中等生怎样选科赋分高3+1+2？政治赋分制有优势吗？
来源：江南官网app下载 时间：2024-04-03
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中等生怎样选科赋分高3+1+2？政治赋分制有优势吗？
目前我国实行的新高考模式有两种选科模式，一种是以北京、上海等省市为代表的“3+3”模式，一种是2021年即将在福建、重庆等省份实行的“3+1+2”模式，那么很多成绩一般的同学很好奇在“3+1+2”模式下中等生怎样选科赋分高？政治赋分制有优势吗？现在我就来为你解答疑问。
一、中等生怎样选科赋分高3+1+2?
在回答这个问题之前，我们先来弄清楚“3+1+2高考模式”和赋分制两个概念。
1、“3+1+2”高考模式： “3”为全国统一高考的语文、数学、外语；“1”是由考生在物理、历史2门中选择1门；“2”是由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门，在此基础下，学生共有12种不同选科组合。
2、赋分制： 对考生的卷面成绩进行等级划分，然后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其相对应等级的分数，目的是摒除因考试难度和科目性质等因素而出现分数差距过大的问题。
1、弃选物理，选择历史
尽管物理专业覆盖率比较广，但是物理学科的学习难度是六门学科公认最难的，需要良好的理科逻辑和数学基础，想考取高分是比较难的。选物理的基本都是学霸扎堆，如果只是中等成绩，要想在物理这门科目中和各个学校的顶尖学生去争取好的名次，是很不理智的选择。
而历史与物理相比，牢背基础知识加上适当的理解运用，对于中等成绩的同学来说， 历史 是一门 “性价比”较高 的科目。
2、纯文科组合：地理+历史+政治
对于理科思维偏弱的同学来说，地史政这个传统文科组合也不失为一个不错的选择。尽管这个组合可以选择的专业比较受限，但就文科生近年来可以选择的热门专业和院校来看影响不大，而且该组合也是选择人数较多的，在赋分制下也更容易拿到高分。
二、政治赋分制有优势吗？
答：并不占优势。
首先报考政治人数相对其他科目来说比较少，所以想在赋分制中拿到高分并不容易；其次政治作为一门纯文科性的学科，不仅需要花费大量的时间死记硬背，各种晦涩的经济学基础理论、哲学原理、政治学常识都需要一定理解和融会贯通，相比具有一定文科性质的生物，显然政治的学习难度和记忆难度更大。
总结：我认为不管如何选择科目，首选都是自己擅长和喜欢的科目，这样学习时才比较有动力；其次最好与将来要报考的大学专业联系起来，这样选择选考科目才能更精准对接，选择起来更有针对性。
高考改革赋分政策的利与弊？
四川新高考等级赋分制是指思想政治、地理、化学、生物4个科目设立等级性考试，规则如下：
赋分规则：
政治、地理、化学、生物4科采用赋分制，将每门选考科目的同一类型（物理类/历史类）考生成绩按照分数高低依次排序，按照公式赋予不同等级分。
排序中，根据比例划分不同等级，共A、B、C、D、E5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%、2%。
等级分的满分值为100分，起点分值为30分。从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分，各个等级的等级分赋分区间在17到10分不等。
实行等级赋分制的原因：
等级赋分制是为了解决以上弊端而生的。它有效克服了由于考生群体不同、试卷难度不同，通过规则换算成等级分，以名次为标准，让不同科目具有可比性。不再以分数为评判标准而是以单科成绩在总排名中的名次为标准。
高考新政策之等级赋分制的利弊：
优势：
1、首先高考改革之后，学生选科有多种组合，因试卷难度不同，考试内容不同，原始分不能相加，就像不同币种的货币不能相加一样。赋分后不同科的成绩可以比较，也可以相加了。
2、赋分制更直观，如果两次考试的难度不同，单看分数会没有办法比较，但是用赋分制就能够比较好的体现学生的排名和水平高低了。
弊端：
1、学生进行功利性选择，“弃物理”现象容易出现。
2、赋分制后，高分段考生赋分分数可能远低于原始分。低分段考生赋分分数可能远高于原始分。
3、考生分数差可能缩减或拉大。
高考不分文的优势：
1、极大地尊重学生的选择权，让每个学生都能发挥出自己的最大优势。
2、高考改革推动中小学基础教育的改革，促进学生们从小全面发展。
3、以兴趣为引导，利于人才的成长培养，也利于高校人才的选拔，促进教育公平等等。
2022年新高考政治赋分制度是什么样的？
2022年赋分裸分对照表如下：
等级赋分制，是新高考规定选考科目设等级性考试下，成绩按等级赋分(3+3地区是全部6个选考科目，3+1+2地区是思想政治、地理、化学、生物共4个科目)，对应这些科目卷面分满分为100分，根据考生分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法。目前，等级赋分制只用于选考科目的成绩统计，适用范围为14个新高考改革省市。
高考赋分制的好处：一是极大地尊重学生的选择权，让每个学生都能发挥出自己的最大优势；二是高考改革推动中小学基础教育的改革，促进学生们从小全面发展；三是以兴趣为引导，利于人才的成长培养，也利于高校人才的选拔，促进教育公平等等。
高考赋分制的弊端：比如对更多的人而言，政治、历史、地理学起来轻松些，得分更容易，物理、化学、生物学起来就难一些，不容易得分。在趋利避害的本能选择下，选择物理、化学的考生就会更少。从最先试点新高考的浙江、上海等地的实践来看就是如此。
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