专注教育冲破资源壁垒，打造名师公开课惠及万千学员
来源：江南官网app下载 时间：2023-07-26
文章来源于中华网：专注教育冲破资源壁垒，打造名师公开课惠及万千学员
谈起网络公开课,相信K12的家长和同学们都不会陌生,网络公开课因其传播范围广泛、互动性强、传播平台多样等优势,为K12的家长和同学们提供了免费学习的平台,并很大程度上促进了家长、孩子对K12教育行业各平台的了解和对比,对K12教育行业的发展起到了积极的促进作用。
K12教育发展迅速,至2019年市场逐渐趋近成熟。在此背景下各类教育平台崛起,分别有着不同的教育理念,对公开课的使用方法和承办目的也不尽相同。
一些教育机构打着免费教授知识的旗号将家长孩子从各个宣传渠道引流进入直播间内,然而教授的内容却让用户们褒贬不一,很多家长表示“本来想听听这家老师讲的怎么样,专不专业,结果1小时的课,老师半个小时在哪里忽悠大家报名他的这个那个的课程”,这类的教育平台打着免费的旗号将公开课做成了一个营销、*课的渠道,家长和同学上课体验十分差,有些根本就不能学到有用的知识。
也有一些平台本着服务用户,让用户体验老师和平台的专业和教学质量的初心开办公开课,在广大K12用户群中积累了不错的口碑。有机构对各个平台5000位K12家长同学出了一份《公开课课后评价》的问卷调查,有超过7成的填写用户表示“讨厌公开课中老师过度营销”,有很多家长在填写课后满意的教育机构上填写了“专注教育”这家教育机构,大多表示老师授课专心,听起来很有条例也很有吸引力,并且会耐心解答直播中学员的各种提问。
直播间截图
对专注教育公开课的亲身体验后发现,主讲老师大多拥有15年左右的教龄,讲课生动引人,重要的是老师的主要目的就是教授知识,很多家长都在直播聊天界面表示老师讲的很好。
目前K12教育平台的竞争日渐白热化,但还要以服务用户为出发点,加强自己的产品与教学质量,切勿过度营销而丢失了教育的本质。以公开课为例,希望有很多的平台提供优质的内容让家长孩子获得切实的利益。
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