北京新府学外国语学校家长来信 | 兴趣点燃，改变在发生

来源：江南官网app下载时间：2024-02-10

在本学期开学典礼上，家长代表致辞时感慨：“对父母来说，最幸福的事莫过于看着自己的孩子一天天快乐的成长。”G6-1班Ernie同学的妈妈目睹了孩子来新府学的巨大变化，见证了孩子的成长进步，给学校写信分享了她的幸福感受。

“开学了!终于开学了!”返校的前一天Ernie兴奋地在家里欢呼，虽然他也有某项寒假作业还没有全部完成的小惶恐，也有开学第一天就要面对新一次分层考试的学习压力，但这些都丝毫没有成为他想要回到学校的障碍。因为他喜欢学校，喜欢去上学。

虽然转来新府学刚刚只有一个学期，但作为妈妈我惊喜地看到孩子巨大的变化，过去的Ernie喜欢网球、喜欢游泳、喜欢攀岩，因为这些都是尽可能小范围的和人打交道的项目，曾经的他一直认为自己是一个“社恐”。

而来到新府学不久，他就拉着我去买足球鞋，去买篮球，在老师的引导和带动下，他开始尝试参加更多合作型的活动，每天上午、下午的大课间，每天晚饭后的自由活动，他和同学们在操场、在球馆自由挥洒汗水，让我看到了一个12岁男孩应有的活力和快乐。

在学习上，他也从一个没什么自信需要被不断推动的小男孩，一步步向自我驱动型转变。周末回到家，我忍不住又像过去那样，开始检查他的作业，看到错题就不能自已地要第一时间给他讲、帮他纠正。突然有一次，Ernie看着我说：“妈妈，学习不应该是我自己的事儿吗?如果有错题，我不会的，我会去学校问老师，你为什么要给我讲呢?你给我讲完那我去学校的意义是什么呢?关键你讲得又没有老师好……”老母亲无言以对。

那一刻我想起第一次到新府学探校时的场景，在跟姚宇堃校长面谈时，我问：“我们是从公立学校转出来的，第一次做国际学校学生的家长，我应该如何配合学校共同督促孩子的学习呢?”

让我印象很深刻的是姚校长的回答：“学习的事交给我们，我们更专业，会带动孩子一起学，而家长要做的就是周末回家多跟孩子沟通交流，多在生活中关心他们。”当时我的内心十分震动，的确作为父母很多时候我们可能不自知地“越界”了，超越了父母该有的职责，而有的时候这样的“越界”也是一种无奈，为着孩子更好的成绩和对未来升学的期许，而忽视了孩子的成长规律，挤压了他们的自我成长空间和真正学习自主性的建立。

所以过去的Ernie，虽然我一直尝试给他更多自我选择的权利，但他在学习上也常常都是被动的。而现在的他在学校里、在老师的引导下，正在寻找自己的学习节奏、寻求自己进步的路径。当然有这样的改变，最重要的是学校老师们有充足的爱、包容和接纳。

转到新府学刚刚两个多月，因为疫情就不得不转为线上网课。得到消息的那一天，Ernie很沮丧地说：“为什么不能去学校?我想去上学!”作为家长虽然也并不喜欢网课，但正是经历了后来两个月的网课时光，才让我对学校老师的教学水平、孩子跟老师们互动学习的状态有更深入和直观的感受。

每天早晨7:50准时开始晨读，每一节课都按课表严格进行，课程结束后还有两节课的作业辅导。每一天放学后英文老师Tiaan都会非常认真细致地在群里发布当天的学习内容和作业要求，语文李老师对教学一丝不苟，但严格中又透着包容和关爱，人文老师Charles也让我感受到外教那种温柔而坚持的教学风格。还有阳光和蔼的数学老师陈威，他像大哥哥一样对待孩子们。记得有一天，我给Ernie送水，走到他的房间门口，只听到他在数学课上大声喊着：“这道题我会，我来给大家讲!”

这在我看来真的是不可思议的一幕场景，过去的他从来不会主动发言，即便老师提问都是只言片语或默不作声。而像这样课堂上积极和老师、和同学互动的声音，频频透过关着的房门传出房间，这样的学习状态我不会再担忧他的成绩，而是担心起课堂纪律。

事后跟老师沟通，陈威老师说：“放心吧，我和这些小家伙们相处得特别好!”长时间的网课对孩子们的专注力和耐力，真的极具考验!在全天课程结束后，班主任王莹老师每天都会带孩子们一起开班会，或讲讲最近的新闻趣闻，或给孩子们打打气、加加油!不断激发鼓励着他们。

疫情爆发后，孩子们也纷纷中招请假，我一度以为新府学是个神奇的学校，难道居然没有老师中招?因为几乎没有老师请过假，都在带孩子们认真推进学期的课程任务。后来在期末的线上家长会，学科老师分别和家长一对一的沟通中，才听到老师们沙哑的嗓音和还没有痊愈的咳嗽声，我们内心真的充满了感动和感恩。

虽然只有一个学期，时间不长，但从线下到线上经历却很多。这一个学期里，让我看到了Ernie在学习和生活中各个方面的改变，比如在语文作文中他开始更勇敢地使用自己的风格去表达自我，数学学习上他显示出了对这个学科从未有过的热情，而英文的学习他拒绝了我给他额外报课外班，他说老师教得很好，他慢慢学已经觉得自己有很大进步。

除此之外，他还参加了新闻社团发展出自己“摄影”这一新的爱好，设计课运用自己绘画的特长跟同学们一起合作完成很多有意思的项目设计，美术课虽然受网课限制但在老师的引导下，学会了使用iPad软件绘画，以此开发出了自己新的兴趣点，还给自己配备了电子画板尝试新的创作方式。