四川财经职业学院2022年招生计划

高职是高等教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命；同时，高等职业教育也是我国职业教育体系中的高层次教育。很多考生都希望能够通过报考高职继续深造自己。虽然有了目标，但是很多考生及家长对高职的相关信息并不是很了解。其中四川财经职业学院2022年招生计划就是大家迫切想要了解的问题。接下来，江南官网app下载 小编为大家整理了四川财经职业学院2022年招生计划相关资讯，希望给大家求学报考时提供帮助！

学生要认清社会的残酷，学习是你能够抵抗不堪的唯一方式。不管是学习还是生活，总会充满很多的不易，但我们也要有一个积极乐观的心态，积极的心态是会影响周围的人，你的学习就可以更加有动力，和同伴共同的努力也更有效率，喜悦与成就感是一种支撑你前进的动力。那么，我们一起来了解下四川财经职业学院的招生计划。

四川财经职业学院招生专业

本科专业：会计学。

高职专科专业：财税大数据应用、金融服务与管理、财富管理、大数据与会计、大数据与财务管理、工商企业管理、市场营销、电子商务、酒店管理与数字化运营、会计信息管理、大数据技术、商务数据分析与应用。

省外招生专业：会计。

中澳合作专业：大数据与会计、大数据与审计、大数据与财务管理、工商企业管理、市场营销。

高中起点1+2模式专业：会计。

四川财经职业学院招生计划

与西华师范大学本科层次职业教育人才培养改革试点招生计划

专业名称	批次	招生代码	招生计划	学费	录取和学历证书颁发学校
会计学	对口招生本科批（财经商贸类）	5712	50	3700	西华师范大学

高职专科省内计划

专业名称	专业代码		批次	招生代码	文科		理料	学费
财税大数据应用	1		专科批次	5184	42		18	3700
金融服务与管理	3				21		9	3700
财富管理	4				21		9	3700
大数据与会计	6				35		15	3700
大数据与财务管理	8				21		9	3700
工商企业管理	9				21		9	3700
市场营销	10				21		9	3700
电子商务	11				23		35	3700
酒店管理与数字化运营	12				42		18	3700
会计信息管理	14				24		36	3700
大数据技术	15				9		21	4100
商务数据分析与应用	16				9		21	3700

高职专科省外计划

省份	专业名称		专业代码	批次	招生代码		招生计划		学费
							文料	理料
重庆	会计		以各省教育主管部门公布的为准	专科批次	5196		21 (历史)	9 (物理)	3700
云南	会计				5181		7	3	3700
贵州	会计				2036		7	3	3700

高职专科大数据与会计(中澳合作)专业招生计划

专业名称	专业代码		批次	招生代码	招生计划			学费
					文科		理科
大数据与会计(中澳合作)专业	17		专科批次	5584	35		17	13000

对口高职专科计划(财经商贸类)

专业名称	专业代码		批次	招生代码	招生计划			学费
大数据与会计	18		对☐高职	5184	64			3700
大数据与审计	19				40			3700
大数据与财务管理	20				40			3700
工商企业管理	21				45			3700
市场营销	22				25			3700

高中起点1+2模式招生计划

专业名称	专业代码		批次	招生代码	招生计划		学费
会计	21		高中起点1+2模式	5184	文科	理科
					15	25	3700

四川财经职业学院助学政策

学院建立较为完善的资助体系，实施了以国家奖助学金、国家助学贷款、服义务兵役学费补偿贷款代偿、就业资助金、勤工助学、校内奖学金、特殊困难补助等多种方式并举的资助政策，同时开通家庭经济困难新生入学“绿色通道”，保障每位学生顺利入学。

四川财经职业学院录取规则

1、严格执行教育部以及各省(市、自治区)的招生政策，实施高校招生“阳光工程”，坚持公平、公正、公开地录取考生。

2、按照各省平行志愿投档原则录取，所有进档考生实行从高分到低分，按专业志愿依次录取。当考生的所有专业志愿都无法满足时，若考生服从专业调剂，将被调剂到录取未满额专业;若不服从专业调剂，则作退档处理。

3、考生进校后，学院以英语安排教学。因会计(中澳合作)专业澳方课程实行双语教学，要求报考此专业的考生英语单科成绩不低于60分。会计(中澳合作)专业招生代码以四川省考试院公告为准。

4、各专业招生均不限制男女生比例。

5、录取结果公布方式：考生可在本省教育考试院以及我院招生信息网查询录取结果。

6、报考学院所有专业的考生身体条件必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。

作为学生的我们，身上是有着很多的缺点，但我们不能因此否定自己，因为人都是不断完善起来的，先要有接受自我的意识，然后才有改变的方向，任何事情的完成都是需要一个过程的，不要太过急于求成。

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