浙江高等大专院校排名 浙江省好的专科学校排名

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浙江省好的专科学校排名

关于“浙江省好的专科学校排名”如下：

根据校友会2022年最新发布的浙江省高职专科院校排行榜，办学实力最为突出的十所大学为:浙江金融职业学院(全国第4名)、金华职业技术学院(全国第7名)、浙江机电职业技术学院（全国第11名)、宁波职业技术学院(全国第15名)、浙江药科职业大学(全国第18名)；

浙江广厦建设职业技术大学(全国第25名)、浙江旅游职业学院(全国第29名)、杭州职业技术学院(全国第31名)、浙江经贸职业技术学院（全国第33名)、温州职业技术学院(全国第52名)。

院校简介

1、浙江金融职业学院

浙江金融职业学院位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民*举办的公办全日制高等职业学校，浙江省第一家人才培养工作水平评估优秀等级学校，国家示范性高等职业院校建设单位，浙江省劳动模范集体，全国职业教育先进集体，全国毕业生就业典型经验高校。

学校前身是建立于1975年的浙江财政银行学校。1978年，浙江财政银行学校分设为浙江财政学校和浙江银行学校。1994年，浙江银行学校被评为国家级重点中专。2002年，经省人民*批准并经教育部备案正式建立浙江金融职业学院。

2、金华职业技术学院

金华职业技术学院位于浙江省金华市，1998年经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校，被列为国家示范校、国家优质校、浙江省重点校和国家“双高”校A档建设单位(全国仅10所):是全省唯依托高职院校设立的省级社科重点研究基地;

学校教育国际化水平连续三年蝉联浙江省高职高专院校第。学校的前身是1994年成立的浙江工业大学金华分校和浙江省人民*批准设立的金华理工学院(筹)。学校占地2346亩，建筑面积近70万平方米，招生专业59个。

3、浙江机电职业技术学院

浙江机电职业技术学院前身是创办于1952年的杭州工人技术学校。学院位于浙江省杭州市，是一所由浙江省机电集团有限公司举办，副厅级，并经浙江省人民*批准建立的公办全日制普通高等职业技术院校。

学校建有杭州滨江和海宁长安两个校区，总建筑面积32.7万平方米，下设11个二级学院(部)，有全日制在校生10991人，图书馆藏书291万册。开设28个专业，74个专业方向。

浙江省专科排名前十的学校

浙江省专科排名前十的学校如下：

1、浙江金融职业学院

浙江金融职业学院位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民*举办的公办全日制高等职业学校，浙江省第一家人才培养工作水平评估优秀等级学校，国家示范性高等职业院校建设单位，浙江省劳动模范集体，全国职业教育先进集体，全国毕业生就业典型经验高校。

2、金华职业技术学院

金华职业技术学院位于浙江省金华市，1998年经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校；被列为国家示范校、国家优质校、浙江省重点校和国家“双高”校A档建设单位；是全省唯一依托高职院校设立的省级社科重点研究基地。

3、浙江机电职业技术学院

浙江机电职业技术学院前身是创办于1952年的杭州工人技术学校。学院位于浙江省杭州市，是一所由浙江省机电集团有限公司举办，副厅级，并经浙江省人民*批准建立的公办全日制普通高等职业技术院校。

4、宁波职业技术学院

宁波中等专业学校创建于1984年，宁波职工业余大学创建于1960年。学校占地50余公顷，校舍建筑面积20多万平方米，下设5个本科专业、33个专科专业。2019年7月，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。

5、浙江药科职业大学

浙江药科职业大学系独立设置的公办本科层次职业学校，由省药监局举办，办学地址位于宁波市。于2021年10月20日挂牌成立。浙江药科职业大学现有奉化、州两个校区。

6、浙江广厦建设职业技术大学

浙江广厦建设职业技术大学前身是浙江广厦建设职业技术学院，在原金华城乡建设学校和浙江广播电视大学东阳学院基础上组建，2003年4月，经浙江省*批准，教育部备案正式建校。

7、浙江旅游职业学院

浙江旅游职业学院位于浙江省杭州市，是由文化和旅游部与浙江省人民*共建的一所公办高等旅游院校，是中国特色高水平高职学校和专业建设单位、国家优质专科高等职业院校、国家示范性骨干高职院校、国家旅游局首批旅游标准化示范单位、教育部首批教育信息化试点优秀单位。

8、杭州职业技术学院

杭州职业技术学院是一所由杭州市人民*主办，经浙江省人民*批准成立的全日制普通高职院校，是国家骨干高职院校建设单位、国家现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。

9、浙江经贸职业技术学院

位于浙江省杭州市钱塘区下沙高教园区，是由浙江省供销合作社举办的全日制公办高职学院。学院的前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院。

10、温州职业技术学院

温州职业技术学院的前身分别是温州业余科技大学、温州商业学校、温州经济学校、温州机械工业学校，1999年四校合并，升格为温州职业技术学院。

专科学校的学业标准：

专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。

高级中等教育毕业或者具有同等学历的，经考试合格，由实施相应学历教育的专科高校录取，取得专科生入学资格。专科教育由大学、学院和高等专科学校实施，自1999年起，专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施。

浙江省专科大学排名

浙江省专科大学前十排名如下：

1、Top1：金华职业技术学院，全国第7名。

2、Top2：宁波职业技术学院，全国第16名。

3、Top3：浙江金融职业学院，全国第24名。

4、Top4：浙江经济职业技术学院，全国第30名。

5、Top5：浙江机电职业技术学院，全国第55名。

6、Top6：浙江工贸职业技术学院，全国第66名。

7、Top7：温州职业技术学院，全国第74名。

8、Top8：浙江交通职业技术学院，全国第98名。

9、Top9：浙江旅游职业学院，全国第99名。

10、Top10：浙江建设职业技术学院，全国第127名。

专科大学在教育体系中发挥着重要的角色，具有以下几个方面的发展意义：

1、提供多样化的教育选择：专科大学为学生提供了多样化的教育选择，不同于传统的大学提供的本科学位，专科大学提供的是专业性更强、实践性更强的专科学位。这使得学生可以根据自己的兴趣、职业目标和个人需求选择更适合的教育路径。

2、职业培训与实际技能：专科大学通常注重为学生提供实际应用和职业技能培训。其课程设置和教学目标更加聚焦于特定的职业领域，如护理、酒店管理、设计、工程技术等。这种实践性的教育使得学生能够更快地适应职场需求，提升就业竞争力。

3、缩小技能型劳动力的缺口：随着社会的发展和经济的转型，对技术熟练、实践能力强的劳动力需求日益增加。专科大学通过培养具备实际技能和职业素养的毕业生，可以填补这一方面的劳动力缺口，满足社会对技能型工作人员的需求。

专科学校排名具有的参考作用

1、参考学校质量：排名可以作为一种参考，了解不同专科学校在整体质量上的表现。一些排名综合考虑了学校的师资力量、学术声誉、教学质量、毕业生就业情况等因素，提供了一个相对客观的评估指标。

2、信息筛选：排名可以帮助学生和家长初步筛选学校，根据排名结果了解学校在整体水平上的表现。这有助于缩小选校范围，提供一些关键信息供选择时参考。

3、参考就业竞争力：一些排名可能会综合考虑学校的毕业生就业率、薪资水平等指标，这对学生了解不同学校毕业生的就业情况可能有所帮助。某些排名可能还有针对不同专业领域的细分排名，提供对特定专业岗位就业前景的潜在参考。

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