这个暑假该不该给孩子报辅导班？【家长必读】
来源：江南官网app下载 时间：2023-07-28
周末，和朋友去看电影。
候场时，听到旁边英语辅导门口的两个妈妈在聊天。
“暑假你们报辅导班了吗？”
“当然报啊。数学是一直在报的，另外加了作文辅导和物理。”
“怎么样？老师讲的好吗？效果好不好？我也想给孩子报数学辅导，之前找过两个老师，孩子都不喜欢。正愁着呢。”
“我们这个还不错哎，我家孩子很喜欢这个老师，补了一学期成绩明显提高了，上回模拟考，考了92呢。”
“是嘛，那快把老师的*给我留一个，回头我也咨询一下。”
是啊，眼瞅着暑假就到了。
对于暑假，很多家长又会陷入纠结：到底该不该给孩子报辅导班？
今天，我们就一起来探讨一下。
01
一直以来，是否该报辅导班都是很多家长关心的重要问题。
之前出台的小中学生减负政策，就在家长的质疑中成为社会热点，吵得沸沸扬扬。
因为家长既希望能给孩子更好的教育，又不希望孩子承受太大的压力。
一部分家长觉得：
“别人家孩子都补课了，我们不补就输在起跑线了，必须要补。”
“暑假这么长，反正玩着也是浪费时间，不如参加辅导班巩固下所学知识。”
“我小时候条件不好，想补课都没钱，现在条件好了，再贵也不能让孩子成绩落下。”
另一部分家长认为：
“孩子平时上学已经够辛苦了，好不容易放个假，就好好休息好好玩吧。”
“之前上过几次辅导班，效果也就那样吧，没觉得多有用，还是不浪费这个钱了。”
“应试教育压力太大了，反正将来要送孩子出国，现在健康快乐就好，大不了以后我养着。”
其实，依照身边大多数的案例来看，不想给孩子报辅导班的大致分为以下三种：
孩子学习成绩很好，在校表现也很好，不需要额外的辅导来提升成绩；
孩子学习成绩很差，自身主动性差，尝试过很多辅导班没有效果，对其丧失信心；
家庭比较富裕，假期多带孩子四处游历，参加各种夏令营等增长见识，提前为孩子未来发展铺设了各种选择之路。
学霸的家长和富裕的家长可以理直气壮地不报辅导班，但大多数家长却不敢不报。因为他们知道，考上好大学，孩子才有更大的概率可以过得更好。
所以，必须紧盯孩子的分数，牢抓孩子的成绩，为他们选择能力范围内最好的辅导班。
毕竟，没有人愿意掉队，谁都想力争上游，拔得头筹。
02
根据广东省教育厅官方微信发布的“中小学补课调查”结果，家长和学生自己要求补课的比例很高，高中生接近80%，初中生接近70%，小学生的比例甚至超过了85%。
虽然这个数据不代表全国，但我们大致可以看到一个趋势：在当今竞争日益激烈的社会，大部分的学生和家长更愿意补课。
这与我们的成长阶段也有很大的关系。
成长过程中，每个阶段我们都有不同的任务。
0~6岁，我们的任务是健康快乐成长；
7~18岁，从小学、初中、再到高中，我们的任务就是好好学习，努力读书，然后考上重点大学，找到适合自己的专业方向。
毕业之后，我们的任务就是努力工作，好好生活。
所以，学生阶段就该完成学习这个重要的任务。
数据显示，幼升小，重点小学的入学率是7.5%；
小升初，重点初中的入学率是4%；
2020年高考，211大学在北京的录取率为13.99%，而相对偏远的甘肃，录取率只有3.5%。
这些选拔性的考试无不是通过分数来决定，所以考出好成绩，便有更大的机会进入重点中学，然后考入重点大学。
而这也仍然是大多数普通人试图改变命运，创造美好生活的必经之路。
03
虽然大部分家长都想为孩子报辅导班，希望学习更上一层楼。
但，并不是所有的孩子都适合报辅导班。而且，该不该补课还要看孩子的需求。
通常来讲，以下类型的学生比较适合报辅导班：
1）学习主动性好，但基础较差
这类孩子愿意学习，且学习主动性也较好，但因为某种原因（如大班教学跟不上进度）导致基础比较差，一时成绩跟不上，所以需要辅导班重点补基础，*辅导更具针对性地提供解决方案。
2）成绩中上，但偏科现象严重
一般成绩中上的学生有比较好的学习习惯和学习方法，但由于偏科导致总分上不去。这时可以针对弱科单独报辅导课，一来可以对该科目投入更多的时间和精力，二来不至于给自己增加太大的学习压力。
3）贪玩不爱学习，成绩比较差
针对平时比较贪玩、不爱学习的孩子，可以通过暑期辅导班把一学期所学知识重新梳理，跟着辅导班的进度巩固所学。但注意，由于孩子贪玩，辅导班老师及家长需要多督促，才能帮助孩子改不爱学习的习性。
最后，提醒大家，选择辅导班要考察办学机构的规模、设施及师资力量。
目前市场上大致有大班、中班、小班和*教教学几种形式。但针对补差、偏科等学生，*的的效果更好，且最重要的是选对老师。
另外，家长可以陪孩子试听，看看老师的水平、效果等，再决定是否报名。
比如，专注教育在线名师1对1辅导，就可以真正做到免费试听，满意后再报课。
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