暑期的橘郡美高校园，忙碌依旧

最近，橘郡美高深大校区的学生和老师们都沉浸在忙碌的氛围当中，一方面是第二期新生夏令营正在进行中，一方面是老生返校上课补习标化和新学年选课进行中......

第二期新生夏令营

今年，橘郡美高深大校区为了给新生更好的体验感，也为了配合不同学生的时间，故而举行了两期夏令营：第一期夏令营在8月10日开营，已于14日圆满结营;第二期夏令营则在8月24日开营，并将于28日结营。

同学们在学生生涯发展课上，通过Lisa老师设计的“认识你我他”破冰小游戏，互相认识了彼此，大方自信地做了自我介绍。

在Robin老师的数学课上，同学们通过使用Stacking Blocks来推算出一个数学公式。不同于普高的应试教育，在以后的美高学习过程中，孩子们也将需要不断适应这种学习方式，即从实验中进行公式推导，而非直接从书本中背诵公式，然后套用。通过实验推导出来的公式，可以让同学们明白这个公式的由来，从而更好地理解和应用，这才是数学的真谛。

在Iris老师的艺术课上，同学们根据老师的指导，开始作画淡雅的“小雏菊”，既陶冶情操，也为同学们留下一副属于自己的作品。

在Michael老师的英语课上，同学们轮番上台做一个介绍，可以是自我介绍，也可以是互相介绍小伙伴。有的同学自信大方，也有的同学手足无措，有的同学口语流畅，也有的同学欲言又止。尽管如此，老师依然鼓励大家勇敢发言，克服挑战，同学们之间也相互鼓舞，相互帮助。

鉴于深圳极少本地人的特殊性，同学们通过自我介绍或相互介绍，带出对自己家乡的描述，从而帮助其他同学在地理认知上了解更多的自然和人文知识。

因此，相信大家已经可以猜出，Michael老师的课是人文地理课，通过每个学生对家乡的介绍，带领大家在地图上准确定位，并从同学们的口述中了解这个地区的风土人情。

在Jason老师的自我认知课堂上，同学们则通过老师的引导，挖掘自己的个性与特征，最后通过在空白面具上作画的形式，表现自我。

老生返校补课

上半年受疫情影响，整个学期有一半的时间，同学们不得不在家进行网课学习。尽管当时从上课状态、作业反馈、小测成绩来看，同学们的知识点掌握是跟得上的，但是学校还是安排了在新学期开学前，提前两周进行标化补课，帮同学们查漏补缺。

对于这样的安排，同学们自然是满腹牢骚兴高采烈，欣然接受怨声载道的。

转眼2周的补课时间也即将结束，同学们也即将迎来新的学年。相比起被占用了2周补课时间的暑假，同学们对于新学期的到来显然还是兴奋不已的!

老生新学年选课

对于老生来说，这两周在学校，大家还完成了一件十分重要的事情，那就是新学年的选课!

班主任和升学导师邀请了每一位学生家长到校进行一对一面谈、面对面选课。选课根据学生之前的课程进修情况，结合升学愿景，为每位学生作出详细规划，进行新学年的进修课程选定。

暑期的校园，依然沉浸在忙碌的氛围当中，老师们同学们都在为了新学年、新生活而努力奋斗着，那么，你想加入我们吗?

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