网络教育优缺点是什么
来源:江南官网app下载 时间:2023-08-28
网教和自考成考都是国家承认的学历考试,下面学梯网小编为大家整理有关于网络教育优缺点是什么,供参考。
网教优点
1,网络教育对学习时间没有限制。
由于现代人的生活节奏比较快,尤其是在职人员工作繁忙,很难基础大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享,因为摆脱了传统教育对学习时间的严格要求,求学者可根据需要资助安排学习时间。
2,网络教育对学习地点没有限制。
网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会,它使学校教育突破了地域的界限,大大提高了教育资源的利用率。
3,网络教育对学员基础没有限制。
每个学员的知识基础不同,学习进度也不一样,网络教育能为不同的学院提供个性化服务。学院可先通览全部额网络课程,然后自由选择学习的起点。
4,网络教育对办学条件没有限制。
传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制,而网络教育则不同,网络课堂可使学生人数不再受到限制;师资力量也空前壮大,不同学校的老师可以联合授课;课本则以图文、声音、视频等等多媒体形式出现。可大大提高学员的学习兴趣。
网教缺点
德育教育存在不足。教育的目的不仅仅是传授知识,而且还要教育学生做人。教师一方面要传授知识,另一方面又要通过自己的言传身教培养学生正确的人生观、价值观和道德观,使他们成为对社会有用的人。而在网络教育中,学生和老师不是真正的“面对面”,教师只能言传而无法身教。
教师无法对学生的行为进行有效的监督。在网络教育环境下学习,需要学生有较强自制力和学习自觉性。否则,所学课程将无法保证质量,无法按期完成。因为此时教师无法采取有效措施督导这些远距离的学生,学生更容易“旷课”、“开小差”。而传统教育中教师可以面对面督导学生学习,使自律性、自觉性较差的受到有效促进。
学习者不能适应网络教学方式。传统的课堂教学是以教师讲授为主,教师在课堂上要通过讲解和举例来论证一个观点,直到学生明白弄懂为止。在传统的课堂教学模式下,教师很少在指导学生自学、要求学生自己独立地论证某个观点上下工夫。久而久之,学生对教师的讲课产生了依赖性,学习基本上是被动地接受。而在网上学习,网络课程虽然详细讲解了每门课程的基本概念、概念间相互的逻辑关系和要点,并附有案例,但主要还是要依靠学生自主学习。因此网络学习需要学生有比较强的自学能力和主动学习的动力。学生要自己阅读大量的参考书,独立思考、独立查阅资料和完成作业,自学量要远远大于传统的面授学习方式。
毕业证书是否可以报考公务员或研究生?
是否可以报考公务员或研究生,需与当地报考部门确认,报考的相关要求,如凡是国家承认的学历均可报读,那么取得远程教育的毕业证书后,报考是没有问题的。
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