能发建筑学硕士学位的大学 2022年建筑学硕士授权点有哪些

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吉林建筑大学硕士点有哪些

吉林建筑大学硕士点如下：

拥有一级硕士点:建筑学、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、测绘科学与技术、管理科学与工程、城乡规划学、设计学、应用经济学、马克思主义理论。

拥有专业硕士点:建筑学、机械、资源与环境、能源动力、土木水利、交通运输、风景园林。

吉林建筑大学（英文校名为Jilin Jianzhu University，简称JLJU）简称“吉林建大”。学校地址为吉林省长春市，由吉林省人民*管理，1是吉林省人民*与住房和城乡建设部共建高校，是全国首批百所深化创新创业教育改革示范高校，是吉林省城乡基本建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地、产业发展决策咨询与技术创新服务基地。

吉林建筑大学的教学情况：

截至2023年4月，学校5个专业通过了工程教育认证，进入全球工程教育“第一方阵”。5个土建类专业通过全国土建类专业教育评估（认证）。在教育部一流本科专业建设“双万计划”评选中，学校11个专业获批国家级一流本科专业建设点，13个专业获批省级一流本科专业建设点。学校获得国家级、省级教学成果奖36项。

截至2023年4月，学校拥有首批国家级社会实践一流本科课程1门。省级一流课程20门，省级课程思政教学改革“学科育人示范课程”3门。截至2023年4月。

学校拥有1个国家级现代产业学院、1个省级示范性现代产业学院建设项目，5个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业，3个省级“人才培养模式创新实验区”，1个省级“专业综合改革试验区”，2个省级创新创业示范专业立项建设点。

2022年建筑学硕士授权点有哪些

重庆大学、 哈尔滨工业大学。
1、重庆大学。学校创办于1929年，1942年成为一所综合性大学，1952年调整为多科性大学，1960年被确定为全国重点大学，1998年成为211工程重点建设高校。2000年，重庆大学合并重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校，2001年列入985工程重点建设高校，2017年入选双一流建设高校（A类）。
2、哈尔滨工业大学。学校始建于1920年，创办名称是哈尔滨中俄工业学校，后历经中俄工业大学校、东省特区工业大学校时期，1928年，学校正式定名为哈尔滨工业大学。1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一，1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列。1996年进入国家211工程首批重点建设高校。1999年被确定为国家首批985工程重点建设的9所大学之一。2000年与哈尔滨建筑大学合并组建新的哈尔滨工业大学。

安徽建筑大学硕士点专业有哪些

安徽建筑大学硕士点专业有艺术、土木水利、机械、电子信息、城市规划、建筑学等专业。

1、艺术：安徽建筑大学的艺术硕士专业拥有多个方向，如美术学、设计学、建筑设计艺术学等。该专业致力于培养具备艺术创作、教学和研究能力的高级专业人才，注重理论与实践相结合，为学生提供专业艺术方向的深入研究和创新能力的培养。

2、土木水利：土木水利工程硕士专业培养具备土木水利工程设计、施工、管理等方面的综合能力和创新能力的高级专门人才。该专业包括结构工程、地下工程与岩土工程、水利与水电工程等方向，学生将学习土木水利工程的基础理论、设计方法和应用工程技术等内容。

3、机械：机械工程硕士专业旨在培养具备机械工程设计、*、研发等方面的创新能力和科学研究能力的高级专业人才。该专业涵盖了机械设计与理论、机械*及自动化、车辆工程等研究方向，学生将学习机械工程的基础理论、先进*技术以及工程实践。

4、电子信息：电子信息工程硕士专业培养具备电子技术和信息工程方面的研究、设计和应用能力的高级专业人才。该专业包括通信与信息系统、电子与通信工程、信号与信息处理等方向，学生将学习电子与信息工程的基础理论、电子技术应用、通信系统设计等知识。

5、城市规划：城市规划硕士专业培养具备城市规划设计、城市管理和城市发展等方面的综合能力和创新能力的高级专业人才。该专业涵盖城市规划理论、城市设计与管理、城市发展与政策等方向，学生将学习城市规划的基本理论、城市设计方法与技术、城市发展策略与规划实践等知识。

6、建筑学：建筑学硕士专业培养具备建筑学理论、设计和研究能力的高级专业人才。该专业涵盖建筑设计与理论、历史与文化保护、建筑技术与科学、城市设计等方向，学生将学习建筑学的基本理论、建筑设计方法与技术、建筑文化与历史等内容。

设立硕士点的意义

1、提供深入专业研究的机会：硕士点为具有本科学习基础的学生提供了深入学习和研究特定学科领域的机会。通过系统的课程安排和研究项目，学生可以进一步深入探究该领域的理论、方法和实践，提升自己在该领域的专业能力。

2、培养研究创新人才：硕士点的设立有助于培养具有研究创新能力的高级专门人才。通过独立研究和科研项目的进行，学生可以接触到学术前沿知识和研究方法，锻炼自己的科研能力和创新思维，为学术界和行业提供新的研究成果和解决方案。

3、推动学科发展和学术进步：设立硕士点有助于推动学科的深入发展和学术进步。通过培养一批具有专业能力和研究水平的硕士研究生，可以进一步拓宽学科领域的研究范围，推动学科理论和实践的深化和创新，为学术界和社会提供更多的研究成果和专业人才。

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