研究生是二人寝（后来研究生人数越来越多，加了一些四人寝），宿舍每层都有带隔间的公共卫浴和饮用热水机，一楼有洗衣房和烘干机。
定海校区是六人寝，独卫，独立阳台和空调，床铺是两个上下铺，另外两个在上铺下面是柜子，住五个人。每层楼有公共洗衣机，有两个洗衣房，有饮用热水机，一楼洗衣房有烘干机。

新城校区二人寝

新城校区四人寝——《二进制恋爱》
浙江海洋大学校园环境
舟山是临海城市，环境空气都很好，经济发展也比较迅速，因为是旅游城市，物价可能有一些小高。两个校区均配有篮球场、网球场、羽毛球馆、足球场、游泳馆、乒乓球馆、舞房、医务室、等基础设施。
新城校区的对面就是揽月湖，有好几部偶像剧都是在这取景，如《原来时光都记得》、《二进制恋爱》，有兴趣的同学可以看一下这部剧的环境做参考。

新城校区图书馆——《二进制恋爱》

周边环境
总之，欢迎报考浙江海洋大学，这里风景优美，学习氛围也不错，相信你会度过一个有意义的大学生活！

浙江海弯孙激洋大学分数线

浙江海洋大学分数线如下：
1、2021年浙江海洋大学在河南文科的最低录取分数线为555分，对应的录取位次为24689。
2、2021年浙江海洋大学在广东物理的最低录取分数线为543分，对应的录取位次为77974。
3、2021年浙江海洋大学在四川理科的最低录取分数线为517分，对应的录取位次为87003。
4、2021年浙江海洋大学在河南理科的最低录取分数线为513分，对应的录取位次为123956。
5、2021年浙江海洋大学在江西理科的最低录取分数线为509分，对应的录取位次为56840。
6、2021年浙江海洋大学在广东物理的最低录取分数线为504分，对应的录取位次为128482。
7、2021年浙江海洋大学在甘肃文科的最低录取分数线为479分，对应的录取位次为13195。
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浙江海洋大学是一本还凯燃是二本呢？

目前根据教育局规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，浙江海洋大学在黑龙江、安徽、河南等地是本科一批招生。浙江海洋大学在江苏、山西、内蒙古等地是本科二批招生。浙江海洋大学在北京、福建、天津、浙江、山东等，由于上述省市已经取消本科一批和本科二批的录取批次划分，合并为本科批院校，所以我们通常认为浙江海洋大学是本科院校。浙江海洋大学是一所农林类型院校，有海洋工程、海洋技术、食品科学等专业。
浙江海洋大学在浙江是本科批次招生，所以我们通常认为浙江海洋大学是本科大学。（目前浙江已改为分段录取）
浙江海洋大学介绍
浙江海洋大学是自然资源部与浙江省人民*共建的以海洋为特色的教学研究型大学。学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校（单位）相继并（进）入，2016年更为现名。
浙江海洋大学重点专业
国家级特色专业（2个）：船舶与海洋工程、海洋渔业科学与技术
浙江省优势专业（4个）：船舶与海洋工程、海洋渔业科学与技术、海洋技术、食品科学与工程
浙江省重点（建设）专业（9个）：船舶与海洋工程、海洋渔业科学与技术、海洋技术、食品科学与工程、电气工程及其自动化、生物科学、数学与应用数学、机械设计*及其自动化、行政管理
省新兴特色（国际化）专业（6个）：海洋科学、海洋资源与环境、药学、船舶电子电气工程、港口航道与海岸工程、油气储运工程。
1、船舶与海洋工程专业
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质、较高的人文科学修养和创新意识，适应社 会经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具有扎实的数学和力学基础，掌握船舶与海洋工程 基本理论和专业知识，具备从事该行业工作所必需的基本技能，能够从事船舶与海洋结构物研 究、设计、建造、检验、维修和管理等工作的高素质工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、力学、船舶与海洋工程、海洋工程环境学等方面 的基本理论和专业知识，接受工程制图、力学分析、结构设计、工艺技术、计算机辅助工程、工程管 理等方面的系统训练，形成研究、设计和建造船舶与海洋工程结构物的基本能力。
2、电气工程自动化专业
电气自动化技术专业主要培养掌握电气技术、电力自动化技术、各种电气设备及自动化设备的基本原理和分析方法，能够从事供用电、各类电气设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术改造、产品开发和技术管理的高级技术应用性专门人才。
培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 _

浙江海洋大学是一本大学吗

一、浙江海洋大学是一本吗 浙江海洋大学 是一本大学，该校是中华人民共和国自然资源部与浙江省人民*共建的以海洋为特色的教学研究型大学，入选国家首批卓越农林人才教育培养计划，浙江省重点建设高校。
二、浙江海洋大学王牌专业
浙江省一流学科（9个）：海洋科学、水产、船舶与海洋工程、食品科学与工程、交通运输工程、中国史、数学、石油与天然气工程、机械工程
省重中之重学科（2个）：海洋科学、海洋渔业科学与技术
省重点学科（11个）：海洋科学、海洋渔业科学与技术、水产、船舶与海洋工程、生物化学与分子生物学、水产品加工及贮藏工程、海洋生物医药、油气储运工程、船舶与海洋结构物设计*、海洋生物学、行政管理
三、浙江海洋大学简介
浙江海洋大学 是自然资源部与浙江省人民*共建的以海洋为特色的教学研究型大学。学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校（单位）相继并（进）入，2016年更为现名。60多年来，学校数易校址、历经变迁，积淀形成了“海纳百川、自强不息”的校训精神，为我国东部特别是浙江省海洋人才培养、科技创新、产业升级和文化传承做出了重要贡献，逐步探索出了一条符合高等教育发展规律、与区域经济社会发展紧密结合、海洋特色日趋鲜明的办学之路。学校现有新城校区和定海校区2个校区，其中，主校区新城校区位于浙江舟山群岛新区长峙岛，枕山环海，风景宜人，是求学的理想之地。
学校的建设和发展一直得到党和国家领导人的亲切关怀和大力支持。*主政浙江期间两次莅临学校视察指导工作。******在学校视察时，对学校坚持海岛办学给予了充分肯定，要求学校继续走艰苦奋斗之路，围绕地方经济建设，努力办出特色，为全省海洋经济发展作出贡献。*、姜春云、*、郝建秀、*、韩启德、周铁农、蒋树声、*、何厚铧、宋健等党和国家领导人在视察学校或办学题词时，对学校发展寄予厚望。*、李强、夏宝龙、铁瑛、李泽民、李丰平、柴松岳等历任省领导多次视察指导学校工作，对学校发展给予了高度关注和大力支持。******政治局原常委、第八届全国人大常委会委员长乔石同志为学校题写校名。
学校总占地面积2608亩（其中海域使用面积720亩），校舍建筑面积48.2万平方米，纸质图书187.9万册，教学科研仪器设备资产超过4.3亿元。开展硕士研究生教育、普通本科教育、继续教育及留学生教育，与国（境）外高校联合培养博士研究生。设有理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等学科门类，现有省一流学科A类2个、B类7个，其中水产学科位列软科中国最好学科排名第三、海洋科学学科位列第七。拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点，工程、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别，并具有同等学力硕士学位授予权。设置48个本科专业，其中国家一流专业2个，国家特色专业2个，省一流专业10个，省重点专业9个，省优势专业4个，省新兴特色专业8个。现设有10个学院，建有浙江省海洋水产研究所等科研机构，举办独立学院—— 浙江海洋大学 东海科学技术学院。拥有各类全日制在校学生11228人；教职工1082人，其中专任教师726人。专任教师中具有博士学位392人，具有高级专业技术职务407人，其中正高级技术职务147人。拥有双聘院士11人，国家级特聘专家、国家“*”、教育部“长江 学者”、国家杰出青年基金获得者、国家“新世纪百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、国务院特殊津贴专家35人，入选浙江省特级专家、“钱江学者”特聘教授、“151人才工程”等80人，省级教学、科技创新团队10个。
学校坚持以人才培养为中心，以社会需求为导向，致力于培养德智体美劳全面发展的、具有国际视野和海洋精神、人文素养和合作竞争意识、创新创业能力和实践技能的复合应用型人才。教学成果曾获国家二等奖1项，近五年来，获省级教学成果一等奖4项、二等奖4项。学校是教育部新工科研究与实践项目、国家卓越农林人才教育培养计划改革项目试点高校，建有国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地、国家自然科学基金委野外实习基地（共建）以及国内首个海岛野外生存教学实验基地，是海洋类高校中唯一的国家级创新人才培养示范基地（共建）。近5年来，学生在各类学科性竞赛中获国家级奖160余项、省部级奖3300余项，其中全国“挑战杯”大学生创业大赛金奖2项、“累进创新专项奖”金奖1项，全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项、全国“互联网+”创新创业大赛银奖1项。学生获“2016年中国青少年科技创新奖”，学生团队获全国大学生“小平科技创新团队”称号。学校被评为全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校，被列为国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校，在“中国大学创业竞争力排行榜”中位列第59位,毕业生就业率保持在95%以上，升学率达到20%。学生社会实践系列调查报告集《蓝色报告》得到时任浙江省委书记******的来信肯定。“海洋文化”被评为浙江省高校首批校园文化品牌。涌现出了党的十九大代表范群，“2010感动中国候选人物”钟杏菊，国家科技进步奖获得者、“全国劳动模范”张本，国家科技进步奖获得者、“全国优秀农业科技工作者”徐君卓，“全国教书育人楷模”张赛芬，“全国农业劳动模范”沈_，联合国粮农组织官员叶益民，中国石油化工集团公司副总经理张海潮，银泰集团创始人沈国军，勇救同事壮烈牺牲的“人民教师”王成海等一批优秀校友。
学校聚焦国家重大战略需求和地方经济社会发展需要，不断完善科研创新体系，努力提升科研水平和创新能力。科研成果先后获得国家科技进步奖一、二、三等奖及全国科学大会奖13项。近5年来，承担国家973计划、863计划、国家重点研发计划、科技支撑计划、国际科技合作计划等国家级科研项目160项、省部级科研项目420项，到校科研经费年均超过1亿元。主持完成了我国首部海域基准价核定标准《海域基准价核定规程》、《海域价格评估规范》，完成世界首个石首鱼科鱼类--大黄鱼全基因组序列图谱及_鱼、乌贼全基因组序列图谱，2名教师连续进入中国高被引学者榜单。“十二五”以来，学校在自然科学和人文哲学社会科学取得多项突破性研究成果，主持课题获国家科技进步奖二等奖2项，获省部级奖68项，省部级奖中一等（特等）奖17项。建有国家海洋设施养殖工程技术研究中心、海洋生物种质资源发掘利用国家地方联合工程实验室、临港石油天然气储运技术国家地方联合工程实验室，以及26个省部级重点实验室、工程实验室、工程技术研究中心、协同创新中心等。建有西轩渔业科技岛，拥有供教学和科学考察用船舶2艘（“浙海科1号”、“浙渔科2号”），其中“浙海科1号”进入国家海洋科学考察船序列。出版《 浙江海洋大学 学报》（自然科学版、人文社科版），设有国家海洋出版社浙江分社。中国水产学会渔文化研究会、中国太平洋学会海洋资源管理分会、浙江省海洋科学与技术学会、浙江省海洋文化研究会等挂靠我校。
学校以社会服务为载体，努力走出一条具有特色的地方高校服务区域经济社会发展的创新道路，不断提升社会服务整体水平。近年来，重点实施深化产教融合工程，全面对接“智慧海洋”建设，与地方共建江海联运技术研发中心、中国（浙江）自由贸易试验区研究院、浙江舟山群岛新区研究中心等决策咨询机构，以及浙江舟山群岛新区大学科技园、海洋勘测规划设计研究院等一批科技创新服务平台。拥有国家级计量认证、海域使用论证、渔业船舶设计、农产品质量安全检测、渔业污染事故调查鉴定和浙江省海域评估、浙江省海域基准价核定等资质。开展专业技术人员继续教育及渔业、船员、石油化工、食品医药等专业技能培训，设有全国渔业验船师培训基地、浙江省远洋渔业培训中心、中国石化*公司舟山培训中心等培训组织，年培训人数超过3万人次，是全国海洋意识教育基地、全国科普教育基地和舟山市首批职业技能定点培训机构。
学校积极推进教育国际化，深化与国（境）外高等院校、研究机构合作与交流，开展多种形式的教育与科研合作。建有国家科技部国际科技合作基地，与国（境）外55所高校和科研院所建立了教学科研合作关系，建立了8个中外（境外）科研平台，与意大利比萨大学联合设立 浙江海洋大学 比萨海洋研究生学院，与挪威生命科学大学、日本东京海洋大学、俄罗斯南乌拉尔国立大学等高校开展6个联合培养博士项目及多个双硕士项目，与俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学合作举办船舶与海洋工程专业本科教育双学士项目，海洋科学本科专业为浙江省首批国际化专业。学校是“浙江省国际化特色高校”建设单位、中国*奖学金外国留学生培养资格单位、港澳台地区本科生招生和培养单位、“一带一路”南南合作农业教育科技创新联盟单位、中国-中东欧“16+1”国家高校联合会成员，是全省具有硕士研究生教育层次中外合作办学机构的高校之一，设有俄罗斯教育与科学部俄语等级考试点。
21世纪是海洋世纪，学校紧紧围绕建设“海洋强国”战略部署和“21世纪海上丝绸之路”建设，紧密结合浙江海洋经济发展示范区、浙江舟山群岛新区、中国（浙江）自由贸易试验区和舟山江海联运服务中心建设发展需要，坚持立足东海、面向全国、走向世界，以建设特色鲜明、国内一流的海洋大学为战略目标；坚持特色发展，加强协同创新，推进国际合作，深化综合改革，不断完善大学治理体系，大力实施创新创业教育，加快提升学生竞争力和教师影响力，努力成为我国重要的海洋人才培养基地、海洋科技研发平台、海洋高新技术孵化园区、海洋科技引智载体和海洋人文社科研究中心，为国家海洋事业培养具有深邃涵养、勇立潮头的海洋品格的一代英才。 ;

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