如何快速解减数分裂和DNA复制难题

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在减数分裂和DNA复制的内容中，很多同学总是习惯定性思维，忽略题干中的关键字眼，则答案就差之千里。下面分析几个例题，帮助同学们了解题干中的“一”带来的隐含信息。（马上点标题下“高中生物”关注可获得更多知识干货，每天更新哟！）

例 1

一个基因型为AaBb的精原细胞与一个卵原细胞，如果遵循自由组合定律遗传，能够产生*和卵细胞的种类是（ ）

A.2、1  B. 4、4

C. 4、1 D. 2、2

解析：从题意可知，Aa和Bb分别位于两对同源染色体上，并遵循自由组合定律，在进行减数分裂的过程中由于同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以如果A和B进入同一细胞，则另一个细胞一定是a和b。如果是精原细胞则产生两种*，如果是卵原细胞则产生一种卵子。由于关键词“一”决定了在非同源染色体自由组合的过程中具有唯一性。如果本题中的“一个”改为“许多个”的话，则会出现多种可能性。

答案：A

例 2

某男性色盲，他的一个处于后期的次级精母细胞中，可能存在（   ）

A. 两条Y染色体，两个色盲基因

B. 一条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因

C. 两条X染色体，两个色盲基因

D. 一条Y染色体，没有色盲基因

解析：男性色盲的基因型为XbY，减数第一次分裂后同源染色体分离，形成的次级精母细胞中含有X或Y其中一条性染色体。在减数第二次分裂的后期，姐妹染色单体分离，所以一个次级精母细胞中要么具有2条X染色体，同时含有2个色盲基因，或具有2条Y染色体。

答案：C

例 3

用一个被放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若该细菌破裂后释放出N个噬菌体，则其中具有放射性的噬菌体占总数的（ ）

A. 1/NB. N /2

C. 2/ N   D. 1/2

解析：本题的关键词是“一个”，被标记的一个双链DNA噬菌体进入细菌体内后，利用细菌体内游离的脱氧核苷酸作为原料合成子代DNA，其中只有2个噬菌体中的DNA链被标记。

答案：C

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