双减政策下，新学期的新变化！不设置重点班、不进行纸笔考试.......

双减政策下，新学期有这些新变化！

在双减政策推行的过程中，每一个变化都牵动着各大学校、家长和学生的神经。

第一个新学期已到来，教育部有哪些新要求?

学校又将会发生哪些新变化?

8月30日，教育部举行了新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学工作情况，重点包括教师“弹性上下班”、减轻学生作业负担、降低学生考试压力、“双减”任务等一系列问题。小帮妹在这里举例几点，如下：

小学一二年级不进行纸笔考试

● 教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。

● 严禁超课标超教学进度命题。

● 学校期中期末考试实行等级评价。

不得按成绩分班、排座位、贴标签

● 新学期开学后，义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班，切实做到均衡配置师资。

● 严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，杜绝重复性、惩罚性作业，不得要求学生自批自改作业。

● 考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

可统筹安排教师实行“弹性上下班”

● 教育部要求，新学期要实现课后服务校校全覆盖、保障时间“5+2”(即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2课时)。可统筹安排教师实行“弹性上下班”，对参加课后服务的教师给予相应补助。

● 课后服务可以聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与，并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。

举措一发布以后，有人愁，也有人欢喜。大部分家长还是持赞同意见的，并纷纷发表了自己的意见和感慨。

一直以来，考试多早已成为学生的学习常态，那么这一举措就能为学生们减少了不少压力。从家长们的评论来看，部分家长希望各大学校能够实施到位，老师们能公平公正对待每个孩子，不要单单只看成绩。我们也可以很明显的看出家长们对孩子在考试压力这方面还是很重视的。

其中，有家长也反映到了现在的小孩子书包重到大人都背不起，压垮了小孩童真，渐渐看不到他们的蹦蹦跳跳......

在小帮妹看来，此举措有利也有弊，不得按成绩分班，目的是为了实现教育资源的公平，但学校真的有足够的师资来平衡吗?

据悉，一位老师曾经说过：如果不分班就会导致：同样的课程内容，有些学生能很快吸收知识，有些学生一窍不通，还处于混沌状态。

还有一位老师也支持分班举措，这位老师甚至直言：在相同的教学时间内，一个同时能教好不同水平学生的老师太难得了，50个人里也未必会出现一个，因为学生之间理解能力差异之大，是老师永远想象不到的。

总而言之，此举措有好处也有坏处。

无论如何，家长们都要更多关心孩子。老师只是孩子知识上的领路人，却无法对孩子的其他方面做到事无巨细的陪伴。而孩子进入小学，势必出现这样、那样各种不适应的情况，作为家长一定要在第一年细致观察孩子的情绪和行为方面的变化，帮助孩子顺利渡过这段适应期才是。

不要拿孩子的成绩跟他人攀比，对孩子来说，学习兴趣和学习习惯才是第一重要的。这段时间，孩子需要的是家长的理解、支持和信任。

小帮妹有话说

小帮妹从事国际教育行业已有12个年头了，对各个阶段学生的教育需求都有着深入的了解，熟知深圳各双语/国际学校的招生情况，可以根据不同家庭情况量身定制升学计划，帮助家长们解决现阶段的各种择校难题，如果家长们有需要，也可以扫码预约免费定制升学规划。

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