初一英语作文怎么提高，如何强化初一英语作文
来源：江南官网app下载 时间：2023-07-25
中学生的书面表达能力，一直都是我国中学英语教学的薄弱环节。近几年来，新课程标准对学生写作能力的目标培养和考核要求不断提高。这就意味着英语教师必须更加重视学生写作水平的提高。那么初一英语作文怎么提高呢?
一、增加积累
要想写好英语作文，最重要的就是要增加单词积累。单词是文章最基本的组成部分，没有一定的词汇基础，写作就成了一句空话，因为你的词汇量根本表达不出你的思想。因此，要想切实提高学生的英语写作水平，首先要努力提高学生的词汇量，这也是英语写作的前提和基础。现在的初中考场作文，对单词的考察重点，在考查考生语言准确性的基础上，进一步强调了用词的得体性、表达方式的多样性。因此考生作文不仅要达到基本的单词数量标准，同时还需要灵活落实语言运用方法。只有连贯、流畅和可读性强的文章，才能获得更好的评分。
二、增加阅读量
由于初中生掌握的单词和句子较为单一，所以初中生必须努力通过一些英语阅读，达到提高阅读写作能力的目的。通过大量的阅读，学生可以逐渐提高对于英语作文的整体把握能力，达到潜移默化的功效。
三、增加背诵量
英语教师在日常教学中，必须引导和要求学生多读多背好文章、好句子。坚持不懈，可以不断增强学生的英语语感，写作时就能有话可说，从而轻松写出满意的文章。
四、掌握一些基本的写作技巧
1、立意求新法
所谓立意求新法，就是引导学生用自己独到的眼光，独特的思维，去发掘材料蕴含的意义，构思出具有时代气息的中心思想的方法。运用立意求新法，可以写出具有时代特色的文章。
2、立意求奇法
所谓立意求奇法，是指写文时不落俗套而给人出乎意料的立意方法。换句话说，就是运用逆向思维给文章立意的方法，我们也可称之为“反弹琵琶法”。
3、立意求深法
所谓立意求深法，就是以小见大法。就是引导学生从日常生活的小事中发掘出具有深刻社会意义的主题，做到“借一叶而知秋，以目尽传精神”。
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