舞蹈专业综合院校排名大学 院校专业：

今天，江南官网app下载 小编为大家带来了舞蹈专业综合院校排名大学 院校专业：
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舞蹈生可以考哪些综合类大学

舞蹈生可以考的综合类大学有：北京师范大学、中央民族大学、重庆大学、四川大学、吉林大学、山东大学、华南理工大学，北京体育大学、西南大学、东北师范大学、延边大学等。

1、北京师范大学是教育部与北京市共建的全国重点大学，位列首批重点建设十所大学之一，首批学位授权自主审核单位；为中国高校行星科学联盟、京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员；入选卓越法律人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划。

2、中央民族大学坐落于北京市海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，是北京市和教育部共建的综合性全国重点大学，入选国家卓越法律人才教育培养计划、教育部来华留学示范基地、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国*奖学金来华留学生接收院校。

3、 重庆大学是由教育部、重庆市共建的全国重点大学，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、中国*奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地，为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟。

4、四川大学是教育部直属的全国重点大学；位列国家211工程、985工程、世界一流大学建设高校（A类），入选珠峰计划、2011计划、111计划、强基计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国深化创新创业教育改革示范高校。

舞蹈表演专业大学排名

全国舞蹈专业的大学有哪些

一本：南京师范大学（舞蹈学），南京艺术学院（舞蹈表演），厦门大学(音乐表演舞蹈方向)
，中央民族大学（舞蹈学）重庆大学，西南大学（重庆）的舞蹈学
二本：淮阴师范学院（舞蹈编导），上海师范大学（舞蹈学），杭州师范大学（舞蹈学师范方向），浙江传媒学院（舞蹈编导）首都师范大学（舞蹈学）
三本：上海师范大学天华学院（艺术教育舞蹈方向），赣南师范学院科技学院（舞蹈学），海南大学三亚学院（音乐表演舞蹈方向），南京师范大学泰州学院（舞蹈编导），成都理工大学广播影视学院（舞蹈编导）
——（以上参考2009年江苏招生考试报考指导
ps:艺术类和师范类大学普遍有舞蹈专业，具体报考要参考你自己的省份

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130204

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备舞蹈表演方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、 中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生按芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向， 主要学习与规定专业方向舞蹈表演相关的基本理论和基本知识，接受舞蹈表演专业方向方面的 基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在舞蹈表演方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握规定专业方向舞蹈表演的基本理论和‘基本知识；

2．掌握规定专业方向舞蹈舞台表演的身体技能；

3．具有规定专业方向相关舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈编创的基本能力；

4．具有较高的文化修养，较强的审美感受力和创造性思维能力；

5．熟悉有关文艺的方针政策、具备良好的职业道德。

主干学科：音乐与舞蹈学。

核心课程：规定专业方向舞蹈的基本功训练、剧目排练、教学法、动作分析与编舞、教学组合、 表演实践等。

主要实践性教学环节：

1．教学实践：主要是剧目排练、舞台表演实践、舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示） 和毕业论文等；

2．社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《排练》、《国际舞蹈教学法》、《剧目排练》、《双人舞》、《舞蹈编导技巧》、《舞蹈解剖学》、《拉丁舞竞技技术分析》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》 部分高校按以下专业方向培养：健美操、体育表演、体育舞蹈、空乘与礼仪。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

文艺团体：舞蹈表演、剧目排练、演出伴舞、舞蹈编排； 艺术教育类机构：舞蹈教学、形体教学。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

舞蹈表演专业就业前景：

近年来，在严峻的就业形势下，毕业生的择业更趋于理性化。他们根据自身的实际情况，及时调整期望值，进而找到适合自己的用人单位，实现个人与单位之间的双赢。对于舞蹈专业同样如此。

据文化部教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。这些院校不仅是中国艺术研究院的主要招生来源，同时也是毕业生就业的主要去向。而近五年来，中国艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在人才滞留方面。

从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的本体建设来看，舞蹈的理论建设与其它学科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中却十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的，因此，舞蹈理论专业学生的就业去向理当不困难。

如果按目前舞蹈理论专业学生的就业状况来看，预计在未来可能会出现人才流动量可能日益增加。原因在于舞蹈理论专业学生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。再者，舞蹈理论在普通高校的开展以及本身的不够成熟也显示出舞蹈理论人才的空缺与需求。

舞蹈表演专业就业方向：

舞蹈表演专业毕业生可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作；青少年业余舞蹈教学排练；企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。

可以说，只要舞蹈这一高雅的艺术形式一日不消失，舞蹈编导就一日不会失宠。该专业的毕业生主要在表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞、舞剧的编导与研究工作，同时，日渐增多的演艺团体也为该专业的学生提供了更多的选择机会。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

《排练》、《国际舞蹈教学法》、《剧目排练》、《双人舞》、《舞蹈编导技巧》、《舞蹈解剖学》等。 舞蹈表演专业课程 《排练》、《国际舞蹈教学法》、《剧目排练》、《双人舞》、《舞蹈编导技巧》、《舞蹈解剖学》、《拉丁舞竞技技术分析》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》 部分高校按以下专业方向培养：健美操、体育表演、体育舞蹈、空乘与礼仪。 舞蹈表演专业介绍 舞蹈表演主要研究表演学、舞蹈学等方面的基本知识，并接受舞蹈、形体相关的训练，进行伴舞、编舞、舞蹈表演、舞蹈教学等。例如：《天鹅湖》、《大梦敦煌》等舞剧的演出，歌唱表演的伴舞，群舞、双人舞、独舞造型动作的编排，儿童的舞蹈教学和形体训练等。 培养目标：培养具有舞蹈表演的专业知识和舞蹈编导能力，掌握舞蹈表演专业技能，能进行舞蹈表演的高级技术应用性专门人才。 核心课程：基本乐理、基础训练、民间舞、舞蹈概论、舞蹈简史、技能、表演、身韵、舞蹈欣赏、音乐欣赏、编导、创作、现代舞蹈训练、考察观摩、舞蹈素材收集、毕业演出等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 就业方向：舞蹈表演专业毕业生可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作；青少年业余舞蹈教学排练；企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。

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