初二英语重点语法，初二英语的语法
来源：江南官网app下载 时间：2023-07-25
初二是初中的一个过渡时期，初二学习的好坏很大程度影响初三英语学习。虽然初中英语涉及到的语法都是英语中最为基础的，但是还是有很大一部分学生不愿学，搞不懂。这主要是因为没有对英语有一定的兴趣和掌握正确的方法，家长可以给孩子在网上找一些和英语相关的有趣影视剧，或者下载一些英语软件，再或者给孩子报一个英语班，担心孩子基础问题的家长可以考虑参加课外辅导，毕竟有专业指导会让你事半功倍，节约时间让给其他薄弱环节。
下面就给同学们提炼一些干货，包含了初二英语语法的重点、难点和考点，也希望可以帮助那些分数不高的同学引导向正确途径
初二英语语法重点
一般将来时
概念:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.
如:He will go shopping tomorrow.
They are going to play basketball next week.
构成:1) 主语 + 助动词will + 动原 +…
2) 主语 + be going to + 动原 + ….
过去将来时
概念:表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.
构成:1) 主语(第一人称) + 助动词should + 动原 +…
2) 主语 + would + 动原 + ….
3) 主语 + was/ were going to +动原…
用法:过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.
如:1)I should go.
2)You knew I would come.
3)They were going to Naning.
过去进行时
概念:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.
如:1) ---What were you doing?
---I was jumping.
2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?
---He was sleeping.
构成:主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.
现在完成时
构成: 主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词 +…
用法 例句
表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果. ---Have you had your lunch yet?
---Yes, I have. (现在我不饿了)
现在完成进行时
概念:表示从过去某一时间开始持续到现在的动作.这一动作可能是刚刚开始,也可能仍在继续,并可能延续到将来.
构成: 主语 + 助动词 (have / has ) + been + 动词-ing +…
如: 1. I have been sitting here for an hour.
2. She has been collecting stamps for about 6 years.
基本从句
从句的共同特点
从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。
从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。
从句的共同特点：1.从句都有自己的连接词 2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：He is a teacher主语 He 在谓语is之前，因此是陈述语序，而Is he a teacher? 主语He在谓语is之后，因此不是陈述语序。)
1.宾语从句
宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
宾语从句的特点：
①宾语从句有自己的连接词
②宾语从句用陈述语序
③宾语从句的时态
①宾语从句的连接词：宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。
②宾语从句的语序;
A.宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后),如：I want to know if he can come tomorrow
B.当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词，如：She asked me who had helped him.
③宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”
A.主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种，如：1.He tells me he likes English very much(一般现在时)
B.主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。
如：He told me that he liked playing football(一般过去时)
C.客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。
如：1.He says the moon goes around the earth.
2.状语从句
2.1时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。
时间状语的连接词：when(当…时候) while(当…时候) as(当…时候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自从…到现在) till /until(直到…
才) by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。
举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。)
Mozart started writing music when he was four years old.
2.2原因状语从句：在一个句子中作原因语的句子。
连接词：由连词because, since, as引导, 也可由for, now that 等词引导。
举例：I didn’t go to school yesterday because I was ill.
2.3条件状语从句
连接词：if如果, unless (=if not) 除非。(让步)
举例：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking.
初二要求同学们掌握的就是这几大形态，要知道每个时态的构造和组成，灵活去运用。多多练习，达到孰能生巧，掌握住上面这些初二语法重点，初二语法基本不存在问题。在做题时仔细观察句子中是什么时间，结合语境去做题。
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以上就是江南官网app下载 为大家带来的初二英语重点语法，初二英语的语法，希望能帮助到广大考生！
