广西师范大学教务处 广西师范大学教务处登录入口

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贺祖斌教书、管理中对学生成长团队建设的关注的介绍...

作为高等教育学专业硕士生导师，几年来，贺祖斌教授负责指导了30多名高等教育学专业硕士和教育硕士的教学工作，承担《高等教育评价》、《高等教育生态》等硕士研究生课程的教学。同时，注重学生的思想教育和科研能力的培养，吸收学生参加主持的科研课题，在实践中锻炼科学研究的能力，提高科研水平。所培养毕业的硕士研究生具有“基础理论扎实，应用研究能力强”的特点，这与对学生要求严格、形成自己的教学风格有密切关系。 在多年教学管理工作中，贺祖斌教授与原所在的广西师范大学教务处的团队共同努力，先后2次荣获国家教育部表彰的“全国普通高校优秀教务处”、2次荣获“全国优秀高等教育研究机构”、3次荣获“广西高等学校高校优秀教务处”等称号。这些荣誉的获得，无疑是对他作为教务处的主要负责人工作成绩的全面肯定。 2007年，又是贺祖斌教授科研项目丰收的一年，他主持的国家社会科学基金项目—“西部省级区域经济结构与区域高等教育发展研究”以及主持广西自然科学基金项目、广西社科基金项目先后得到批准立项。随着新的工作环境的变化和研究方向的重新定位，下一步他将关注区域高等教育的研究，特别是北部湾经济区的发展将给区域高等教育的发展和研究带来新的机遇，他对自己和他的研究充满着期待。 “和而不同，中庸为道”所倡导的多样性统一和适度协调发展的生态理念，贺祖斌教授将其作为他的学术理念，也许这正是他在学术人生之路上的另外一种思想收获和人生感悟。

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二、广西师范大学简介
广西师范大学地处国际旅游胜地、国家历史文化名城桂林,是国家教育部与广西壮族自治区人民*共建高校、“中西部高校基础能力建设工程项目”高校。有王城、育才、雁山3个校区,校园面积4100多亩;在职教职员工2400多人,全日制本科生近27000人,硕士生近6000人,博士生200多人,各类留学生近1600人,成人教育学生2万多人。学校已发展成为广西教师教育的“领头羊”、人文强桂的“主力军”、科技兴桂的“生力军”、广西国际教育的“排头兵”。目前,学校正全力推进“双一流”建设和综合改革,努力实现建设国内一流、国际知名、教师教育特色鲜明的国内高水平大学的目标。

学校历史文化丰厚。学校前身——广西省立师范专科学校创办于1932年,是广西高等师范教育的开端,是中国最早的高等师范学校之一,曾六次更名,八次迁址,四度调整。抗战时期,与西南师范学院、昆明师范学院一起,成为抗日大后方著名的三所高等师范院校,并被誉为“西南*堡垒”。1943～1978年,是广西唯一一所培养本科学历教师人才的高校。1983年更名为广西师范大学。建校以来,杨东莼、薛暮桥、陈望道、欧阳予倩、林砺儒、陈翰笙、夏征农以及曾作忠、张云莹、谢厚藩、陈伯康、林焕平、钟文典、伍纯道等一大批知名人士和专家学者荟萃学校,秉承“尊师重道、敬业乐群”的校训精神,执教治学,弘文励教,为国家尤其是广西培养了30多万名教师和其他专业人才。2012年,******政治局委员、国务委员*视察学校时,勉励师生“建设有特色高水平的一流大学”。

学校科教平台较高。现建制教学学院(部)21个,79个全日制普通本科专业,6个博士学位授权一级学科(马克思主义理论、化学、中国语言文学、教育学、软件工程、体育学),3个博士后科研流动站,27个硕士学位授权一级学科,19个专业硕士学位授权点。在全国第四轮学科评估中,6个学科(马克思主义理论、教育学、中国语言文学、化学、软件工程、美术学)跻身全国前40%,其中马克思主义理论获B+档,排名进入全国前20%。学校马克思主义理论、教育学、中国语言文学、化学、软件工程、物理学等6个学科,获得广西一流学科项目资助。广西(高校)重点学科35个,化学学科进入国际ESI排名前1%。学科专业涵盖了除军事学外的12大门类,文科的学科门类、博士点、硕士点及自治区级文科重点学科均位居广西高校前列。现有1个省部共建药用资源化学与药物分子工程国家重点实验室,药用资源化学与药物分子工程、珍稀濒危动植物生态与环境保护2个教育部重点实验室,1个广西工程技术研究中心,6个广西重点实验室,16个广西高校重点实验室,5个广西协同创新中心,3个国家级实验教学示范中心,10个自治区级实验教学示范中心,6个自治区级虚拟仿真实验教学示范中心,3个自治区人才培养模式创新实验区,1个广西卓越教师教育协同创新中心。全校馆藏纸质图书341.8261万册,中外文期刊596832册,电子图书2226566册。

袁鼎生的主要成就

1977年毕业于中山大学中文系，分配至广西师范大学中文系任教。1994年，山东大学中文系文艺学专业美学方向研究生毕业，获文学博士学位。1995年7月至2001年2月任广西师范大学教务处副处长、处长。2001年2月至2003年5月任广西教育学院副院长。2003年5月起任广西民族大学副校长。
现为广西民族大学文学院教授，美学学科带头人；中华美学会理事，广西美学会会长；云南大学博士研究生导师，指导生态审美与民族艺术方向博士生；广西优秀专家，享受国务院*特殊津贴专家。1990年以来共获得16项省部级教学、科研成果奖；独自著书10部，主编著作11部，合作著书7部，发表论文100余篇，凡400万言。
学术历程：
1987—1993年主要研究环境美学，独著《簪山带水美相依》，14万字，广西师范大学出版社1989年版；独著《天下第一美山水》，18万字，漓江出版社1990年版。和伍纯道教授共同主编“大桂林旅游审美书系”，由广西师范大学出版社、漓江出版社、光明日报出版社出书8本。
1994—2000年主要研究美学原理和美学史，独著《审美场论》，24万字，广西教育出版社1995年版；独著《西方古代美学主潮》，37万字，广西师范大学出版社1995年版，获广西社科优秀成果二等奖；合著《西方美学主潮》，广西师范大学出版社1997年版，获山东省社科优秀成果二等奖，广西区*铜鼓奖（排名第一）。
主要研究生态美学，独著《审美生态学》，34万字，中国大百科全书出版社2002年版，2004年获广西社科优秀成果二等奖；独著《生态视域中的比较美学》，42万字，人民出版社2005年版，2006年获广西社科优秀成果二等奖；独著《生态艺术哲学》，39万字，商务印书馆2007年版，2008获广西社科优秀成果二等奖。在文学评论等刊物发表生态美学论文20余篇。2010年4月，科学出版社出版了袁教授的《超循环：生态方法论》。
生态美学研究：
生态美学是美学在当代的一种发展形态，袁鼎生教授是当代生态美学研究领域的大家之一。他的生态美学理论具有重要的开创意义，创立了一整套以审美场为核心的生态美学理论与话语体系，以整生为基座的学术方法，并从哲学层面为这一学科未来的发展指明了天态艺术化的方向。他对生态美学研究的成果是学界有目共睹的：以审美场为核心的系列著作《审美场论》、《审美生态学》、《生态视域中的比较美学》；2007年12月商务印书馆出版的《生态艺术哲学》，实现了生态美学理论研究的超循环提升；还有与人合著的《生态审美学》、《民族生态审美学》等，在生态审美与民族文化研究方面也作出了一些积极的探索。2010年4月，科学出版社出版的《超循环：生态方法论》，在以哲学方法、科学方法、技术方法为根基的方法生态系统的基础上，探索了超循环的生态方法ui社会之道、自然之道的结合，与思维之道、存在之道的同构，构建起生态哲学意味深厚的网络生态辩证法。
他在理论研究、历史研究、应用研究三维统合立体推进中，以万生一，结晶元范畴，以一生万，形成大结构，总结生发出生态美学的本质、规律与哲学内涵，成一家之言，立一派之论，合时代潮流，显雅正之道。 对此，中国科学院主办的《科学时报》2006年9月28日发文评价说：“从理论生态美学、历史生态美学、应用生态美学三个维度完整地建设生态美学学科，袁鼎生是第一人”。《文学批评》2007年第1期说：“在博士生导师、生态美学学科带头人袁鼎生教授的带领下……广西民族大学文学院被誉为我国生态美学研究的‘重镇’”。

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广西师范大学地处国际旅游胜地、国家历史文化名城桂林，是国家教育部与广西壮族自治区人民*共建高校、“中西部高校基础能力建设工程项目”高校。有王城、育才、雁山3个校区，校园面积4100多亩；在职教职员工2400多人，全日制本科生近27000人，硕士生近6000人，博士生200多人，各类留学生近1600人，成人教育学生2万多人。学校已发展成为广西教师教育的“领头羊”、人文强桂的“主力军”、科技兴桂的“生力军”、广西国际教育的“排头兵”。目前，学校正全力推进“双一流”建设和综合改革，努力实现建设国内一流、国际知名、教师教育特色鲜明的国内高水平大学的目标。

学校历史文化丰厚。学校前身——广西省立师范专科学校创办于1932年，是广西高等师范教育的开端，是中国最早的高等师范学校之一，曾六次更名，八次迁址，四度调整。抗战时期，与西南师范学院、昆明师范学院一起，成为抗日大后方著名的三所高等师范院校，并被誉为“西南*堡垒”。1943～1978年，是广西唯一一所培养本科学历教师人才的高校。1983年更名为广西师范大学。建校以来，杨东莼、薛暮桥、陈望道、欧阳予倩、林砺儒、陈翰笙、夏征农以及曾作忠、张云莹、谢厚藩、陈伯康、林焕平、钟文典、伍纯道等一大批知名人士和专家学者荟萃学校，秉承“尊师重道、敬业乐群”的校训精神，执教治学，弘文励教，为国家尤其是广西培养了30多万名教师和其他专业人才。2012年，******政治局委员、国务委员*视察学校时，勉励师生“建设有特色高水平的一流大学”。

学校科教平台较高。现建制教学学院（部）21个，79个全日制普通本科专业，6个博士学位授权一级学科（马克思主义理论、化学、中国语言文学、教育学、软件工程、体育学），3个博士后科研流动站，27个硕士学位授权一级学科，19个专业硕士学位授权点。在全国第四轮学科评估中，6个学科（马克思主义理论、教育学、中国语言文学、化学、软件工程、美术学）跻身全国前40%，其中马克思主义理论获B+档，排名进入全国前20%。学校马克思主义理论、教育学、中国语言文学、化学、软件工程、物理学等6个学科，获得广西一流学科项目资助。广西（高校）重点学科35个，化学学科进入国际ESI排名前1%。学科专业涵盖了除军事学外的12大门类，文科的学科门类、博士点、硕士点及自治区级文科重点学科均位居广西高校前列。现有1个省部共建药用资源化学与药物分子工程国家重点实验室，药用资源化学与药物分子工程、珍稀濒危动植物生态与环境保护2个教育部重点实验室，1个广西工程技术研究中心,6个广西重点实验室，16个广西高校重点实验室，5个广西协同创新中心，3个国家级实验教学示范中心，10个自治区级实验教学示范中心，6个自治区级虚拟仿真实验教学示范中心，3个自治区人才培养模式创新实验区，1个广西卓越教师教育协同创新中心。全校馆藏纸质图书341.8261万册，中外文期刊596832册，电子图书2226566册。拥有国家文科基础学科（中国语言文学）人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地（联合）、教育部基础教育课程研究中心、国家社会体育指导员培训基地、国家体育总局体育文化发展中心研究基地、中小学骨干教师国家级培训基地、全国重点建设职业教育师资培养培训基地、国家语委语言文字应用培训基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部高等学校继续教育示范基地、共青团中央“青年马克思主义者培养工程”全国研究培训基地等一批国家级教学科研平台基地。学校是CERNET华南地区网桂林主节点依托单位，是广西实施“人文强桂”建设工程主体单位，2009年广西壮族自治区人民*在学校设立了广西人文社会科学发展研究中心。

学校师资素质优良。学校有专任教师1822人，具有高级职称940人，占51.59%，具有硕士（含）以上学位1561人，占85.67%；学校有国家级、省部级高层次人才约120人次，其中有国家“*”科技创新领军人才、国家“*”百千万工程领军人才、国家“*”特聘教授、国家百千万人才工程人选、国家级教学名师等国家级人才约20人次，国家级各类人才称号已经齐全（包括双聘院士）；有广西院士后备人选、广西八桂学者、广西特聘专家、广西优秀专家、广西十百千人才工程人选等省部级人才约100人次。

学校教改成果显著。学校获得国家级特色专业建设点7个、国家专业综合改革试点1个、教育部卓越教师培养计划改革项目1项，国家精品视频公开课3门、国家级教师教育精品资源共享课立项课程4门、国家级精品资源共享课2门、国家级精品课程2门、国家级双语示范课程1门，国家级教学团队2个，国家级大学生校外实践教育基地1个，所获国家级标志性成果在西部地区同类院校和广西高校中名列前茅；获得国家级教学成果奖13项，其中一等奖1项、二等奖11项、优秀奖1项。现有自治区优势特色专业15个、自治区优质专业11个，自治区在线开放课程8门，自治区精品课程27门，自治区精品资源共享课4门，自治区特色专业及课程一体化项目11个，自治区教学团队10个。学校创新创业教育成绩显著，近两届全国“互联网+”大学生创新创业大赛，共获得了1金3银2铜的好成绩。此外，学校始终坚守教师教育的使命与担当，确立了“引领广西、打造品牌、服务基础、走向海外”的教师教育发展思路，成为广西教师教育的“摇篮”，形成了涵盖各级各类师资培养的“全覆盖”体系，构建了教师职前培养和职后培训“一体化”模式，为推动广西基础教育和职业教育发展作出了积极探索。

学校科研成果丰硕。近五年来，学校科研立项数和科研经费均获得大幅增长，获得各级各类科研项目1912项，其中，承担国家星火计划项目，国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目378项，科研经费（R&D经费）总计约4.78亿元，1096多篇学术论文被SCI等三大索引收录，发表中文核心期刊论文1785篇，获得省级以上科研成果奖励168项。近年来在国家自然科学基金实现了重大仪器专项、重点项目、杰出青年基金项目、联合基金重点项目、优秀青年基金项目等重大项目的历史性突破。到目前为止，科研成果获广西科学技术特别贡献奖1项、广西科学技术奖一等奖8项、二等奖28项、三等奖32项，授权专利706件。国家社科基金项目年度立项数连续7年均跻身全国百强，获得国家社科基金重大项目6项。获中国高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖1项，三等奖2项；全国教育科学研究优秀成果奖二等奖1项，三等奖4项；广西社会科学优秀成果奖493项，其中一等奖25项。2部教材获得 “十二五”国家级规划教材。

学校文化产业蓬勃发展。广西师范大学出版社成立于1986年11月，作为全国首批转企试点的高校出版社，于2009年6月28日正式成立广西师范大学出版社集团，是中国首家地方大学出版社集团和广西首家出版集团。近年来，先后*澳大利亚视觉出版集团和英国ACC出版集团，领先建成具有成熟的完整产业链的跨国出版集团。现拥有分别位于桂林、北京、上海、深圳等地以及美国、英国、新加坡、马来西亚、澳大利亚、克罗地亚等国家的30多家企业。在近些年行业机构组织的综合评估中，综合实力稳居中国大学出版社前十。先后有20多种图书荣获“五个一工程奖”“中国出版*奖”“中华优秀出版物奖”等国家级重大奖项；先后被评为全国高校教材管理先进集体、先进高校出版社，被新闻出版总署评为良好出版社、先进出版单位等荣誉；入选全国第二批数字出版转型示范单位、知识服务模式（综合类）试点单位，两次入选“国家文化出口重点企业”，连续5年进入中国图书海外馆藏影响力排名20强；曾被评为深圳读书月“年度致敬出版社”、上海书展“最有号召力的出版社”、北京图书订货会“读者最喜爱的出版社”等荣誉。

学校国际交流广泛。现与40多个国家和地区的200多所高校及机构建立了合作交流关系，在海外设有3所孔子学院和1所孔子课堂。学校是教育部来华留学示范基地、******统战部侨务事务局华文教育基地，是教育部“中国*奖学金”、国家汉办“孔子学院奖学金”、广西*“东盟奖学金”国际学生接收单位。2008~2018年间，共接收了来自60多个国家的长、短期国际学生16000余名。2018年通过教育部来华留学质量认证。学校王城和育才校区曾是越南学校的办学点，从这里走出了10多位越南国家领导人，40多位越南省部级领导，是目前国内接受和培养越南留学生最多的高校，也是全国唯一在越南建立孔子学院的高校。2018年学校成立了越南研究院，着力打造越南研究智库平台。

学校社会声誉良好。学校党委被评为“全国先进基层党组织”。学校荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”、“教育部依法治校示范校”、“国家级语言文字规范化示范校”、“安全文明校园”、“绿色大学”等称号。学校在2008年教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级，在2016年教育部本科教学工作审核评估中得到了评估专家组的高度认可。学校教务处连续3次被评为“全国普通高校优秀教务处”，学校高教研究室连续3次获“全国优秀高等教育研究机构”称号。科研处被评为“全国高校科技管理先进单位”“全国普通高校科研管理（自然科学类、人文社会科学类）先进集体”“全国高校科技管理先进团队”。2017年，学校被评为教育部全国第二批深化创新创业教育改革示范性高校。

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