课外辅导机构怎么选？哪种课外辅导方式比较好？
来源：江南官网app下载 时间：2023-07-29
现如今，教学资源基本上满足了全国各地适龄孩童的学习需求，但还是有许多家长不仅仅满足于课堂上的学习时间和效率。除此之外，更是利用其他空暇时间给孩子补习，以此提高成绩。基于父母望子成龙、望女成凤的心愿，众多的家长们想尽一切办法为孩子报各种各样的课外辅导机构，那么市场上的补习机构这么多，挑选哪种辅导班比较好呢?下面一起来了解一下。
按辅导内容可以分为文化课程辅导，比如语数外等等，和艺术才艺辅导;按课堂人数可分为大班小班授课和*教学;按办学性质的话也有常见的三种模式：
一、由社会各种课外辅导机构开办的补习班
这种课外辅导机构又分两种：一是有自己的教学场地，管理体系和师资力量，俨然一个小型的学校。他们一般利用学生节假日，按照学习科目，学习阶段的不同组成班级，并且有一系列成绩考核手段。由于培训种类的不同，参加这样的课外辅导，学生能够学到许多课外的知识。
二是有针对性的补习班，内容基本是提纲挈领式复习和大量的强化练习。这种辅导班往往因为与所学课程的紧密联系和“补差”目标的可实现性而大受家长们的追捧。但是有些辅导班打出名校教师授课的金字招牌，其实有可能都是大学生在临时性地上课，而在管理上，这种补习班往往因人数过多，学生们互相影响，教师又不注重课堂秩序和教学互动，基本不进行个别辅导，教学效果无法保障。
二、由学校、教师开办的辅导班
是任课教师认为对有进行课外辅导必要的学生进行的校外额外的辅导，一般在教师家中进行，以小组为单位或个别单独辅导，辅导内容与该门课程紧密相关，大多为课堂知识的巩固练习以及适量延伸，属于有偿服务并且费用较高。
优点在于执教的是任课教师，对课堂教学内容把握到位，对学生的了解较全面深入，能根据学生的学习特点，因材施教。
但其弊端在于某些教师可能从自己的经济利益出发，往往把原本应该在课堂内完成的教学任务转移到课外完成，不参加这种辅导的学生在成绩评定上往往会受到影响。
三、大学生家教
这是比较普遍的课外辅导形式。一般是学生家长通过熟人介绍、中介机构、报纸广告等途径找到符合需要的在校大学生，双方最后达成课外辅导协议。地点通常在孩子家里，按小时收费，辅导内容以课堂教学内容和家长布置的学习任务为主，其最终目标是提高孩子的学习成绩。
这种课外辅导是师生*的的个别辅导，有很强的互动性，受第三者干扰小，有利于根据孩子各异的学习特点逐一解决课堂遗留问题，有针对性地加强其薄弱环节的练习。
归根结底，不管报哪种辅导班也好，只要孩子肯用心努力想学，最终都能提高学习文化成绩。学习需要的是一个良好习惯的养成，激发出孩子学习热情和动力，只要孩子自身爆发，没有什么困难可以阻止住前进的脚步;加以针对性的学习方法指导，一个优秀的学生自然出现。
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