【深圳市枫叶学校25年校庆·特色篇之二】任书良教育基金会奖学金周恩来班：枫叶史上最牛毕业班！

来源：江南官网app下载时间：2024-03-14

坚持枫叶高中理想教育的育人方向，奖周班着重引导学生认知自己，发掘内驱力，确立志向与目标。学生们基本在十年级确立了未来的志向和学习方向。

截至目前，任书良教育基金会奖学金周恩来班首届15名毕业生，共斩获全球49所大学的108份本科录取，人均7.2份，奖学金总额折合人民币超过249万，其中11名即73%获得QS综合或专业排名世界十强录取，二十强录取率达93%，枫叶世界百强名校录取率100%，是当之无愧的枫叶史上最牛毕业班!

关于奖学金周恩来班

2002年4月，经中共中央文献研究室和周恩来邓颖超研究中心批准，枫叶高中成立周恩来班，初中成立邓颖超班。周总理青少年留学日本、欧洲，回国后，把个人的一生全部奉献给了中国和世界。周总理之路正是枫叶学校人才之路，枫叶国际学校高举周总理这面旗帜，就是要为中华民族伟大复兴培养未来更多精英人才。

2017年，在任书良教育基金会的资助下，枫叶教育集团成立奖学金周恩来班，培养目标为：继承和发扬周总理 “为中华之崛起”的远大志向和奋斗精神，成为全面发展的双语双思维精英人才。

2017年9月18日，任书良教育基金会主席任书良博士为“奖学金周恩来班”授牌

奖学金周恩来班培养模式

“关于人生目标，我清楚地明白，大学不是人生的终点，我们终将想着更远的地方，成为终身的学习者。梁启超先生的文章《“知不可而为”主义与“为而不有”主义》，对我深有启发，我想，我的人生目标应该就是这样，知不可而为，就是不管成功或失败，只要确定了，就要倾尽全力去实现;就像梁任公所言，如果遇事总要计算是否成功或失败，以为成功就去做，失败就躲避，还以为自己很聪明，但其实全是自己骗自己，做事也不会真正成功。'为而不有'应该是我更长远的人生目标，简而言之，就是当我所有后，将我所有去帮助更多的人，到那时，我之所有不仅仅是我有，而是大家的有。”(摘自学生2018年个人规划文件)

学生们确立的志趣包括但不限于：研究国民健康政策;学习国际关系，帮助世界认识中国，帮助中国融入世界;学习生物工程和人工智能，解密人类基因;学习东亚文化研究，“为往圣继绝学”;研究宇宙，成为理论物理学家……回顾两年余的高中生活，学生们最多提到的一个词是——改变，他们“清晰地看到自己发生的变化”。

在枫叶研究院的指导下，奖周班形成了人才培养的核心素养评价体系。

奖周班课程为枫叶原有课程基础上的创新、整合、加速模式，为枫叶世界学校课程的研发贡献了有益的探索，学生们两年学习完原枫叶课程体系三年的中文、英文、社会学、自然科学、职业生涯发展等学科内容，同时增加SAT、SAT学科考试、AP课程等高阶选修课的学习，并在此基础上开展科研活动、竞赛、世界顶尖大学暑期课程的学习。