珠海德威国际高中怎么样？学校环境如何？

2021年8月，珠海德威国际高中位于横琴的全新校园即将揭幕。已有11年历史的国际高中将在崭新的国际化校园中开启教育新篇章。

在德威国际教育集团与华发教育合作开展的校园设计中，遵循了哪些重要原则?学校对学习环境怎样进行精心设计与布局，确保不同的教学目标得以实现?珠海德威2010年核心创校团队成员之一，德威国际教育集团中国德威高中执行董事Richard Barnard先生对横琴新校园的设计理念进行了解读与分享。

健康、积极的教学环境

首先，教学环境的设计必须以全体师生的身心健康为核心出发点，提供一个健康、积极的校园环境，以实现优质的学习和教学活动。

学习环境作为学生的“第三位老师”，对学生的“健康、思维和表现”都有着重要的影响，因此我们的新校园设计必须围绕这些维度进行。

在所有的德威学校，室内设计不仅注重于建筑美学，每一个空间设计都会综合考虑其对学生身心健康和学术表现的影响。我们以哈佛大学公共卫生学院(schools.forhealth.org)发布的原则为指导：

学生的需求和行为习惯在整个校园设计的过程中都是最为重要的考量因素。我们的目标是创造有助于引导、激发和鼓励学生去探索和享受学习和交际的环境。此外，考虑到国际高中的学生即将步入成年阶段，新校园也肩负着为他们衔接未来海外大学学习和生活的设计目标。

新校园的室内空间设计遵循探究型学习环境的最新研究结果开展，科学、艺术、研究、设计和工程等领域的学科将更紧密地关联在一起，助力学生们取得优异的学习效果。

相关研究表明，这样的学习环境更有利于激发学生对问题和解决方案的多维度思考，在鼓励团队协作的同时，为个性化学习和领导力培养创造条件。从德威特有的SE21教室，汇聚全球美味的餐厅、高配的录播室、黑匣子剧场、爱德华·艾伦剧院，到室内体育馆、科学实验室、美术教室、图书馆等，这一切都在横琴新校园的多个区域得以体现。

人与自然紧密相连的绿色校园

在德威，户外区域也是学习环境的组成部分。我们发现与周围的自然环境脱节，久坐不动是很多人的常态。学生们应当享有在自然环境中学习和休憩的益处，学习与自然和谐共处，这也有助于他们的身心健康。有研究指出，在课室之外的学习会让健康发展受益。

生态建筑设计是一种可持续的设计策略，旨在将人与自然联系起来，和谐共生。在珠海德威国际高中的新校园，与自然生态相关的设计主要从如下几个方面呈现：

自然元素由内到外，融汇贯穿

户外学习环境布局

室内绿植布局

在教室内目之所及的庭院以及自然景观

此外，多个户外庭院的设置也是横琴新校园的一大亮点。教学楼的每一层都设有空中花园，便于师生们在自然美景中休憩或交流，享受惬意的时光。

大面积的绿植庭院在传统的英式校园中也是不可或缺的一隅。得益于珠海这座海滨之城温暖、湿润的气候条件，学校特意在校园里种下品种丰富的植物，不仅增添了错落有致的景观效果，构筑四季如春的诗意校园，不同的花卉和果树，更是象征了珠海德威桃李芬芳，累累硕果的未来。

学生为先，安全至上

在所有德威学校，学生的安全和身心健康始终是开展所有工作的首要前提。

新校园里用于内装和家具的建材都经过严格筛选，并通过高于国家标准的环境质量检测，最大限度减少使用可能造成污染的有害化学物质。

室内区域减少地毯铺设，便于日常清洁和消毒，以减少可能由尘螨引起的过敏和刺激反应。

新校园使用的空气过滤系统，不仅可以调节温度和湿度，还能清洁空气，即使在户外空气质量较差的日子里，也能保证室内空气尽可能清新和健康。室内空气检测严格遵循GB/T18883国标，以确保全体师生在安全的校园环境中学习和生活。

面向未来的校园，扬帆再起航

横琴新校园的建筑设计传承着德威公学的英式血脉，并巧妙地和传统岭南建筑风格进行相互碰撞和融合，为学生们打造国际化校园氛围，衔接未来海外留学生活的同时，不忘本源传统文化的传承。这一独特的校园建筑设计，恰是体现了珠海德威的校训：架设通往世界的桥梁。

珠海德威横琴新校园，并不是为了新的学期、新的学年而设计的。它将是未来粤港澳大湾区国际化学校中一个可持续发展的、开拓创新的、富于洞见的教育领跑者。

可持续发展

所有建材都经过精挑细选，尊重自然和可持续发展也正正是我们灌输给学生的精神;

开拓创新

丰富的户外和室内区域为个性化发展和团队协作创造良好条件，激发学生的创意和灵感，实践“全人教育”理念;

富于洞见

多元文化融合，助力学生成为当代中国社会的一位栋梁之才，同时也将是一名自信十足的全球公民;

珠海德威国际高中的全新篇章即将开启。邀请您与我们一起，迎接这一振奋人心的新征程。

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*图文来源学校，如有不妥，请告知。