课外辅导班该报吗？课外辅导班哪个好？
来源：江南官网app下载 时间：2023-07-29
孩子的教育，是否需要考虑通过课外辅导班的选择来实现孩子的培养目标?
首先要分辨清楚课外辅导班与兴趣班之间的不同之处。
兴趣的培养是可能需要特定的环境和专业的导师来实现启蒙，来实现培养。尤其在父母不具有专业的背景、资源和能力时，更需要寻求专业的机构和老师完成启蒙教育的任务，这就是兴趣班的目的所在。
而辅导的性质，是辅助，是助力，是引导，是添加，是孩子在正常的学习基础上，为了达到更高的目标而加上去的学习任务。有的是为了补课，有的是为了拔高，有的是为了考试，都有着特定的功利性的目的。
那么在孩子的正常学校学习任务之外，是否还要做出另外的选择，给孩子报市场上的商业性质的课外辅导班呢?
取决于孩子的实际问题，取决于孩子的目标设定，取决于父母的观念和思维角度。
下面是与一个辅导家庭的对话，希望能够提供不同视角来反思一下，我们到底在考虑什么，在取舍什么，是否是正确的选择和决定。
——【辅导家庭】因为担心孩子将来不行，所以，现在就给孩子选择了课外辅导班，语、数、外都给报了。
——不要主观的、先入为主地去评价孩子，贴标签!孩子还没去做呢，你就给她贴上一个“她不行!”的标签。学习成绩和结果的好坏，这个与父母没有直接的关系，这是孩子自己的事情，她自己的学习和将来自己走出的路。
如果父母是一直带着这种“贴标签”的思维习惯，带着怀疑的态度，主观地评价去看孩子，安排孩子的教育，我觉得后患无穷。
到了今天，随着生活水平的提高，社会的进步，基本上所有的孩子的智力发育都没有问题，都要远远超过当年的父母。那么孩子的成功与否主要取决于后天的培养，取决于教育的观念和培养的细节。
那么，这个细节和观念就跟家庭环境有直接的关系。并不是一定要靠家长来实现孩子的这些素质和能力的培养，更是要靠孩子自己的学习观念、学习意识和学习习惯，在每一个具体的学习生活中，通过慢慢的积累和量变来达到的目的。孩子才是自己学习的主体!
说了这么多，我只是是想让家长跳出固有的思考模式，孩子的学习本身是要靠孩子自己的，父母希望孩子未来的路好走一点着我们都能理解，但孩子的教育绝不仅仅是课外辅导这一条路，课外辅导班是大的应试教育背景下的产物，他们迎合了家长的诉求，有它存在的道理，但是我想强调的一点是，孩子的培养先是成人后是成才，不要为了成绩一味的抹杀孩子的天性和梦想，你们要教育出来的是个人，而不只是一个考试机器，我虽然是做教育机构的，但我也同样是教育工作者，师者，传道、授业、解惑也，我和家长们所说的这些就是道，你们该怎么培养孩子，还望家长多些思虑。
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