体育专业都有哪些？

今天江南官网app下载 小编为大家带来了体育专业都有哪些？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、体育专业都有哪些？
• 2、体育特长生可以选医学吗？
• 3、体育生能报哪些专业？

体育专业都有哪些？

体育生可以报考的专业：

1、运动康复

运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补我国健身康复人才紧缺的局面而开设的。

2、运动训练

此专业主要有五大学习方向即新闻（体育新闻方向）、英语（体育英语方向）、旅游（体育旅游方向）、管理（体育管理方向）、教育（体育教育方向）。

3、体育教育

本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才为目的的。

4、社会体育指导与管理

社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

5、运动人体科学

以运动与健康相结合是运动人体科学专业建设与发展的基石，该专业突出实践教学，培养过程中体现了体育和医学相结合的特点；一些高校每学期会支出一部分经费培养学生们科研能力和创新思维能力，因此本专业在体育类中具有很大的专业优势。

体育特长生可以选医学吗？

可以报考运动康复与健康专业
专业概述
运动康复与健康专业是新兴的体育、健康和医学交叉结合的前沿学科，2005年经国家教育部批准在全国医学高等院校首次开设，弥补了我国健身康复人才紧缺的局面。本专业是适应社会对健康及康复的需求而设立的体育与医学交叉的新专业，主要研究运动与健康的关系。
本专业培养适应现代发展需要，在初步掌握运动人体科学、 基础医学 、临床医学基本知识的基础上，系统掌握运动康复与健康专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，成为具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力的高级 康复治疗师 。
培养特色
本专业学制四年，授予教育学学士学位或理学学士学位，其授课方式主要是理论讲授与实践相结合，实践性环节包括：入学教育、社会调查（实践）、教育实践、毕业论文、学术活动、毕业教育等。
基本信息
专业名称：运动康复与健康专业
修业年限：四年
授予学位：授予教育学学士学位或理学学士学位
专业代码 ：040206
培养目标
培养适应现代发展需要，在初步掌握运动人体科学、基础医学、临床医学基本知识的基础上，系统掌握运动康复与健康专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，成为具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力的高级康复治疗师。
知识技能
通过学习，将具备了以下几方面的能力：
1、熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规；
2、掌握运动康复与健康专业的基础理论、基本知识、基本技能；
3、了解中外运动康复与健康方面的学术动态和发展趋势；
4、具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。
主要课程
系统解剖学、中医基础、人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、 生物化学 、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、 药理学 、病理学（含病理物理学）、免疫学、外科学、内科学、中国传统 康复治疗学 （含针灸、*）、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。
就业方向
专业方向：运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师；体育科研机构研究人员；各级各类教学单位师资。
就业前景
随着群众体育运动越来越火，与之相伴的运动损伤以及运动过程中营养搭配、自我保护等成为大众急需了解的知识。过去运动康复与健康专业主要针对专业运动员展开，相关人才培养少，具有系统的医疗和体育相结合知识的人才更少，因此相关人才一直是各大训练基地、健身俱乐部需求的热点。
开设院校
国内现在开设了运动康复与健康专业的高校包括： 北京体育大学（10043）、 天津医科大学（10062）、 天津体育学院（10071）、 内蒙古科技大学（10127）、 包头医学院（10133）、 沈阳体育学院（10176）、 上海体育学院（10277）、 南京体育学院（10330）、 武汉体育学院（10522）、 广州体育学院（10585）、 玉林师范学院（10606）、 成都体育学院（10653）、 西安体育学院（10727）、 潍坊医学院（10438）等。
分数的话要看你是什么省份的了

体育生能报哪些专业？

体育生大部分报考的专业也是体育运动相关。推荐几个体育生热门专业：
运动人体科学专业
运动人体科学是研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科群。包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、运动康复及运动医学等学科。包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、运动康复及运动医学等学科。
体育教育专业
体育教育即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。
社会体育指导与管理专业
社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
运动康复专业
运动康复是新兴的体育、健康和医学交叉结合的前沿学科，2005年经国家教育部批准在全国医学高等院校首次开设，弥补了我国健身康复人才紧缺的局面。适应社会对健康及康复的需求而设立的体育与医学交叉的新专业，主要研究运动与健康的关系。
运动训练专业
运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。主干学科：体育新闻、体育英语、体育旅游、体育管理、体育教育等。

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