新疆药学专科学校排名药学专业考研学校排名

学校现设有政治部、校务部、科研部、研究生院5个部院机关，下辖基础医学部、海洋军事医学院、药学院、卫生勤务学系、护理学院、心理与精神卫生学系、热带医学与公共卫生学系、中医系、外训系、继续教育学院、研究生管理大队、干部轮训大队、学员旅、长海医院、长征医院、东方肝胆外科医院等单位。开设了临床医学（八年制）、临床医学（五年制）、中医学（八年制）、麻醉学（五年制）、药学、医学心理学、等本科专业。

3、首都医科大学

首都医科大学起源于1960年创建的北京第二医学院，建校以来，学校始终秉承着“扶伤济世、敬德修业 ”的校训不断发展，如今已成为北京市人民*、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校。

据有关资料显示，首都医科大学校本部设有基础医学院、生物医学工程学院、中医药学院、医学人文学院等11个学院、1个研究中心和1所附属卫生学校，有21所临床医学院（其中19所为附属医院）；开办24个本科专业、14个专科专业。

4、空军军医大学

空军军医大学的前身是1941年创建的八路军晋西北军区卫生学校，学校位于陕西省西安市，是中国人民*空军直属的重点综合性医科大学，是国家”双一流”建设高校”、国家“211工程”和全军“2110工程”重点建设院校、“卓越医生教育培养计划”试点高校，是军队培养高、中层次医学专门人才的全国重点大学。

目前学校下设一办七处，下辖基础医学院、研究生院、空军航空医学研究所（北京）、空军卫勤训练基地，7个专业院系及3所附属医院；博士后流动站10个，博士学位一级授权学科11个，专业学位博士授权种类2个；硕士学位授权一级学科12个，专业学位硕士授权种类10个；6个学科领域进入ESI全球前1%，25个学科排名全国前10。

5、北京中医药大学

北京中医药大学是国务院批准最早创办的高等中医药院校，学校最早创建于1956年，1960年，学校被规定确定为全国重点大学；1971年，学校与中国中医研究院合并；1977年，两院分开，分别恢复独立办学；1993年，学校更名为北京中医药大学；1996年，入选国家“211工程”重点建设大学；2000年，学校与北京针灸骨伤学院合并，组建新的北京中医药大学。

学校现已成为中华人民共和国教育部直属的以中医药学科为特色的全国重点大学，学校现建有和平街校区、望京校区和良乡校区3个校区，占地面积108.30万平方米；下设14个教学单位，12个本科专业。

院校专业：

专业层次专科（高职）

基本学制三年

学历专科（高职）

专业代码 520301

是什么

药学主要研究化学、药理学、药剂学、药物合成与分析、药物生产设备操作与维护等方面的基本知识和技能，面向制药行业进行药品的生产、加工、检验、营镇裂销与管理等。例如：中成药和西药的生产，胶囊、含片等药物制剂的加工，药品质量的检验，药品的*与管理等。关键词：西药胶囊含片医药代表

学什么

《有机化学》、《分析化学》、《药物化学》、《药剂学》、《药物分析》、《药理学》、《药物治疗学》、《临床用药》、《药事法规》、《药品市场营销学》

干什么

制药类企业：药品生产、药品质检、药品营销、药品管理。

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向药师等职业，药学服务、药品质量检验等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和典型药物的药理羡扰作用、药品调剂与用药指导、药品生产与检验方法及相关法律法规等知识，具备处方调剂、药品零售、质量检测等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事药学服务、药品质量检验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有按照处方独立完成药品调剂工作，进行安全合理用药指导的能力； 2.具有静脉用药集中调配的能力； 3.具有合法合规采购、正确验收、储存养护药品的能力； 4.具有科学普及安全有效合理用药知识的能力； 5.具有根据生产工艺要求和标准操作规程完成常用药品生产，按照质量标准独立完成药品质量检验的能力； 6.具有对各类医药企事业相关单位的各类药物专业信息进行收集、积累、整理、分析、归纳、总结的能力； 7.具有利用或借助网络或富媒体平台等现代信息技术提供药学服务的能力，基本掌握医药领域数字化技能； 8.具有与本专业相关的法律法规、绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等知识与技能； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

人体解剖生理学、生物化学、有机化学、无机与分析化学、仪器分析、中医药概论、临床医学概论。

专业基础课程：

药物化学、药理学、天然药物化学、药事管理与法规、药剂学、药物分析、临床药物治疗学、药学综合知识与技能。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行药品分类摆放、储存保管、审方调剂、药品制剂生产、药品质量检验等实训。在医疗机构、药品经营企业、制药企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：执业药师、卫生专业技术资格职业技能等级证书：药物制剂生产、药品购销

接续专业举例

接续高职本科专业举例：药学、药事服务与管理、药品质量管理接续普通本科专业举例：药学、药物制剂、药物分析

持续本科专业举例

就业率

74%-82% 2019年 85%-90% 2020年 90%-97% 2021年

男女比例

男生 22% 78% 女生

开设课程

实用药物学基础（药理学药物化学）、临床药物治疗学基础、药事管理与法规、药剂学、药物检测分析技术、药学综合知识与技能等。

药学专业考研学校排名

专科医学院校排名全国的。

你好！对于医学专科院校的排名由于各省教育程度不同，所以应按区域划分（该排名是部分优秀医学院校的名单且不含民办及高职院校军校不参与）

A级
北方
山东：山东中医药高等专科学校（中医和中药都比较牛 736 2个校区）
菏泽医学专科学校（升本全国第一，鲁西南声斗猜名远播，并且学校干净，宿舍有空调，软硬件设施完善 897亩 2个校区）
河南：南阳医学高等专科学校（1312亩）
漯河医学高等专科学校（1539亩两个校区）
河北：沧州医学高等专科学校（师资较好 1024亩）
邢台医学高等专科学校（1376亩两个校区）
南方
湖北：湖北中医药高等专科学校（历史比较悠久最唯高早的中医药学校之一 735亩）
四川：四川中医药高等专科学校（中医较牛，尤其是针推比较特色 755亩）
重庆：重庆三峡医药高等专科学校（三峡库区唯一一所医学院，规模较大，较负责任，中医药为特色 800亩）
安徽：安徽中医药高等专科学校（826亩）
湖南：怀化医学高等专科学校（湖南西医最全面的医学院校 1635.03亩）

B级
北方
吉林：长春医学高等专科学校（519亩）
黑龙江：大庆医学高等专科学校（黑龙江空山型唯一一所专科类医学院校 369亩）
天津：天津医学高等专科学校（500亩）
山东：山东医学高等专科学校（1061亩 2个校区）
甘肃：平凉医学高等专科学校（学校较严比较负责但地理位置欠佳，设施不完善，专业少 599亩）
南方
湖南：湖南中医药高等专科学校（最早的中医药学校之一，校风较严，但硬件不完善 900亩 2校区）
邵阳医学高等专科学校（580亩 2校区）
重庆：重庆医药高等专科学校（药剂为特色 713亩）
安徽：安徽医学高等专科学校（1200亩 3个校区）
江西：江西中医药高等专科学校（650亩 2个校区）

C级
上海：上海医药高等专科学校（虽然是上海医科大学的卫生技术学院，但规模小专业少注重医技的培养缺乏全面性）
福建：泉州医学高等专科学校（444.2亩）

总体排名
1.湖北中医药高等专科学校
2. 山东中医药高等专科学校
3.菏泽医学高等专科学校
4.怀化医学高等专科学校
5. 南阳医学高等专科学校
6. 漯河医学高等专科学校
7. 邢台医学高等专科学校
8. 沧州医学高等专科学校
9. 重庆三峡医药高等专科学校
10. 安徽中医药高等专科学校
11. 四川中医药高等专科学校
12. 湖南中医药高等专科学校

以此仅供参考！

其他信息：

中公考研网全国共有49所招收药学专业研究生的学校参与了排名，其中排名第一的是北京大学，排名第二的是北京协和医学院，排名第三的是中国药御派闭科大学，以下是药学专业考研学校排名具体名单：

药学专业考研学校排名学校名称

1 北京大学

2 北京协和医学院

3 中国药科大学

4 沈阳药科大学

6 第二军医大学

9 哈尔滨医科大学

15 第四军医大学

17 中国医科大学

20 首都医科大学

21 天津医科大学

22浙江工业大学

23 温州医学院

24 安徽医科大学

26 重庆医科大学

29 广西医科大学

31 新疆医科大学

36 大连医科大学

39 石河子大学

41 浙江省医学科学院

47 *总医院（军医进修学院）

48 武汉工业学院

49三峡大学

以上药学专业考研学校排名数据来自于教育部。

药学专业考研一般考的科目有思想政治理论、外国语和一门专业综合。大多数招生单位的考试科目中的外语要求和专业综合要求不一样。具体考试科目以招生单位的专业目录为准。例如，中国药科大学1007Z5药学（临床药学）01 合理用药与临床药物评价初试科目为： ①101 思想政治理论②201 英语一③306 西医综合或 710 药学基础综合。药学是连接健康科学和化学科学的医疗保健行业，它承担着确保药品的安全和有效使用的职责。药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找（包括合成）新药等。主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量，保证用药安全，使人类能更好地同病害作斗争。本专业的毕业生具有较全面的综合素质和较强的持续发展能力，毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。可从事医院药房、药物制剂室、药厂、医药公司、药检所的技术岗位、管理岗位等。

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