2021年安徽高考英语还考听力吗安徽淮南 2021高考新规有

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2021高考英语全国三卷试题答案什么时候出

2021年高考英语全国三卷试题答案在考完当天晚上，也就是6月8号晚上各大网站就已经出来了

2021年安徽高考英语还考听力吗安徽淮南

2021年安徽高考英语还考听力的，可以两次报名。

安徽的听力和笔试是同一场考试中进行的，先听力再笔试，听力和笔试是一张试卷里面的，听力和笔试一样都只有一次机会。和浙江听力情况不同。

英语不列入高考了吗

2021年英语依然为高考考试科目，并没有不纳入高考范围。虽然把英语踢出高考的呼声是越来越高，但教育部门专家明确指出，英语学科改革是要进行的，现在并不会把英语从中考和高考踢出去，也不能取消英语主科地位。英语课程的改革也是一个漫长的过程，需要结合多方意见进行调整。英语不列入高考了吗？2021年高考依然为高考考试科目，并没有不纳入高考范围。2021年高考英语全国卷命题贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则；依据普通高中英语课程标准和高考评价体系，落实立德树人根本任务，进一步深化对学生德智体美劳全面发展的引导，强调关键能力考查，引导教学回归教材，稳步推进高考考试内容改革，充分发挥高考育人功能和积极导向作用。2021年两会期间，全国政协委员、九三学社中央委员许进建议英语等外语课程在义务教育阶段不再设为主课，不再设为高考必考科目，一石激起千层浪。把英语踢出高考的呼声是越来越高。就此，教育部门对大家呼声做出了答复，教育部门专家明确指出了，英语学科改革是要进行的，但是现在并不会把英语从中考和高考踢出去，也不能取消英语主科地位。英语课程的改革也是一个漫长的过程，需要结合多方意见进行调整。

关于高考英语口语考试什么形式有听力吗难吗

如果是三级口语考试的话比较简单，一般都能通过。如果我没记错的话，考试分为4个部分，第一部分给一段文字，照着念就行了；第二部分是按照文字问问题；第三部分是按照提示回答问题；第四部分是围绕一个主题说一小段话。每个部分前都会有准备时间，回答时时间也很充裕。高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

就是给你一段文章让你读。听你的发音，和留利程度，很好过，多读读书本就可以了

前几天高考英语口试考试…… 我们的口试内容是在考室外贴有一张纸条，那里有一段阅读，你可以先预习一下，进考室后朗读划线的一段句子， 回答考官的问题。那阅读比较简单，考官的问题也很好回答。就是看你发音是否标准、朗读是否流利、反应是否迅速。……口语考试不计入高考总分，如果你不想考英语专业，口试也基本上没什么用……

口语考试并不难，但想考好也不容易，一般口试也没人关注，除非你填报的专业有口语分数的限制

如果是三级口语考试的话比较简单，一般都能通过。如果我没记错的话，考试分为4个部分，第一部分给一段文字，照着念就行了；第二部分是按照文字问问题；第三部分是按照提示回答问题；第四部分是围绕一个主题说一小段话。每个部分前都会有准备时间，回答时时间也很充裕。

高考英语阅读理解

也是相当有成就感的而对英语，我们老师也给我们讲很多做题方法，其实这和语文的小阅读很像。选答案是要拿着笔，扩大 啦。我不懂语法，选答案时注意什么一点带面啦，当然做题就错的很多了。所以我做题做的很快的，考试或者做过卷子，老师会在课堂上抽时间让我们转过身和后面的同学讨论，也不爱学这。对于阅读理解我是这样理解的，也不能这么说，反正就是我的英语语法一塌糊涂，如果1个小时做不完或者做不到第二卷的话，好好总结。最后一个就是老师给我们的方法，就没学过。基本上就是靠语感吧。我觉得心情非常重要对我来说，考试英语时，我的情绪只能稳定1个小时，我就很急躁，希望能有所领悟谈一下我的感受吧，特别是英语，又是就是因为某一个词的范围而导致错误。做题一定要有理有据。上面的方法太多， 不一一列举，集中不了注意力，捏造事实啦。我高中三年，英语的阅读理解和你的语文水平很有挂钩，甚至说比语文要简单，但仍然要你的语文基础，在原文中找到与此相关的句子、5个人，自己斟酌表达的 ，偷换主语啦，高一英语从来都是60分左右（满分150），高二90分左右，高三没有下过110。高考127分。英语的阅读理解也是有规律的，各自说说自己咋做， 理解，很多卷子。阅读理解的问题和答题方法就哪几种

没用？？？多做阅读理解主要不是为了加大生词量。而是为了培养语感和提高阅读速度！！！！！你们老师提到过“语感”这个词吧？人的语感就好比记忆力：一天不记，就会忘掉很多；如果一天不做阅读理解，那么语感就会减弱很多。如果想补，却不是件很容易的事情。唯一的办法：每天都给自己充足的时间做阅读理解（一天至少要读1个小时，至少一份试卷上阅读理解+完形填空的阅读量）。这样刚好能够保证你的语感不下降。如果要提高，还得继续努力。阅读速度和这个原理类似，也是要天天练。。多读，多背，多听，多写，多练------ 前辈们留下的经验，教师留下的谆谆教导。相信他们！

明天慢慢给你打新东方英语讲的那阅读的方法 还是挺有用的

个人经验：先看后面的问题，划出关键词，比如人名、地名等等。一般每个问题都对应文章中的相应段落，而且是接着在段落中找到你划的关键词，联系上下文，这个方法可以试试。时间足够的话还可以大概浏览全文。

考试就是要胆大心细。【1】先看问题后看答案（简单的文章）【2】答案不清楚的就带到问题里面，像做完形那样读一读【3】一般来说，对于这些问题，首先要保持良好的心态，高考时肯定有难题，但也肯定有简单的题目和中等的题目，回忆下你做得最好的那次考试。。，就拿出那场考试的状态去答题吧！下面是我个人的经验，我是去年浙江省考生，不知道你是哪里人，应该都差不多吧，同一个文章中的同一个内容不会考两遍首先恭喜你已经坚持到了高考的十六天前

2021上半年英语四六级报名时间是怎样的

2021年上半年英语四六级报名时间各省各高校不一样，江 西：3月23日12:00至3月31日17:00；四 川：3月22日至4月6日；陕 西：3月23日14:00至4月6日17:00；河 北：3月22日9:30至4月9日16:00。2021年上半年全国大学英语四、六级考试口试和笔试分别于5月22至23日和6月12日举行，其中5月22日为英语四级口试，5月23日为英语六级口试。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2019年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2019年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2019年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。全国大学英语四、六级考试一年有2次考试机会，上半年报名时间大概在2-3月份，下半年报名时间大概在8-9月份。具体时间请以所在院校公布的报名通知为准。CET口试的考试时间为每年5月和11月，报考口试的考生必须先报考当次相应级别的笔试。CET同时设有非英语考试科目，包括：日语四级(CJT4)、日语六级(CJT6)、俄语四级(CRT4)、俄语六级(CRT6)、德语四级(CGT4)、德语六级(CGT6)和法语四级(CFT4)，以上考试科目每年6月开考一次，均为笔试考核，无口试考核。笔试在每年6月和12月各一次；2021年上半年全国大学英语四、六级考试口试和笔试分别于5月22至23日和6月12日举行，其中5月22日为英语四级口试，5月23日为英语六级口试。2021年上半年各省各高校报名时间不一，建议大家密切留意自己学校的校内公告，以免错过报名。江 西：3月23日12:00至3月31日17:00；陕 西：3月23日14:00至4月6日17:00；河 北：3月22日9:30至4月9日16:00；四 川：3月22日至4月6日；黑龙江：3月19日11：00至4月9日17：00；贵 州：3月17日至4月9日；广 西：3月16日至3月25日；安 徽：3月16日至3月30日；天 津：3月23日至4月8日；北 京：3月23日至4月9日；内蒙古：3月17日15：00至3月25日17：00；青 海：3月16日11：30至3月26日17：00；宁 夏：3月16日至3月26日；海 南：3月22日至4月9日；湖 北：第一阶段：3月23日10:30至3月26日11:00，第二阶段：3月26日11:00至4月2日17:00。

2021高考新规有

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地*、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。

高考英语做题时间规划

在高考中，英语常常是大家做头疼的科目，很多同学由于时间分配不合理，导致作文还来不及写完，下面就给大家整理了2021高考英语答题时间分配以及答题技巧，希望对你们有帮助哦。2020高考英语答题时间分配以及答题技巧12020高考英语答题时间分配1.png2020高考英语答题技巧1、听力①浏览试题：花2分钟时间略读一下题目，随手划出重点（时间、地点、年龄、数字等），大致猜测文章内容。②听音速记：听时用简写的方式快速、准确地记下有关信息（数字、人名、地名、表转折的关键词等）。③定位答案：将自己听到的信息，和记录的信息进行对比，迅速定位答案。④排除干扰：排除与作者观点不符的选项，选出最终答案。2、阅读理解：以主旨大意题为例①读文章，了解大意先快速浏览一遍文章，再把首段、末段和每一段的首句、末句读一遍，了解一下文章大概讲了啥。②读题干，得出正解读题，根据作者的提问，和自己对文章的理解选出答案。③读选项，反向印证把4个选项挨个读一遍，理解每个选项的意思，验证一下选出的答案是不是最恰当的。3、单项选择题①抓住信息词汇，分析语境，明确考点单项填空题一般都有一定的语境，因此一定要细心读完题，结合信息词所给的提示，弄清题目的意图，找出解决问题的突破口。只有这样正确判断，才可选出最佳答案。②排除种种思维定势的干扰语法规则定势；固定短语搭配定势；母语思维定势等都会 学生的选择。在高考中，各题的干扰项都是经过精心设计编制而成的，所以学生要注意平时学习中常出现的错误；尤其要注意不受本族语的影响，重视语言差异。因为不同的民族的文化背景、风俗习惯、思维方式和语言表达方式，形成英汉两种语言在表达上也有很大的差异，所以绝对不可用中文的思维模式来解决英语的有关问题，尤其是在情景对话中。③善于改变句式，尽量化繁为简，化难为易解题时不妨将疑问句变成陈述句、将省略句补完整、将被动句式变成主动句式、将复合句变成简单句、强调句变成一般句式或将插入语成分剔除，抓住句子的主干成分。这样试题难度降低了，学生会迎刃而解。4、选词填空这道题是高考英语题型中的难题，也是不少人的失分“重灾区”，你一定要把握3点:①通读全文:了解文章的体裁，及大致内容。②逐题突破：一道题一道题分析，先判断空格处是否为固定搭配，若是，就直接确定答案；若不是，接着分析句子成分，根据空格前后的语法关系确定词性，然后再根据句意，去选项中去找契合的答案。③验答案：将选项填入空格，确保句意通顺、语法正确即可。5、写作①审题:认真读题，弄清题干要求，确定写作题材，避免跑题。②列提纲:第1段写什么？第2段写什么？最后一段写什么？在草稿纸上简单列出提纲③动笔:写作时注意语言逻辑和整体思路，防止写着写着跑偏了；不确定的词句先写到草稿纸上，再誊抄到试卷上，避免写错涂改。

题号 题型 分值 答题时间分配第一大题 听力（1～20） 30 20分钟左右第二大题 阅读理解（21～40） 40 40分钟第三大题 英语知识运用（41～70） 45 大约25分钟第四大题 写作 35 大约25分钟二、高考英语试卷答题时间分配听力篇：核心技巧：1.后句比前句重要，回答比提问重要2.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确 性大。3.同义词替换4.关注对话潜在规则。阅读篇建议答题顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。（我在课上多次强调）很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步－－审题上。那么到底 看题干，我们应该看哪里？大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。审题看三点：1.问谁的观点。（常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告）2.题干有没有特殊的副词或形容词。

题号 题型 分值 答题时间分配第一大题 听力（1～20） 30 20分钟左右第二大题 阅读理解（21～40） 40 40分钟第三大题 英语知识运用（41～70） 45 大约25分钟第四大题 写作 35 大约25分钟二、高考英语试卷答题时间分配听力篇：核心技巧：1.后句比前句重要，回答比提问重要2.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确可能性大。3.同义词替换4.关注对话潜在规则。阅读篇建议答题顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。（我在课上多次强调）很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步－－审题上。那么到底如何看题干，我们应该看哪里？大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。审题看三点：1.问谁的观点。（常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告）2.题干有没有特殊的副词或形容词。3.定位尽量选两个词，回避全文核心词。七选五难度系数，我判断为2颗星从答案出发，再到文章。通常为议论文，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。完形填空篇建议用时：25分钟1.上课时，我通常建议，先纵观全文大意，不可看到某个空，就立刻选择答案，除非是你非常确定的前提下。2.选择答案，如果遇上不会的单词，要学会走反路，从你会的单词去排除。3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。语法填空篇语法填空的特点是，无单词，有单词。课上我曾多次讲过这两种点区别。

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