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教育本质 让学生感到快乐不是背上沉重的包袱

来源:江南官网app下载   时间:2023-08-02

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考,考生总是有很多困惑,什么时候开始报名?高考体检对报考专业有什么影响?什么时候填报志愿?怎么填报志愿?等等,为了帮助考生解惑,江南官网app下载 整理了教育本质 让学生感到快乐不是背上沉重的包袱相关信息,供考生参考,一起来看一下吧
教育本质 让学生感到快乐不是背上沉重的包袱

每月的第一个周五,所有老师不得生气,还得陪孩子们一起玩游戏——近日,武昌区新河街小学作出如此规定。

老师不生气,反映的是一种教育理念,即快乐教育,让孩子感到开心舒心。这个每月一次的“不生气日”,包含三项主题活动:孩子向家长倾诉心声,老师和学生之间互动,学生之间互动,通过具体的活动让学生消除烦恼、得到快乐,老师与学生都会无气可生。

作为一名家长,深感老师不生气的重要。现在的孩子经受的挫折少,习惯了被呵护与鼓励,老师一生气,往往后果很严重,孩子会产生逆反心理,从不喜欢老师到不喜欢老师所教的这门课,再到不喜欢学校并进而厌学。老师的每一次点赞,对孩子则是一次鼓舞,催生学习的积极性。在学生课业压力普遍比较大的当下,帮助学生减压减负是再好不过的教育手段。

湖北省特级教师、武汉市武昌实验小学校长张基广曾经一语惊人,教育就是让学生“今天睡好觉,明天不跳楼”。这话一度引发热议,却是话糙理不糙。一言蔽之,教育应该让学生感到快乐,而不是背上沉重的包袱。张基广还有另外一句话,“真正的教育就像原始森林,让每一棵树、每一根草在雨里生,在风里长,在阳光里呼吸。让每一个孩子都以自己的姿势生长吧!”

前不久,南昌市豫章书院因存在罚站、打戒尺、打“龙鞭”等行为引起舆论关注,说明惩罚式教育从来不被认同,也与现代文明的要求格格不入,书院被迫注销办学资格。这些年来,类似这样的事一直在重复发生,家长对一些“差生”无能为力,民间的教育托管机构以封闭化管理与强制性措施来对学生进行“矫正”,违规行为被曝光后,即遭千夫所指。但一些家长又寄望这类机构来管教不听话的孩子。所以,一个豫章书院倒掉,又会有新的冒出。

造成这种怪圈的根源,在于学校与家庭的管教能力缺失,大人“生病”了,让孩子“吃药”。让豫章书院之类没有市场,得靠正规学校给力,“老师不生气”的教育理念,就显得很重要。我想,“老师不生气”不仅是周五,这种积极性的思维当贯彻在每一天、每一个教学的环节。唯有老师不生气,孩子得到正面的引导,才有教育的勃勃生机。

以上就是江南官网app下载 为大家带来的教育本质 让学生感到快乐不是背上沉重的包袱,希望能帮助到广大考生!

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