贵阳金筑大学 贵州省有哪些大学

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贵阳学院是985还是211?

【免费定制个人学历提升方案和复习资料： /tg/?bdlk 】根据全国985和211大学名单可知：贵阳学院不是985大学，也不是211大学。
贵阳学院（Guiyang University）位于贵州省贵阳市，是经教育部批准成立的省市共建以市为主的全日制普通高等学校。
学院创建于2004年，由贵阳师范高等专科学校和贵阳市金筑大学合并组建；2009年，由1902年创办的贵阳师范学校并入；2010年，学校通过教育部本科教学工作合格评估；2018年，学校增列为硕士学位授予单位。
211工程介绍：

211工程（Project 211或者211 Project）是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。
“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国*实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。
1995年11月，经国务院批准，原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》，“211工程”正式启动。
2002年9月，经国务院批准，原国家计委、教育部和财政部联合下发了《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》。
2003年8月25日，“211工程”部际协调小组办公室下发了《“211工程”建设实施管理办法》。
2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，“211”工程和“985”工程的规模已经稳定，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“特色重点学科项目”对非“211”学校的国家重点学科予以支持。
2016年06月7日，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。
2019年11月28日，教育部官网发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。
211学校名单：
军事系统：国防科学技术大学、第二军医大学、第四军医大学。
华南地区：中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、海南大学、广西大学。
西南地区：重庆大学、电子科技大学、四川大学、西南交通大学、四川农业大学、贵州大学、云南大学、西藏大学、西南大学、西南财经大学。
西北地区：西安交通大学、西北农林科技大学、西北工业大学、兰州大学、青海大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学、西北大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、长安大学。
华中地区：华中科技大学、武汉大学、华中农业大学、华中师范大学、中国地质大学武汉)、中南财经政法大学、武汉理工大学、湖南大学、中南大学、湖南师范大学、郑州大学、南昌大学。
东北地区：大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学华北地区：清华大学、中国人民大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、天津医科大学、中国传媒大学、中国石油大学北京)、中国农业大学、中国地质大学北京)、中国矿业大学北京)、北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京协和医学院、北京中医药大学、北京外国语大学、内蒙古大学、东北大学秦皇岛分校、太原理工大学、中央民族大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、北京体育大学、中央音乐学院、中国政法大学、河北工业大学、华北电力大学。
华东地区：复旦大学、浙江大学、厦门大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、中国科学技术大学、山东大学、中国海洋大学、华东师范大学、上海交通大学医学院、福州大学、中国石油大学(华东)、上海外国语大学、上海财经大学、苏州大学、山东大学威海分校、东华大学、华东理工大学、哈尔滨工业大学(威海)、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、南京师范大学、安徽大学、合肥工业大学、上海大学。
985工程介绍：
985工程(Project 985)，是指中国*和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。
1998年5月4日，时任国家主席*在庆祝北京大学建校100周年大会上代表中国*和中华人民共和国中央人民*向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”
首批“985工程”建设高校共9所（即：九校联盟），即北京大学、清华大学、中国科学技术大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学，获批建设的“985工程”高校总计39所。
2016年06月7日，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。
2019年11月28日，教育部官网发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“世界一流大学和一流学科”建设。
985学校名单：
全国985大学共有39所，其中一期名单共有34所大学，二期名单共有5所大学。
第一期：中国科学技术大学、清华大学、北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京师范大学、北京理工大学、厦门大学、兰州大学、中山大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、湖南大学、吉林大学、南京大学、东南大学、大连理工大学、东北大学、山东大学、中国海洋大学、西安交通大学、西北工业大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、四川大学、电子科技大学、南开大学、天津大学、浙江大学、重庆大学。
第二期：中国农业大学、国防科技大学、西北农林科技大学、 华东师范大学、中央民族大学。
二本大学
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贵州省有哪些大学

1、贵州大学创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。

2、贵州民族大学（Guizhou Minzu University），简称贵民大，学校创建于1951年，原名贵州民族学院，2012年经教育部和贵州省人民*批准更名为贵州民族大学。坐落于贵州省贵阳市，由贵州省人民*和国家民委共建高校、入选新工科研究与实践项目。

3、贵州财经大学（GuiZhou University of Finance and Economics）坐落于贵州省贵阳市，是贵州省经济管理人才培养基地，入选贵州省一流大学专业重点建设项目、贵州省一流大学一流平台建设（培育）项目、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。

4、贵州中医药大学，学校创建于1965年，由原贵阳医学院祖国医学系、贵州省中医研究所、贵州省卫生干部进修学校、贵阳市中医医院合并组建而成，名为贵阳中医学院；2001年，贵州省中医研究院、贵州省中药研究所合并组成贵州省中医研究院后整体并入贵阳中医学院；2002年，滇黔桂石油技工学校整体划归贵阳中医学院；2018年12月，更名为贵州中医药大学。

5、贵阳学院（Guiyang University）位于贵州省贵阳市，是经教育部批准成立的省市共建以市为主的全日制普通高等学校。学院创建于2004年，由贵阳师范高等专科学校和贵阳市金筑大学合并组建；2009年，由李端棻先生1902年倡导创办的贵阳师范学校并入；2010年，学校通过教育部本科教学工作合格评估；2018年，学校增列为硕士学位授予单位。

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贵阳学院坐落在贵阳市龙洞堡新城，是在原贵阳师专和金筑大学两所专科学校有机整合的基础上，于2004年5月经教育部批准成立的普通本科院校，具有学士学位授予权，实行省市共建以贵阳市为主的办学体制。2010年12月作为全国普通高等学校本科教学工作合格评估的10所试点学校之一，接受并通过了教育部专家组的评估。

一、历史沿革

贵阳学院主要由原贵阳师范高等专科学校和贵阳金筑大学合并组建而成。

贵阳师范高等专科学校于1978年成立，原址在贵阳市马王庙，原名为贵阳师范学院贵阳专科班，1982年更名为贵阳市教师进修学院，1985年更名为贵阳师范专科学校，1993年经教育部批准命名为“贵阳师范高等专科学校”。贵阳金筑大学于1984年由贵阳市人民*创办，原址在贵阳市文化路，1995年迁至龙洞堡贵阳市高级技工学校（即学院现址）内办学。随后相继把贵阳市高级技工学校和贵阳红星机床厂并入金筑大学。2009年，贵阳市人民*决定将具有百年办学历史的贵阳师范学校并入贵阳学院。

二、文化标识

贵阳学院高度重视自身的校园文化建设，确定了校徽和校训，作为学院精神的重要标识和载体。

贵阳学院校徽蕴含着“传承优秀文化、弘扬民族精神、宣示文明理性、彰显青春朝气”的意义。其图案中心的图形是“贵阳”两字汉语拼音GUIYANG首字母的变

形。其中Y像一部打开的书，象征着人类的文化、知识、智慧和美的传承。图案外围的橄榄枝代表理性、人性、青春、朝气，黄色齿形则象征万里长城，代表中华民族的精神和传统文化。

贵阳学院的校训是“博、新、雅、信”。其含义为：博——学识广博、胸襟博大、仁心博济；新——与时俱进、勇于探索、敢于创新；雅——气质高雅、行为高尚、品格高洁；信——诚信笃实、信念坚定、追求真理。

贵阳学院的校徽和校训体现了一所现代城市大学的精神向往和价值追求，彰显了学院“敏而好学，知行合一”的校风，“师范文正，厚德树人”的教风和“立志、勤学、慎思、笃行”的学风，引领着广大师生，为振兴地方经济社会各项事业，艰苦奋斗、潜心办学、敬业奉献、自强不息。

三、校园环境

贵阳学院位于拥有“森林之城”、“避暑之都”美誉的贵州省省会贵阳市南明区龙洞堡贵阳市东部新城，与图云关国家级森林公园毗邻，现有和正在使用的面积810亩，规划面积1200亩。校园内林木葱茏、绿草如茵，王阳明文化广场、明德路、明理路、香樟大道、九思楼、博雅楼、逸夫楼、图书馆、梨园水体、鱼梁河桥等各种楼宇建筑错落其间，清澈幽深的鱼梁河从校园东隅蜿蜒而过，环境优美、清静、整洁，功能区划明确清晰，2008年获“贵州省高校优美校园”“贵阳市园林绿化先进单位”称号和“创建优美校园”一等奖。在环境育人上走贵州高校前列，享有“林城学府、碧绿书苑”之美誉。

四、学科专业

贵阳学院坚持以学科专业建设为龙头，通过加强建设，学院的本科专业从建院之初的6个增加到现在的44个，扩大到9个学科门类。学院现有省级重点学科3个，省级重点支持学科2个；现有全国高等学校特色专业建设点1个，省级特色专业2个。

贵阳学院设有经济管理学院、社会管理学院、教育科学学院、体育学院、文化传媒学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、数学与信息科学学院、化学与材料工程学院、生物与环境工程学院、机械工程学院、电子与通信工程学院、食品与制药工程学院、城乡规划与建筑工程学院等15个教学院。

贵阳学院按照市委市*提出的“突出实用、服务本地”的办学要求，主动适应贵州省特别是贵阳市经济社会发展的需要开展科研工作，成立了大学科技产业园、生态文明城市建设研究中心、阳明学与地方文化研究中心。贵阳学院大学科技产业园被认定为省级大学科技园；与台湾大学、贵州省农科院共同组建“台大贵阳生物与农业交流中心”。近5年来，获国家社会科学基金项目16项，国家自然科学基金项目6项，省部级项目328项；主持贵阳市重大科技专项计划项目2项；获得省部级奖19项，地厅级奖30项，专利33项。

贵阳学院注重教学、科学研究与科技创新等平台建设。在教学平台建设方面，已建成国家级大学生校外实践教育基地2个，获批省教育厅特色重点实验室4个，省级实验教学示范中心4个，省级教学团队3个；在科技创新平台建设方面，在省内新建本科院校中率先启动了大学科技产业园的建设，并被认定为省级大学科技园。获批省级协同创新中心1个，省科技厅工程技术研究中心1个，省教育厅特色工程技术中心2个，省高校人文社科研究基地1个。

五、办学定位

（一）类型定位为“教学型”，即以教学为主导，并形成相关联的价值评价体系，坚持教学的中心地位，积极发挥科学研究对教学的支撑作用；

（二）层次定位为“本科教育”，即以全日制普通本科教育为主，开展国际本科学术互认课程项目、免费师范生、少数民族本科预科和职教师资的招生教育，创造条件开展硕士研究生教育，开展继续教育，丰富办学内涵；

（三）学科定位为“多科性”，即所办专业涉及到工学、理学、文学、法学、管理学、经济学、教育学、艺术学、农学9个学科门类，坚持重点带动一般，多学科协调发展；

（四）人才培养目标定位为“应用型”，即以“夯实基础、拓宽口径、注重应用、提高能力”为目标，为贵州省特别是贵阳市培养“下得去、留得住、用得上”的应用型人才；

（五）服务面向定位为“地方性”，即在学科专业建设、人才培养、科学研究、文化传承创新等方面，坚持以服务贵州省特别是贵阳市经济社会发展为使命，立足贵阳，面向全省，辐射全国；

（六）发展目标定位为“有特色”，即努力将学院建设成为部分学科专业、科学研究领域在贵州省具有学科特色，进而具有学科优势的普通本科院校，实现特色兴校和永续发展。

六、师资队伍

贵阳学院确立了“人才强院”发展战略，积极培养和引进人才，努力优化师资队伍结构，出台了一系列高端人才引进的优惠政策，重点引进拔尖创新人才和有企业背景并善于解决技术难题的专业技术人才。

通过实施人才强院战略，学院专任教师已达651人，其中教授75人（含二级教授2人）、研究馆员1人、副教授275人；博士78人、硕士394人。在现有专任教师中，有享受国务院特殊津贴专家2人、教育部新世纪优秀人才1人、省管专家5人、省高校教学名师4人、省高校哲学社会科学学术带头人7人、省科技厅和省教育厅创新人才团队7个、省级教学团队3个、贵州省优秀青年科技创新人才1人、市管专家6人、贵阳市专业技术带头人10人、贵阳市中青年科技骨干4人。

七、基础设施

贵阳学院建有条件优良、宽敞明亮的主教学楼和第一、二教学楼、逸夫外语教学楼，以及理工实验楼群、实训中心、美术楼、音乐楼、体育馆等，拥有教学行政用房16.7万平方米，学生宿舍面积7.5万平方米，运动场馆面积4.59万平方米。

贵阳学院图书馆建筑面积2.17万平方米。截至3月1日，馆藏纸质图书90万余册，新增纸质图书35288册，电子图书170万余种；电子资源数据库26个，包括CNKI中国学术期刊全文数据库、万方数据库、超星读秀学术搜索、EBSCO全文数据库等等。

贵阳学院校园网覆盖主校区，安装信息点17000余个。主干网带宽为千兆，出口总带宽为500兆，形成了完善的网络管理体系。校园网运行实现主动管理和实时监控，用户服务实行统一IP登记管理，保证了校园网安全、可靠、良好运行。

八、招生就业

建院以来，省内报考贵阳学院的考生人数名列同类院校前茅，第一志愿录取率逐年上升，生源充足，招生竞争力不断增强。

贵阳学院规范执行国家有关“奖、贷、勤、减、免、补”政策和学费收取标准。通过全国统一高考择优录取的本科生，在规定学制完成学业，颁发普通高等教育本科毕业文凭，符合条件的本科毕业生授予学士学位证书。

贵阳学院坚持质量立校，重视实践教学。学院根据社会对人才的需要，定期修订各专业人才培养方案，建设有完善的教学质量监控体系，鼓励教学方法改革创新。共获批省级教学改革项目14项，省级专业综合改革项目5项，省级卓越人才教育培养计划项目4项，省级精品课程3门。现有校外实习基地111个，其中国家级大学生校外实践教育基地2个；校外应用型人才培养基地5个。2012年以来，学校组织了600余人次大学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生创业大赛、全国大学生电气与自动化大赛、全国大学生机械创新设计大赛等竞赛项目，获奖逾200人次。获批大学生创新创业训练计划项目省级14项，其中5项获教育部立项。

九、成人教育

贵阳学院在全省设有20个成人高等学历教育函授站、教学点，现有成教在校生1.2万人，是高等学历教育自学考试主考院校，省级高等教育自学考试学习服务中心和省级高等教育自学考试改革试点学校，下属继续教育学院曾三次获得了全国高等教育自学考试先进集体的称号，是全国知识产权专利保护重点联系基地、全国职工教育培训示范点、贵州省“国培”项目承担院校，贵州省教育干部培训基地、贵州省信息化与电子政务培训定点单位、贵阳市服务社会化人才培养基地。

十、国际交流办学

近年来，贵阳学院加大了国际化办学力度。学院为国家留学基金委国际本科学术互认课程（ISEC）项目国内承办高校之一；与加拿大魁北克大学签署联合办学协议，贵阳学院选派优秀学生在魁北克大学就读，双方互认学分，学生毕业后可获得双方学校的毕业证书和学位证书；与微软公司达成协议，成为该公司授权的微软课程教育基地，为贵阳市培养IT人才；与泰国加拉信皇家大学达成教育交流与办学合作协议，两校同意就教师与学生交流互派、学术及文化交流展开校际合作；与美国伯克莱学院签署了合作意向书，就该校提出的“全球教育联盟”事宜开展国际教育和研究方面的合作；与印度Xplora设计学院合作，培养国际化的动漫专业实用人才；与台湾地区玄奘大学、朝阳科技大学等高校签署合作备忘录，开展校级科研交流、互派师生交流等合作；与台湾大学生物资源暨农学院、省农科院签订学术交流合作意向书，在学术交流、人才培训和合作研究方面展开深入合作

请问贵州师范大学有贵阳学院?是什么性质的啊? - 百...

贵阳学院是国家教育部2004年5月13日正式批准组建的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校,由贵州省领导和管理，实行省市共建以贵阳市为主的办学体制。

贵阳学院的建立基础是贵阳师范高等专科学校和贵阳金筑大学,两所普通专科学校分别有26年和20年的办学历史,都形成了突出的办学特色,通过调整、共建、合并方式,优势互补,组建升格为教学型多科性本科学院。是贵阳市人民*举办的唯一的普通高等学校。

贵阳学院座落在贵阳市龙洞堡科教文化规划区，距离市中心5公里,与贵阳机场、图云关国家级森林公园毗邻,1200亩连片校园依山傍水，古木葱茏,虬枝杂草,怪石嶙峋,景致天然。规划建设遵循新一轮城市大学“园林式、生态型、数字化”的基本范式，建设风格凸显现代城市大学的特色。贵阳市人民*计划在2008年内投入6个亿的建设资金,精心打造的贵阳学院基本建设有50余个单体项目,建筑面积将达到28万平方米。贵阳学院还拥有马王庙和文化路两个校区。
贵阳学院由工学、理学、文学、管理学、经济学、教育学、法学7个学科门类近40个本科专业支撑,其中工学、理学、文学及其相应的一级学科为重点学科门类。师范教育和非师范教育并举。贵阳学院现有本专科全日制在校生1.1万人,教学仪器设备资产4400万元,生均4000元,配置条件优越的有数字语音室、理化实验室、科技实训基地、多媒体教室、数码琴房、计算机网络中心、CAD制图室、电子阅览室、图书借阅室、学术报告厅等,基础实验室全部通过省级评估达标,与华中科技大学联合创办的数控技术中心在设备档次、品种和数量上均处于省内领先水平。在3--5年从专科教育向本科教育的过渡中,贵阳学院相对稳定现有办学规模,着力于办学层次的提高,突出工学、理学教学仪器设备的重点配置,力争建设1--2个省级重点实验室,调整部分教学仪器设备,使之配置合理,重点强化,特色突出,达到教学仪器设备资产总值7000万元,生均6000元,把办学观念从规模扩张转移到质量提升上来,旦求其强,走内涵发展之路。

贵阳学院现有专任教师400余人，其中教授11人，岗位教授20人，副教授100人，博士4人，硕士30人，贵阳市专业技术带头人11人,讲师160人。

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贵阳学院专业设置
依据定位，从现有的教育资源实际出发，着眼需求，体现发展的前瞻性，按照《普通高等学校本科专业目录》规范，贵阳学院各学科门类逐步开设如下专业。

工学门类机械设计*及自动化、电子信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、制药工程、轻化工程、服装设计与工程

理学门类:数学与应用数学（师范方向为主）、物理学（师范方向为主）、化学（师范方向为主）、生物科学

文学门类汉语言文学（师范方向为主）、新文学、音乐学（师范方向为主）、美术学（师范方向为主）、艺术设计、英语（师范方向为主）、日语.

管理学门类: 信息管理与信息系统、档案、工商管理、市场营销、会计学

法学门类：法学、思想政治教育（师范方向为主）。

教育学门类：（师范方向为主）学前教育、教育技术学、体育教育。

经济学门类：经济学、国际经济与贸易.

以上32个专业中，有13个是《贵阳市人才开发需求专业目录》中中长期紧缺且排序前30位的专业，19个是中长期需求量大且排序前40位的专业，和贵阳市二、三产业及职业岗位群对人才的需求结合得非常紧密；非师范专业20个，师范方向为主的专业12个；注重学科门类及其专业的融合，各有实验室、实习厂、网络中心、数控技术中心等教学辅助机构的支撑。根据贵州省、贵阳市经济社会的发展适时开设市场有需求、生源有保障的目录外专业。

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