四川省资阳市雁江区职业技术学校的招生简章
来源：江南官网app下载 时间：2023-08-19
每个人都有自己的选择和人生，很多同学一开始就有明确的目标，想要学习一门自己喜欢的技术。随着国家多中等职业学校招商力度的加强，更多的学生也选择了报考中职江南体育正规嘛 。但是还有不少家长和学生对中职中专的相关信息知之甚少。有这各种各样的疑问，其中四川省资阳市雁江区职业技术学校的招生简章，就是大家比较想了解的一个问题，今天，江南官网app下载 小编为大家带来了四川省资阳市雁江区职业技术学校的招生简章，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
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一、基本情况
四川省资阳市雁江区职业技术学校在位于城东新区希望大道中段征地119亩并投入建设，总投资5200余万元，建筑面积24545m2，于2011年4月建成投入使用，2011年7月，原临江职中与原区职中合并，2012年5月，学校更名为“雁江区职业技术学校”。学校搬入新校区后，能容纳学生2000人，教师办公条件，学生学习、实训、生活条件等均得到改善。
二、工作情况。
学校以“技能立校、技能强校”开展教学工作，围绕资阳企业需求，培养专业技术人才，针对南骏汽车产业发展需求，开设汽车*与维修专业，针对资阳中等城市发展需求，开设旅游服务与管理专业；围绕学生升学需求，开办对口升学班；围绕学生素质提升需求，狠抓学生技能训练，注重常规管理和文明礼仪教育。
目前，学校领导班子团结一心，教师素质高，师生思想稳定、士气高昂，教学秩序井然，日常管理规范。
三、办学业绩
学校先后被四川省扶贫办确定为‘四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地’，被四川省劳动社会保障厅确定为“四川省再就业培训基地”，在资阳市高中办学水平综合督导评估中，被评为“优秀级学校”，被资阳市*评为“全市职业教育先进单位”，多次被评为市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“五·五普法先进单位”、“教育教学管理一等奖”，并连续5年被评为“综合目标考核一等奖”；在四川省技能大赛中，王用康同学获得电子专业二等奖，马孝峰同学以全省最高分荣获一等奖；在2009年全市学生技能大赛中，我校荣获总分第一名；在2011资阳 “成都精沛·新华文轩杯”职业技能大赛中，建筑专业三项（建筑工程测量、CAD、算量）囊括所有奖项，电子电工、酒店管理分别获得三等奖。
四、招生简章
雁江区职业技术学校目前有在籍学生5221人，在校学生1680人，师资力量雄厚，学校拥有教职工150人，其中，研究生学历2人，本科学历101人，高级教师37人，中级教师66人，双师型教师47人，市级学科带头人、骨干教师17人。学校立足地方、面向企业、面向高校、服务社会。学校根据社会需要，贯彻“升学就业两手抓，升学就业两不误”的办学方针，在升学和就业领域均具有独特的办学特色，并取得了可喜的成绩。
（一）升学：学校办学以来，共有1266人升入大学深造。学生参加对口高职高考，2008年本科上线30人，2009年本科上线47人，2011年本科上线8人，2012年本科上线11人，2013年本科上线6人，本科升学人数及升学率均位居资阳市同类学校前茅（说明：2010年因学制由二年制转三年制，无升学班）。考上大学的学生中，有十五名同学大学毕业后回到母校从事教学工作。
（二）就业：学校设有学生就业安置处，专门负责学生就业推荐安置工作。安置处通过对用工单位的工作环境、工资待遇、食宿条件、升迁机会等的全面考察，并结合学生意愿推荐学生就业。如果学生对推荐的工作不满意，可重新进行推荐。近年来，学校推荐学生到深圳三星电子、深圳长城科技、成都皇城老妈、成都空军二招、天津一汽、深圳幼师、威远金鑫测绘公司、成都双流纬创、北京方正宽带网络、电讯盈科、广州钰格五金制品、资阳再平汽车、蜀亨宾馆、博雅宾馆等企业，这些企业工资待遇高，生活条件优越，学生升迁机会大，令学生及学生家长十分满意。
我校学生就业率100﹪，学生对学校推荐就业满意率达98%以上。顶岗实习现场招聘会，为用人单位与中职学生搭建了“双向选择”平台，是我校深入贯彻落实国家和省有关毕业生就业、顶岗实习工作的政策，积极营造吸引人才、用好人才的良好环境的真实体现，标志着我校学生就业推荐安置工作跨上了一个新台阶。
招生专业及实训条件
今年我校招生专业有：电子电器应用与维修、计算机应用、旅游服务与管理、电子商务、汽车*与检修、建筑工程施工、学前教育等七个专业。其中电子电器应用与维修和建筑工程施工两专业为市级重点专业。各专业的设备设施均按照省重点职业中学教学实训标准配置，有制冷、电子装配及家电维修等电子专业实训室5个，微机室5个，网络实训室1个，客房、餐饮及标准间等旅游专业实训室3个，电子商务实训室1个，钳工、车工数控等机械类专业实训室3个，汽修实训室2个，建筑专业实训室4个，学前教育有风琴、舞蹈、美术等3个实训室。还建立了南骏汽车厂、再平汽修厂等6个校外教学实习基地。
