初中语文怎么学习，初中语文如何培优
来源：江南官网app下载 时间：2023-07-27
课程的改革，部编教材的实施，越来越让我们意识到语文学习的重要性。不仅我们语文老师倍感压力，学生也感觉到语文学习的必要性。那么初中语文怎么学习，如何利用科学合理的学习方法来提高语文成绩呢，初中语文如何培优?
我认为从课内和课外两个角度来分析初中语文怎么学习。
一，课内语文学习。
之前在很多问答当中提到过，课内语文学习无非是对课内知识的积累，那课内知识包含哪些内容呢?学生在学习的时候可以注意一下。
1，字音字形的认知。
字词是语文学习的基础，我经常跟学生强调学习字词的重要性。让他们把每篇课文内涉及到字词进行整理，每个单元整合，最后复习的时候非常方便。
2，文学常识的整合。
语文课本当中篇目的重点作家需要整理背诵，比如中国作家鲁迅，朱自清，老舍，巴金等，外国作家普希金，莫泊桑，契诃夫等，文言文每篇选自内容，作者，朝代等等。
比如老舍，字舍予，北京人。小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《茶馆》《龙须沟》等。有“人民艺术家”称号。
3，诗词的背诵。
每本语文书都会涉及到古诗词，当然改编后的课本诗词篇目相对来说少了几首，每首需要背熟，默写对，还要理解诗歌内容和作者的思想感情。
4，文言文整理。
文言文如何学习，上午刚回答一个这样的问题，我建议自己准备笔记本对课本内容进行整理，重点标注文言实词，虚词和特殊句式。
5，名著导读。
今天带学生复习名著导读的时候，顺便在微头条发了《简爱》《骆驼祥子》《格列佛游记》的内容，主题，人物形象分析及练习题。当然图片的形式不可能完全展现，这要求我们平时有时间要阅读一下名著篇目，甚至语文教学大纲当中推荐的书籍也要看一下。
6，每个单元后的小知识点。
这个经常会被漏掉的，很多学生并没有注意到。比如《黄河颂》这个单元里，因为有黄河的出现，在单元后涉及了关于黄河的知识，像黄河的诗句，谚语等，学习的时候注意留意一下。
7，积累阅读技巧。
阅读是让很多同学头疼的题目，很多学生不会做阅读，是因为你没有掌握阅读技巧。
建议上课时老师讲到的方法，在笔记本中进行阅读答题技巧整合，这样在阅读中才会游刃有余。
二，课外学习。
1，语文存在于我们的生活当中，要注意多留意生活，去感受生活，并且把它们积累下来作为作文的素材。
很多同学不愿意写作文，其实就是不善于去聆听生活的真谛。
2，多读书。
读书，可以让一个人更快的成长。多阅读经典，既可以丰富知识体系，也可以提高作文水平。
当然读书讲求方法，不能盲目的读，要善于做批注。这样可以加深对书籍的理解。
3，重视书写。
应该说书写对语文成绩还是有一定的影响的。这里放到课外学习来说，因为很多学生作业潦草，态度不认真。所以不管什么时间，什么地点，都应该认真书写。
以上便是初中语文怎么学习，学习语文不是一日之功，必须经过长时间的积累，方能感受到积累的快乐。
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