如何高效提升高考语文复习效率？

王金玲  I 山西省阳泉市第11中学特级教师

老师提醒大家

语文是好学的科目，但是也是最难学的科目，两个问题需要提醒大家。

● 第一：缺乏得分意识

希望同学在审题做题时，一定要明确命题者答题指向是什么？明确每题的采分点在哪里，要树立得分意识。

● 第二：缺乏答题技巧的训练

语文需要一个长期积累的培养，很难一时补上来，语文和数理化学科是一样的，有学习的策略，可以很快的提高语文学习成绩。

学习妙招和小窍门

距离高考最后两个月，复习要依据两本教材：

● 第一：对教材上的知识要回归梳理，要注重教材知识，向高考的试卷的知识的迁移

● 第二：要注意2017年语文高考的考试说明，针对高考说明上的每一个题型进行适应性的训练，对每个题型要抓准摸清，在训练的时候才有方向性。

复习语文误区

● 误区1：“语文主要是靠平常的积累，没什么取巧的方法。”语文的确和积累有关，不过文化素养和考试成绩是两码事。既然考试是一张试卷，那么一定有技巧可以让你呈现得更好。

● 误区2：“高三阶段想提升语文成绩，既缓慢又浪费精力。”那是你的方法不对。坦白讲，试卷上除了作文之外，能显示你素养的东西几乎为零。大部分还是应试的策略。想提高成绩，就得掌握答题的方法。有了你自己的一套策略之后，成绩的提升应该还是比较明显的。

语文答卷技巧

● 第一：书写  这个不多说了，硬件。先求工整，再求美观。两个高手，答得都对，字差的130，字好的140。所以说，工整的字迹、合理的分段标号，让它有了过人之处。在考场上，正面写完了，先别翻过去呼呼写作文。看一眼，如果密密麻麻的正面让你有一种舒服的感觉，大祥之兆啊！
●第二：答题的量  比较理想的应该是（假设本题6分，答题纸上4行）
（1）4行你要答4点，而不是3点。因为你无法保证你写得3点全对，4点更安全；
（2）每点答案控制在一行以内，别写到下面一行去，也最好不要空行；
（3）每行前面标上序号，清晰利落；
（4）关键词写在前面，如：“拟人。诗人运用拟人修辞……“
●第三：时间分配  以2016年的全国卷为例，考试时间2小时30分钟。
（1）现代文阅读：3选择：15分钟
（2）文言文阅读：3选择2翻译：20分钟
（3）诗歌鉴赏：2简答：20分钟
（4）古诗文默写：6填空：5分钟
以上共计1小时
（5）大阅读：1多选3简答：25分钟
（6）语言文字运用：5道题：15分钟

给作文留50分钟合适
（7）作文：50分钟
写完作文还有3分钟左右考试结束。
千万别在成语病句上浪费时间，平时多做题感受，考试时纠结基础知识是大忌。

答完卷还有半个小时？八成是考砸了！
瞄准了写，千万别写串了题号，最好别涂抹，一下也别涂！

现代文阅读怎样提高？

一定要认真一句一句读完，前两题往往是针对某一段的，认真找。第3题是针对于全文的，要细心。往往都是挑错的题，而错误选项总结起来无非以下几点：

①背离原文，曲解观点；
②过于武断，夸大其词；
③不明关系，强拉因果；
④东拉西扯，张冠李戴；

⑤混淆已知和未知；
⑥置否为肯，置肯为否；
⑦节外生枝，无中生有；
⑧主次不分，本末倒置。

文言句子翻译方法

● 学生问：老师您好，我是山东高三的学生。语文成绩一轮复习以来一直在100分左右，无论大考小考，文言文部分的选择题基本没什么问题，但二卷得分率很低，翻译句子不超过4分，怎样提分呢？

● 老师答：二卷中的句子翻译，注意方法和原则，文言文翻译的原则。此外，其他类型的题，注意题型与解题思路，诗歌鉴赏以及现代文阅读部分，在解读文本基础之上，对应到方法。

文言句子翻译的方法：留、换、删、补、调等。
● 1．保留法：保留古今意义完全相同的一些词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名、度量衡单位等。
● 2．替换法：有些词语意义已经发展，用法已经变化，语法已经不用，在译文中，应换这些古语为今语。
● 3．删削法：文言中有些虚词的用法，在现代汉语里没有相应的词替代，如果硬译反而别扭或累赘，译文时可删削。这些词包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。
● 4．增补法：原句中有省略或古今用词不同的地方，可根据现代汉语语法增加或补充一些成分，使译文显豁通顺。
● 5．移位法：由于古今语法的演变，有的句型表达方式有所不同，译文时，应按现代汉语的语法习惯及时调整。包括：主谓倒装、宾语前置、定语后置和介词短语后置等。
● 6．意译，既是一种翻译的方式，也是一种翻译的方法。
● 7．补充要点：掌握并使用这些方法，不一定就能达到“信达雅”的标准，还要贯彻“词不离句，句不离篇”的阅读精神，联系大小语境进行考察，使句意与文意贴切。