南通理工学院高考录取分数线是多少（2024参考）

一、2023年南通理工学院各专业录取分数线（在本省）

2023年南通理工学院在江苏各专业最低录取分数线详细如下：

省份	批次	科类	最低专业（组）	招生类型	最低分	最低位次
江苏	本科批	历史类	（01）	普通类	480	50816
江苏	本科批	物理类	（02）	普通类	461	163419
江苏	本科批	物理类	（03）	普通类	459	165041

二、南通理工学院2023年录取分数线（在各省）

以下是南通理工学院在全国各省普通类常规批次录取分数线信息，供考生参考

传统高考地区

省份	批次	科类	招生类型	最低分	最低位次
江西	本科二批	文科	普通类	477	48237
江西	本科二批	理科	普通类	450	124689
贵州	本科二批	文科	普通类	477	42079
贵州	本科二批	理科	普通类	371	135155
云南	本科二批及预科	文科	普通类	476	38758
云南	本科二批及预科	理科	普通类	408	100431
河南	本科二批	文科	普通类	471	92333
河南	本科二批	理科	普通类	451	241174
四川	本科二批	文科	普通类	468	67864
四川	本科二批	理科	普通类	439	182843
安徽	本科二批	文科	普通类	440	51540
安徽	本科二批	理科	普通类	428	165540
广西	本科二批	文科	普通类	428	56144
广西	本科二批	理科	普通类	347	151448
甘肃	本科二批K段	文科	普通类	420	26139
甘肃	本科二批K段	理科	普通类	348	78628
青海	本科二段	文科	普通类	378	7363
青海	本科二段	理科	普通类	311	19289
山西	本科二批C段	文科	普通类	370	--
山西	本科二批C段	理科	普通类	352	--
新疆	本科二批	文科	普通类	355	--
新疆	本科二批	理科	普通类	299	--
内蒙古	本科二批	理科	普通类	336	59238

新高考地区3+3模式省份

省份	批次	最低专业（组）	招生类型	最低分	最低位次
浙江	平行录取一段		普通类	510	151065
山东	普通类一段		普通类	463	257615
上海	本科批	（02）	普通类	410	39977
上海	本科批	（01）	普通类	405	40830

新高考地区3+1+2模式省份

省份	批次	科类	最低专业（组）	招生类型	最低分	最低位次
江苏	本科批	历史类	（01）	普通类	480	50816
江苏	本科批	物理类	（02）	普通类	461	163419
江苏	本科批	物理类	（03）	普通类	459	165041
广东	本科批	物理类	（202）	普通类	477	177061
广东	本科批	物理类	（203）	普通类	467	191430
广东	本科批	历史类	（201）	普通类	459	71208
福建	本科批	历史类	2971（L999）	普通类	465	21003
福建	本科批	物理类	2971（W999）	普通类	442	93632
河北	本科批	历史类		普通类	443	61407
河北	本科批	物理类		普通类	439	183522
湖南	本科批	历史类	（101）	普通类	434	53727
重庆	本科批	历史类		普通类	419	31291
重庆	本科批	物理类		普通类	410	85491

三、南通理工学院是什么档次

南通理工学院	南通理工学院院校基本属性
	创建时间	2000年
	院校性质	民办
	院校类型	综合
	率属于	省教育厅
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是双一流	否
	本科/专科	本科
	省/市	江苏 南通市
	硕士点
	博士点
	院校地址	http://www.ntit.edu.cn/
	招生电话	0513-85601616,85601818,85601919（传真）
	招生网址	http://zs.ntit.edu.cn/

四、南通理工学院的师资力量

学校师资队伍中博、硕士学位教师占比达85%以上，高级职称占比达45%以上。现有省教学名师4名，市教学名师4名，省“青蓝工程”人才19名。为充分利用优秀人才资源,加快学校师资队伍建设,提高教学质量,营造浓厚的学术氛围,促进教学和科研水平提高,学校还特聘了160多名行企业高管及高级工程技术人员。学校建立了一支专兼结合、知识渊博、教学经验丰富的高水平师资队伍。 学校奉行专家治校的原则，先后成立了由专家、教授、企业家组成的“教授委员会”、“专业建设指导委员会”、“教学指导委员会”、“招生就业指导委员会”，成立了由南通市政府主导的“产教研合作委员会”，对学科建设、专业设置、教学质量、学生思想政治教育、招生就业等工作进行研究和指导，对教育教学质量定期进行考评，确保了高水准的学科建设和一流的教育教学质量，并使教学与生产、教学与科研、教学与地方经济社会紧密结合。 狠抓内涵 提升质量 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学校结合自身实际制定《南通理工学院“十四五”事业发展规划》，确立了人才强校、质量立校、特色优校、顶天立地、服务社会、管理创新六大战略，坚持走内涵发展、特色发展、创新发展之路。学校以“厚德强能、知行精进”为校训，全面开展素质教育，注重培养学生实践能力。通过开展与参加各类技能竞赛活动，培养学生动手操作能力，提高学生就业竞争力。近三年来，学校获批江苏省“十三五”、“十四五”一级重点建设学科2项（机械工程、工商管理），省高校品牌专业1项（机械设计制造及其自动化），省一流专业5个，省在线开放课程7门，省一流课程5门，省级产教融合一流课程1门，省级重点建设教材6部。2019年以来，我校学生参加学科竞赛共获得国家级奖项597项，省级奖项2077项，获奖学生达4888人次。 学校两度荣获江苏省高校毕业生就业工作先进集体，获“2018年全省毕业生就业创业工作专项督查考核优秀单位”，连续获评“全省高校毕业生就业工作量化督导A等高校”。学校毕业生深受社会欢迎，近三年毕业生的年终去向落实率平均为95%以上。