回眸2022！|寿光现代明德学校：卓越明德行稳致远

来源：江南官网app下载时间：2024-01-01

日月开新元，万象启新篇。2022年已然成为过往，对于现代明德而言，这同样是不平常的一年。纵然，这一年有疫情反复的阴霾、教育变局的挑战……但我们更在意的，是您不离不弃的陪伴。我们忘不了您在9月把孩子送到校园时的不舍，忘不了您在讲台上唇耕舌耘的风姿，忘不了您在赛场上分秒必争的拼搏……因此，我们重拾2022，盘点了2022年学校发展的十大亮点，以此记录全校师生、家长辛勤付出的每个瞬间，彰显学校做实“培根”教育道路上的力度、速度与温度，一同见证培根教育的月异日新。

一、党建引领

党总支聚力新航程

随着学校的发展，学校党员队伍不断发展壮大，为进一步加强党组织建设，强化基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用，经上级党工委批准，寿光现代明德学校党支部升格成立党总支，这标志着学校党建工作进入崭新阶段。

新学期以来，学校持续强化政治引领、组织引领、文化引领，深入推进党建引领创新和质量创优工作，以党建赋能，驱动立德树人“红色引擎”。党总支带领全体党员，创新思路、狠抓落实，持续叫响“培根铸魂•红色明德”党建品牌，党建工作水平全面提升，获评“寿光市五星级党支部”称号，为学校内涵化发展构筑坚实政治保障。

二、提质减负

课堂建设又上新台阶

学校坚持减负增效提质，践行新课标理念，聚焦教学评一致，探索深度教学的新策略，以专家引领，立足“三研”持续学习，以评价改革引领“温度、深度、梯度、参与度、效度”的“五度”高效课堂建设。

年内，学校被授予“山东省‘互联网教师专业发展’工程教育评价实验校”“山东省创新素养培育学校”“潍坊市新课标大单元学历案特色项目实验学校”“潍坊市核心素养导向的项目化混合式教学”“潍坊市轻负优质培育学校”，学校《时事“1 N”思政课堂》《“五度”一体化高效课堂》——案例获潍坊市课堂教学改革金点子建设一等奖。学习强国学习平台以《山东潍坊寿光现代明德学校：用好“学习强国”学习平台让学习随时随地发生》介绍学校提升课堂实效的创新做法。2022年8月，王永亮校长就学校课改经验在潍坊市教育教学工作会议上做典型发言。

三、内涵发展

品质教育收获新成果

学校坚定不移地深化特色改革，紧紧抓住基础教育改革与发展的重要机遇，探索“双减”“双新”，深耕教育教学，坚持内涵发展，搭建党政现代化管理平台，全面提升学校发展关键指标质量，推动学校高质量发展。北京大学教育学院师生考察团、市内外兄弟学校考察团先后到校调研。学校先后获得“寿光市教育教学质量优胜单位”“寿光市教育工作先进单位”“寿光市品牌建设先进单位”“寿光市学生素质培养先进单位”“寿光市优秀阅读示范学校”“寿光市十佳阅读示范校”等多项荣誉，这是全体明德人共同努力的结果，也是学校教育质量不断提升的证明。

四、教学相长

教师发展迈上新高度

以“半年合格，一年骨干，两年优秀，持续出彩”为教师自主发展目标，以“研•学共进，聚力创新”为路径，继续抓实全息、全程、全链条、全覆盖的教师专业化培训，以“微课题”研究撬动“学科日教研、主题大教研、学术周前会”三大教研纵深发展。持续发挥寿光现代明德教研联盟的影响力，组织、承办线上、线下跨校主题教研交流十余次，以高标准的研讨交流，助力教师快速成长。

学校承办了山东省“互联网教师专业发展”工程教育评价、教育科研方法专题省级工作坊同步在线培训会议，王永亮校长代表学校发言，孔琪、陈坤两位老师出示公开课，十余位教师在教研联盟交流中出示公开课、做经验分享。年内，学校获评“寿光市教师队伍建设先进单位”，学校小学语文、数学、英语、体育学科教研组，初中物理、化学、美术学科教研组获评“寿光市优秀教研团队”，美术和音乐学科团队的教学设计与公开课分别在全国首届湘版教材教师在线集体备课大赛中获二等奖、三等奖。初中思政、数学、英语团队的教学设计先后在山东省及潍坊优秀课例设计等活动中获一等奖。

五、规模提升

集团办学开启新征程

9月，寿光现代明德学校由民办转为公办，与原屯田小学、原尧河路小学合并，成为新的寿光现代明德学校。明德校区、屯田校区和尧河路校区，三校区统一师资配备，统一课程设置，同步优质发展。原屯田幼儿园更名为寿光现代明德幼儿园，顺利通过潍坊名园验收。目前，学校在校师生增至5300余人，学校办学规模进一步扩大。变的是属性，不变的是初心，做实培根教育，办家门口最好的学校，让更多的家庭孩子受益，是明德人永远的承诺。

六、精致育人

学生成长展现新面貌

以“培德正心、培智创新、培体固本、培美修身、培劳强技”五大课程链构成的“培根”课程体系进一步完善，向着“开放、多样、融合”的样态持续推进。“六爱、双养”抓实全环境育人；合唱节、体育节、六一儿童节等贯穿全年；采摘收获、职业体验，躬身实践知行合一；毕业课程中学生进行素养答辩、衔接课程听学长支招，项目式课程“叶”课程，开展跨学科融合......“培根”课程育人半径不断延伸，学业水平成绩持续攀高走强位列全市前茅，学生体质达标测试、艺术素养测评等稳步提升，60位同学的作品入围《儿童品读经典.唐诗卷》、4位同学获潍坊首届中小学生创意程序设计大赛三等奖；2位同学获寿光市“新时代好少年”称号，70余位同学获少先队员获全市红领巾二星勋章，24位同学获评全市“优秀阅读学生”，46位同学获评全市“阅读之星”......寿光市妇女第十四次代表大会和中国共产主义青年团寿光市第十九次代表大会上，寿光现代明德学校少先队员两次献词感染全场。

七、探微求真

科研兴校应对新挑战

为了进一步落实“科研兴校”的办学理念，提升教师教育科研的整体水平，学校启动“微课题”研究行动，确立校级课题47个，以“问题主题化”“主题课题化”的研究来探微求真。成立教科研的第一梯队“逐峰”团队，39名团队成员在“潍坊市新时代学科领军人才培育工程人选”孔琪、陈坤两位教师的带领下，以“领航教师成长、促进专业发展，融通教育理念、发挥示范引领”为使命，引领和带动学科教研组、备课组共同学习、开展课题研究，《立足“五度”课堂提升中小学生创新素养的策略研究》《人工智能助推学生创新素养提升的行动研究》《基于课标引领下教学评一致性的“五度”课堂建设》和《基于汉字艺术馆的黄河汉字教育资源开发及协同育人路径研究》4个新课题在潍坊立项。

八、凝练精粹

校园文化再添新地标

学校对明德校区润德礼堂进行升级、改造，建成学校培根文化长廊。文化长廊内梳理展现了学校培根文化发展脉络，凝练学校“培根”课程体系、“五度”课堂、党建品牌等项目。全面呈现了学校为未来培根的核心理念和文化体系，全新的培根文化长廊成为学校文化育人的新载体，也成为展现校园文化的新窗口。

九、温情暖心

惠民服务传递新温度

学校多措并举联合最强“队友”，积极构建“三位一体”育人环境，强化配套设施建设、开展延时服务、家校恳谈、开放校园、走访群众，每周定时推送教育惠民服务一码通，收集家长对于学校教学管理、课后服务等方面的意见建议，解决了115个家长、群众关注的热点问题，让惠民服务更有温度。从高效课堂常态呈现，到各类活动全景展示；从学校餐厅、学生宿舍的管理，到上下学的执勤守护等，学校邀请家长全方位参与学校日常教学管理的各个环节，深化家校共建的认同感，发挥家长的监管作用，高度提升家长在教育中的参与度，构筑起家校教育新联盟。家委会成员尽心尽责，无私奉献，做明德的好声音传播者，正能量的引导者，与学校一起引领孩子成长。《山东教育》杂志2022年2月刊以《延时服务与作业布置：墙内墙外花都香》为题报道学校延时服务开展情况。

十、“疫”路同行

云端守望彰显新担当

面对多变复杂的疫情防控环境，全体教师守初心、担使命。静态管理闻令而动，在最短的时间，克服种种困难，迅捷高效地完成了疫情防控、线上教学任务等。双班主任驻班、多师巡课、双设备授课，分层评价、积分兑换奖励等，线上教学管理金点子频出，学校体育研究室开发的《“早、细、实、优”四字诀助力居家强健体能》案例获山东省普通中小学线上体育教学优秀案例二等奖；学校“双师课堂”教学典型经验被潍坊推送，全体教师用信心、细心、耐心、恒心架起爱心桥，用实际行动诠释着明德人的责任与担当。