孩子必修课:教会孩子使用手机
来源:江南官网app下载 时间:2023-07-31
*使用,孩子的必修课
孩子们在日后的生活中使用*,将是一种不可阻挡的趋势。在这样的背景下,成年人有义务也有能力用经过实践检验的经验和经历来为其导航。
前两天,一个妈妈洗澡的情景被家里的孩子在玩某*社交软件时直播了出去。事后很多人都在批评这家社交软件平台把关不严、处理不当,这固然是此事发生的主要因素之一。但从另一个角度来说,此事也让我们发现,很多孩子其实并不懂得应该如何使用*。
实际上,对于今天的孩子们,尤其是10后们来说,打开*、发个朋友圈、点个赞之类的操作并不是什么难题。在他们眼里,*其实就是一个好玩的玩具。但在现实生活中,*早已超越了娱乐层面的玩具意义,而成为一个可以互联互通的传播平台。也正因此,*的使用问题,不仅涉及到方法论,还包括着世界观。
什么情况下可以使用*,什么样的内容可以通过*上传,如何看待通过*获取的信息……这些标准与边界,是孩子们头脑中的“好玩”无法解读与诠释的。今天,家长们与其如临大敌般地防止孩子接触*,不如大大方方同时也一本正经地教会孩子如何使用*。这一课,不能缺。对当下的孩子们来说,自打出生开始——照相、支付、娱乐、学习,似乎生活每时每刻都离不开*,他们头脑中难免形成“*即一切”的逻辑判断。我们必须承认,孩子们在日后的生活中使用*,将是一种不可阻挡的趋势。在这样的背景下,成年人有义务也有能力用经过实践检验的经验和经历来为其导航。
这是一门多方共育的课程,是需要小到家长、老师,大到社会、国家共同来完成的一项“教学”工作。你的孩子没有*不代表所有的孩子没有*,一个孩子有了*一帮孩子就可以通过共享的方式联通世界。所以,要想让孩子们在一个清朗健康的环境中成长,家长、学校要采用步调一致的措施,不能你疏我堵,标准不一;国家和社会也要从道德与法规双方面发力,共同保证未成年人*使用不会被当做违法犯罪的“天堂”、商业利益的“肥肉”。
同时,这也是一门亲子共学的课程。在“*使用”这门课面前,我们真的需要带着“诚恳”的态度跟孩子一起学习。现实中,多少家长对*爱不释手,朋友圈要刷了又刷,就怕没刷干净,小视频要看了又看,生怕又有错漏,各种游戏更是要通过一关再过一关,拿到高分更高分。而在这种情况下,要让孩子懂得、学会、接受有节制地使用*,又怎么可能呢?
所以,对家长来说,要求孩子做到的自己也要诚实地做到,自己做得不好也要恳切地承认错误,接受惩罚。只有躬身示范、亲力亲为,我们才能给孩子树立一个好榜样,打造一个好环境,完成好*时代赋予这一届家长的新任务。