语文补习有用吗？语文补习哪家好？
来源：江南官网app下载 时间：2023-07-25
作为初中语文教师，我认为初中上语文补习班，有一定作用，但意义不大。
1.作为家长，要理性看待孩子升入初中后的成绩变化。
有家长和我说：“孩子小学语文考试一般都在95分以上，上了初一期中考试才80分，成绩掉得厉害”。其实，这对于刚从小学升入初中的学生来说，是比较普遍的现象。因为小学和初中的语文考试，从考查内容、题型、到难度，都有非常大的变化，从小学的考查字词等课内基础知识为主，转变为考查课外阅读、积累、思维、表达等能力为主，在难度方面上了一个大台阶。升入初一，直接就是中考模式，大部分题型学生在小学根本没有接触过，初中生在短期内也很难全面学习掌握，如果学生对初中学习、考试方式适应得较慢，所以升入初中成绩下滑并不奇怪，家长不必过于恐慌，盲目给孩子报补习班。
2.作为家长，要摸清孩子语文学习的情况，重视孩子升入初中后的学习方法、学习习惯和学习态度。
初中语文学习和考试分为四大模块：基础知识积累运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作。基础知识和古诗文涉及课内知识点，约占30分左右，其余考查的全部是课外内容，考查学生语文素质和运用知识的能力。作为家长，在考试后，看看孩子的试卷，也可以和老师沟通下，分析孩子的问题出在哪一块，有针对性地寻求解决之道。比如孩子的阅读有问题，就要多记阅读题的体型和相应的答题思路。
初中语文虽说大多考查课外的内容，但题型和答题思路还是比较固定的，老师在课堂教学中，会渗透讲解不同题型和解题技法。但语文课外知识浩如烟海，考试不可能考到原题，需要学生用心思考领会，能举一反三灵活运用。能运用知识是学习的最高阶段，这一点对刚升入初中的学生来说是比较困难的，课堂上能专心听讲，紧跟老师的思路进行思考、理解、运用，就显得非常重要了，也就是说，会不会听讲，能不能抓住课堂，能不能养成思考、理解、运用的习惯，用心学习才能有所收获。
3.补习班所教的东西有限，初中语文要大量阅读积累，学会思考运用。
补习班所教的内容，也无非是训练基础知识，讲解各种题型及解题方法，这些其实在平时的课堂上老师都会讲到，没有必要再去语文补习，可以用这些时间用进行阅读积累，丰富语感。任何培训辅导机构都不可能代替学生本人去完成这一过程。
语文学习，会者不难：基础知识掌握牢固，不同题型把握套路，阅读写作联系生活多积累，慢慢就会找到方法和规律，成绩自然也就会提升了。
对于选择上语文补习班的学生，也不要灰心，语文补习班的老师会教你该如何把握时间，如何取得高分。有的同学成绩不好，并不是他没有学下东西，而是不会把握做题时间。取得低分的同学往往是因为前面的题浪费了许多时间，导致后边简单的题也没时间做了。这对于人多同学来说是很遗憾的，前面难做的题花费了大量的时间，而后边的题也得不上分。总体算下来成绩是很差的，所以把握好做题时间对同学们还是很重要的。在补习班上课，老师会讲让你如何安排时间，这样会做的题你也不会很遗憾的失分。这就是上补习班的好处吧。
然后上补习班让你学会如何归纳题型，如何查漏补缺。做一套试卷下来，如果你不总结你出现的问题在哪，那么这套试卷对同学们来说是毫无意义的。做试卷的目的是为了找出自己的不足，然后集中的去练习。通过每一套的试卷总结出自己不擅长的题型，争取下次老师不会出现错误，这样下去成绩会越来越好的。上补习班意味着你比别人多了许多学习语文的机会，也懂得了更多学习语文的技巧。日积月累成绩慢慢也会上去的。
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