2022年广东高考240分左右能上什么样的大学
来源:江南官网app下载 时间:2024-04-03
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2022年广东高考240分左右能上什么样的大学
学校名称 | 批次 | 招生类型 | 文理科 | 分数 |
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湖南高尔夫旅游职业学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 240 |
漳州理工职业学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 240 |
甘肃工业职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 239 |
江西软件职业技术大学 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 239 |
厦门南洋职业学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 239 |
石家庄科技信息职业学院 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 239 |
潇湘职业学院 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 238 |
湖南高尔夫旅游职业学院
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甘肃工业职业技术学院
甘肃工业职业技术学院前身是创建于1979年的天水地质学校,学校先后隶属于国家第二机械工业部、核工业部、中国核工业总公司,1993年更名为西北工业学校,同年进入省部级重点中专行列。1999年划转至甘肃省,交由甘肃省国防科技工业委员会办公室具体管理,同年被评为国家级重点普通中等专业学校。2001年7月,经甘肃省人民*批准、教育部备案,升格为甘肃工业职业技术学院,成为甘肃省首批设置的高职院校。2009年4月,学校划转至甘肃省教育厅直属管理。
在近40年的办学实践中,学校认真贯彻党的职业教育方针,秉承“崇德修身、勤学敬业”的校训和“明礼诚信、笃学创新”的校风,以建设质量优异、特色鲜明的高等职业院校为目标,以育人为中心,教学为主体,就业为导向,服务为宗旨,立足自身办学特色,在办学条件、体制机制改革、专业建设、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设、管理制度与管理队伍建设、校企合作、产教融合等方面取得了巨大成绩,积累了宝贵经验,为核地质、国防军工行业和区域经济社会发展培养了大批高素质劳动者和技术技能型人才,为我省经济社会发展乃至全国核地质、国防军工行业做出了突出贡献,多次受到部委的表彰奖励。学校先后成立的天水旅游职业教育集团和甘肃国防科技工业职教集团更是在行业中发挥着引领作用。2007年,学校被确定为国家首批“国防科技工业高等职业教育实训基地”,2011年被国家教育部、财政部确定为中央财政资金支持的职业教育实训基地建设校,2015年建成了甘肃省高校众创服务电子商务重点实验室和甘肃省测绘工程技术研究中心两个省级重点实验室。学校还先后获得“省级精神文明建设先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“甘肃省科普教育基地”、“省级模范职工之家”、“甘肃省五四红旗团委”等荣誉。
厦门南洋职业学院
厦门南洋职业学院创办于2000年,前身为厦门南洋专修学院。学校是由海内外热心教育的十五位学者、企业家联合发起创办的,学校坐落于美丽温馨的海上花园城市厦门,校园占地587亩,设计建筑面积31万平方米,由瑞士著名建筑师设计,集现代、生态、数字、环保等多重概念于一体,2014年学校被厦门市绿化委员会评为“花园式单位”。
学校校内实验实训教学面积2.3万平方米,教学仪器设备总值4175.53万元,纸质藏书48.7万册。校内教学设施完善,生活配备齐全、交通出行便利。学校现有信息工程学院、机电工程学院、经济管理学院(含橱柜学院)、艺术设计学院、外国语与旅游学院、建筑工程学院、人文社科学院等7个二级学院和思想政治教育研究部,设置有物联网应用技术、机电一体化、工程造价、服装设计、酒店管理等46个专业,涵盖装备*、土木建筑、电子信息、财经商贸、旅游、文化艺术等高职教育专业大类,其中工科专业25个,逐步形成了先进*技术、电子信息技术、现代服务与管理、文化艺术、土建、财经、商贸等7大专业群。现有专任教师309人。学校坚持“以人为本,特色办学,全面育人”的办学理念,坚持“创业型、创新型、开放式”办学,注重培养外向型、复合型、应用型人才,以一流的师资,保证一流的教学质量,从清华大学、厦门大学、西北工业大学等国家重点院校聘请一大批专*教授、副教授、讲师来校任教,并有特聘外教、企业家来校授课。学校推行校企合作与闽台“校校企”联合人才培养模式,实施学历教育与证书教育双轨教学。毕业生获取“双证书”比例高于85%,学校努力与境外乃至国际接轨,目前已与台湾、美国、加拿大、新加坡等30多所大学建立合作关系,学生在校修完相关课程后,可择优推荐到海外合作院校继续深造。
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