康复治疗技术是学什么的

1、定义：康复（rehabilitation）直译是“复原”、“重新获得能力”、“恢复原来的权利、资格、地位、尊严”等。1981年提出新的定义康复是应用所有措施，旨在减轻残疾和残障状况，并使他们有可能不受歧视地成为社会的整体。

2、基本内涵

1）综合措施。

2）以功能障碍为核心。

3）强调功能训练、再训练。

4）以提高生活质量、回归社会为最终目标。

3、康复医学：是具有独立的理论基础、功能评定方法、治疗技术和规范的医学应用学科，旨在加速人体病后的恢复进程，预防和（或）减轻其后遗症功能障碍程度。

4、四大医学之间的关系：世界卫生组织将康复医学、临床医学、预防医学、保健医学作为现代化医学的基本功能。临床医学以人体疾病为中心，强调生物学模式，针对各类患者，以药物和手术为主；康复医学以人体运动障碍为中心，强调生物、心理、社会模式，工作对象以各类功能障碍者和残疾者为主，以非药物治疗为主，强调患者主动参与和合理训练。

5、康复医学的共性原则：因人而异、循序渐进、持之以恒、主动参与、全面锻炼。

6、基本政策和法规

1）联合国：“残疾人”；2）WHO:ICF；3）国际组织：UNICEF、FAO、RT、WFoT;4）中国：《残疾人保障法》

7、政府规划：2015年实现残疾人“人人享有康复服务”的目标。

8、残疾人节日：12月3日国际残疾人日；5月第3个星期日中国助残日。

9、残疾：由于各种躯体、身心、精神疾病或损伤以及先天性异常所致的人体解剖结构、生理功能的异常和（或）丧失，造成机体长期、持续或永久性的功能障碍状态，并不同程度地影响身体活动、日常生活、工作、学习和社会交往活动能力。

10、原发性残疾：由于各类疾病、损伤、先天性异常等直接引起的功能障碍。

11、继发性残疾：指原发性残疾后的并发症所导致的功能障碍。

12、残疾人：指具有不同程度躯体、身心、精神疾病和损伤或先天性异常的人群的总称。

13、残疾学：以残疾人及残疾状态为主要研究对象，专门研究残疾病因、流行规律、表现特点、发展规律、结局以及评定、康复与预防的学科。

14、国际功能、残疾和健康分类：用于残疾评定，可用残损、活动受限、参与受限来表示；用于反映健康功能状态，可以用身体功能、个体功能、社会功能来表示。

15、中国残疾分类：包括视力残疾、听力言语残疾、智力残疾、肢体残疾和精神残疾，无内脏残疾。

16、残疾的三级预防：

一级预防：预防各种导致残疾的疾病

二级预防：疾病或损伤发生后，预防并发症的发生。

三级预防：残疾已经发生，防止残疾恶化。

17、服务对象：残疾者、老年人、慢性病患者、疾病或损伤、亚健康人群。

18、康复医学的主要内容包括

1）康复基础学：指康复医学的理论基础，重点是与主动功能训练有关的运动学和神经生理学，以及与患者生活和社会活动密切相关的环境改造学等。

2）康复功能评定：躯体功能、电生理学、心肺功能、有氧运动能力、平衡和协调能力、步态分析、医学心理学、脑高级功能、言语和吞咽功能、ADL、生活质量、就业能力。

3）康复治疗学：主要的支柱是物理治疗、作业治疗和言语/吞咽治疗，另外心理治疗、康复工程也有重要价值。

4）康复临床学：指综合采用各种康复治疗手段，对各类伤、残、病患者的病理和病理生理异常以及相应的功能障碍，进行的针对性康复医疗实践。

5）社区康复：指在社区层次上采取综合性的康复措施，利用和依靠社区资源，使残疾人能得到及时、合理充分康复服务，改善和提高其躯体和心理功能。

19、工作方式：康复团队模式、团队组成、团队会议。

20、康复团队模式：指多学科和多专业人员合作，共同致力于患者功能康复的工作方式。

21、团队组成：1）学科间团队；2）学科内团队。

22、团队会议：是传统的康复医疗工作方式，由康复医师召集。