从三个方面加强高校动画专业教育

每个人都有自己的选择和人生，很多同学一开始就有明确的目标，想要学习一门自己喜欢的技术。随着国家多中等职业学校招商力度的加强，更多的学生也选择了报考中职江南体育正规嘛 。但是还有不少家长和学生对中职中专的相关信息知之甚少。有这各种各样的疑问，其中从三个方面加强高校动画专业教育就是大家比较想了解的一个问题，今天，江南官网app下载 小编为大家带来了从三个方面加强高校动画专业教育，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

随着人们对文化产品的需求日益增大，国产动画在产量上有了大幅度增长，*动画的企业也越来越多，但精品不多、整体水平不高，质量和效益很难与传统动漫大国、强国相比。导致这一现状的因素有很多，其中缺少高素质动漫人才不得不提。

目前，国内许多院校专门开设动画专业，每年从该专业毕业的学生数量众多。但现实是，许多院校动画专业的学生在校学到的动画创作、*知识脱离实际，或者说远远地落在了市场的后面，难以与实践对接。笔者认为问题出在理论与实际脱节、考核管理不到位、专业引导不够等方面。因此，不妨从以下三个方面加强高校动画专业教育：

第一，课堂教学要理论联系实际。目前，动画专业课程设置大致包括动画原理与技法、原画设计、分镜头与脚本设计、视听语言、剪辑艺术与实践、动画数字技术基础等动画*相关基础内容，应该说是比较全面的。但在一些院校，老师授课偏重于一般性的理论传授，至于实践中怎么去动手*则很少提到。比方说，对一些在网络、书刊之中得到高评价的动画，老师不妨收集其分镜集、原画集和精彩片段在课堂上播放，引导学生对镜头运用进行分析，截取一部分原画和分镜让学生进行模仿创作。这样，学生对优秀作品能知其然且知其所以然。

第二，要加强对学生课业实践环节的管理与考核。一些学校对课外实践环节管理不够严格，而这恰恰导致了学生“眼高手低”，抄袭、糊弄现象得不到制止，造成学生实际操作能力差。此外，进行作品创作时，专业课老师应当密切关注学生创作进度，及时帮助学生解决其遇到的技术问题，而不是不管不问、放任自流。

第三，学校尤其是专业课老师要加强引导，为学生营造良好的学习、创作氛围。一是鼓励学生多学、多思、多看，不断拓宽知识视野，鼓励学生不光在技术上下功夫，也要积极开阔眼界，学习优秀作品创作之道和了解技术发展前沿。二是多引导学生关注现实生活，从现实生活中汲取创作养分，将来创作中才能“接地气”。三是帮助学生正确认识自己和所学专业，找准自身位置和努力方向。动画行业涵盖面广，越早确定自身努力方向对学生未来择业就业越有利，即如果喜欢写故事，就向编剧的方向努力;如果喜欢做场景，就向场景设计的方向努力;如果喜欢建模，就向场景或角色建模的方向努力。

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