特殊教育专业怎么样_就业方向_主要学什么
来源:江南官网app下载 时间:2023-08-07
高考填报志愿时,特殊教育专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是相关介绍,希望对大家有所帮助。
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、相关学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事特殊儿童教育教学、特殊儿童早期康复、融合教育等工作的高素质教育工作者。
2、就业方向
面向教育行业的特殊教育教师、特殊儿童早期康复教师、融合教育工作者等职业。
3、主要专业能力要求
具有特殊儿童教育教学、融合教育等技术技能,具有创设和利用教育环境、设计和实施教育教学活动、实施个别化教育、融合教育的能力;
具有特殊儿童早期康复等技术技能,具有特殊儿童早期康复教育评估和训练的能力;
具有管理特殊教育班级、组织班级活动和生活指导、进行家长工作指导的能力;
具有特殊儿童心理健康教育的知识及实施心理健康教育的能力;
具有应用和传授特殊人群特殊的信息传递方式的能力;
具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字化技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;
掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与实习实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、特殊教育班级管理(特殊教育管理学)、基础手语、基础盲文。
专业核心课程:特殊教育概论、特殊儿童康复概论、特殊儿童心理健康教育、特殊教育诊断与评估、特殊教育教法、特殊儿童个别化教育、融合教育理论与实务、特殊儿童康复技能。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在特殊教育学校、特殊儿童早期康复机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
5、职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
6、接续专业举例
接续普通本科专业举例:特殊教育、融合教育、教育康复学、小学教育、学前教育
标签:特殊教育