深圳诺德安达双语学校学院制介绍|Houses at NAS Shenzhen

诺德安达学校的学院由校名分解而来，深远的意义寄托着诺校对万千学子的期望，承载着学校“安达励志、志在高远”的育人目标。今天，我们将带领大家一起揭开诺校四大学院的面纱。

“学院制”起源于英格兰，盛行于英联邦国家传统学校之中，至今已有数百年的悠久历史。它不仅存在于魔幻小说哈利波特中，更是许多世界名校始终沿用的运行模式。创建学院的初衷，在于帮助初来乍到的新生们找到最初的集体，建立他们强烈的归属感。随着时间的推移，时代的变迁，时至今日学院制亦有了其愈发深厚的底蕴和更为饱满的内涵。通过融合不同专业、不同背景的学生，学院创造了协同合作和相互竞争的环境，进一步延伸了学生思维的宽度和深度;通过积分制，学院帮助学生建立集体荣誉感，并充分给予学生在集体中展现自我价值的机会，让每一位学生在各自的集体中散发光芒。

我们也和所有诺德安达姐妹校一样，将通过建立“学院制”管理学生的日常与活动。在学期之初，学校便会举行分院仪式，每位学生将被选入专属的学院，学院的名字也将一直伴随他们直到毕业。

同一个学院中拥有来自不同年级的学生，此举打破了以年级分层的传统校园管理模式，通过纵向的社区化管理，提升学生的团队合作精神和友好竞争意识，为培养集体荣誉感和归属感建立了必不可少的平台。

Houses originated in England and are popular intraditional schools with hundreds of years of history. The House system createscompetition, promotes good work and behaviour, encourages teamwork, providesopportunities to take on responsibilities and brings everyone in the schooltogether.

At NAS Guangzhou, through establishing Houses, we intend to help our studentsfind their own group and have a sense of belonging. Houses create a competitiveand cooperative environment and the points-based system helps students build asense of group pride. Every student belongs to one House and will remain in thesame House for their whole school life.

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诺德安达学校的学院由校名分解而来，深远的意义寄托着诺校对万千学子的期望，承载着学校“安达励志、志在高远”的育人目标。今天，我们将带领大家一起揭开诺校四大学院的面纱。

Our houses originate from the name of our schooland embody our ambitious education vision.

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学院之期望

Event Highlights

对学生而言，学院是独立于班级的另一个集体。

它把各年级的学生纵向贯通地联系在了一起，小至班级，大至年级，全校所有学生都被平均地选入不同的学院中。

全校性的体育竞赛、学术活动和社会活动，都将以学院为单位。

四个学院既相对独立又紧密相连，既有竞争亦有协作。当各学院的学生汇聚在一起，便有了“诺德安达”，也有了我们的学校。

来自四个不同学院的学生，在充满梦想和汗水的校园内快乐健康地成长，炼就强壮的体魄、打开智慧的双眼、塑造通达的心灵，希望他们像光明温暖的向日葵一样，永远向着太阳。

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