黄埔中黄外国语小学：疫情防控不松懈，开学演练防未然

为切实做好我校开学后新型冠状病毒疫情防控工作，建立健全防范、指挥、处置工作机制，提高全体师生的自我保护意识和增强应对突发情况处理能力，4月7日上午中黄外国语小学按照上级通知要求，细致安排、精心准备，特模拟学生从入校到离校全流程的新型冠状病毒疫情防控应急演练活动。

01

上校车

校车是学生健康进入校门的第一道安全关卡!校车每天进行消毒，跟车老师提醒学生在校车等候点间隔一米排队等车。到达候车点，跟车老师下车，家长提供疫情返校健康卡之后，老师依次测量学生体温，做好体温登记。学生上车时手部消毒，体温正常的学生才能上车。测量体温过程中，如遇发现学生体温高于37.3℃或有呼吸急促、乏力等症状时，立即让家长接回，老师再按程序上报学校。

02

入校门

学校大门是校园疫情防控的第一道防线。学生严格实行错峰回校，入校门前需佩戴口罩、学生之间相隔1米有序等候，校门严格执行“一测一消”工作制度，入校人员进行测温、消毒(洗手)，体温不高于37.3摄氏度方可进入。

03

教学活动

进校门后，包班老师要保证早上进教室第一时间开窗，全天通风(不关窗、不关门、不开空调)。早上值日教师在各楼层指挥学生有序进教室。为确保学生之间的安全距离，学生就坐保持较宽的距离，课堂要确保戴好口罩，任课教师与学生保持距离，减少与学生近距离接触的频率。同时所有老师要对全体学生做到早晨、中午、下午测量体温。

04

课间

课间十分钟原则上是不同班级之间的学生不串班，提倡学生在楼道和教室内休息，同时由包班老师和副班老师指导学生有序做好下节课课前准备。学生们错峰加水，班主任老师戴手套按压出水口开关，学生们按照饮水区的距离一米线外等候加水，减少学生之间间接接触，同时每天确保每天学生至少能喝足两杯水。

课间时间学生上洗手间距离要求1米，错峰进入洗手间，由值日老师在男女洗手间门口把关。

05

用餐

按照制定的错开用餐、快速用餐、间隔就餐的原则，国际部一二三年级在餐厅用餐，四五六年级在教室餐厅和教室内用餐，实行人员分流，减少学生之间的接触。食堂工作人员穿工作服、佩戴口罩，为学生有序打餐。包班老师组织学生人均间隔一米有序取餐，隔座交叉就坐，不得近距离同坐，饭前饭后带上口罩，整个就餐过程学生之间不交谈。

06

宿舍

学生到达宿舍在进宿舍前，需要在固定的出入口排一米间距的队，进行测体温、洗手消毒后才可进宿舍。进入宿舍后有序地在各自的床位活动，不扎堆、不聚集。

07

放学

放学前，班主任先在班级对学生体温进行检测，按照年级为单位错峰放学，严格按照放学时间要求一米间隔等候。家长按照规定放学时间错峰在大门外自觉排队1米间隔等候接待孩子。放学结束后主副包班老师对教室地面、桌椅、开关、门窗及各个角落等进行全面消毒并做好消毒记录。

校门突发情况应急策略

入校门时，学生经监测体温正常后方可入校。若体温超过37.3摄氏度应该马上启动应急处理流程。

校医带领异常学生马上到临时隔离区，做好登记上报到班主任群(同时上报给李校长)，当天值日行政联系家长同时询问家长并记录学生的旅行时、接触史、健康情况，要求家长带学生马上到医院处理，包班老师随时关心学生的身体状况及诊断结果。

如若确诊，校医立即对教室、宿舍等进行加强消毒，并督促和检查消毒情况，立即启动应急预案并向上级防疫部门报告。

教学活动中的突发情况应急策略

班级教学活动时，教师如果测量后确定学生体温异常，教师应立即将学生带到教室门口通知校医，校医马上到教室把学生带到隔离室，校医立即启动疫情应急处置预案，班级教师紧急组织学生到备用教室上课。

校医入班指导保洁人员进行全面消毒工作，并将此班级作为重点观察对象，严格执行零报告、日报告制度并进行追踪。

校医到隔离室后，对学生进行再次体温测量，视情况将学生送至医院或等待家长来校，值日行政马上打电话通知家长，并详细询问学生病源原因，与家长协调沟通，安排下一步工作。

行政值班领导向校长汇报突发情况及应急处理方法，校长视现场情况做进一步的工作安排，将发烧学生情况上报上级部门，校医和医院、社区保持沟通联系，一旦确诊，立即上报校长，由校长助理上报区教育局疫情防控中心，对学生下一步疫情防控工作进行指示、部署。

疫情防控不松懈，开学演练防未然。针对在演练过程中发现的问题，校长办对方案及时进行了优化和明确，细化了新冠病毒疫情防控下学生一日学习生活的有效管理方法，完善了我校应急事件的处置流程，为孩子们创设“安全、健康、快乐”的校园环境，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，筑牢复学进校的每一道防线，为顺利开学保驾护航。

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