天津现代职业技术学院全国排名多少 天津现代职业技术学院简介

天津现代职业技术学院专业排名 最好的专业有哪些

天津现代职业技术学院成立于2001年，是一所公办全日制高职院校，学院设置了应用文科及艺术类共34个专业。学院占地800亩，绿化率51%，固定资产10亿元，图书40余万册，一期建筑面积近16万平方米，有教授、副教授100余人，省市级教学名师2人，学院拥有中央财政支持的高职教育实训基地2个。近三年，学院在本市招生一志愿率为100%，毕业生平均就业率96%，签约率85%。

创建时间	学校类型	学科类型	隶属单位
2001年	公立	综合	天津市教育委员会

那么天津现代职业技术学院的优势专业都有哪些，下面七七网[]小编就给出天津现代职业技术学院最好专业排行榜：

数控技术专业

共有62人认为天津现代职业技术学院的数控技术专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是数控技术专业的详细介绍：

培养目标：主要培养数控机床操作人员、数控编程工艺人员、CNC数控编程、数控设备维修人员、数控设备营销人员。

就业方向：数控技术专业毕业生主要面向珠三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、*、工艺、设备维护等部门。此外还能从事CAD/CAM网站应用，数控系统或设备的*与技术服务工作，数控设备的安装调试及维护，以及车间生产组织与管理等工作等。

会计电算化专业

共有62人认为天津现代职业技术学院的会计电算化专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是会计电算化专业的详细介绍：

专业介绍：会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账，发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。

就业方向：主要面向企事业单位从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理；可从事统计、税收等方面工作；学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作。

机电一体化技术专业

共有54人认为天津现代职业技术学院的机电一体化技术专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是机电一体化技术专业的详细介绍：

培养目标：培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

就业方向：机械*工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

电气自动化技术专业

共有44人认为天津现代职业技术学院的电气自动化技术专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是电气自动化技术专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。

就业方向：本专业可从事电气设备及控制系统的应用开发、技术服务，企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理工作。

应用电子技术专业

共有32人认为天津现代职业技术学院的应用电子技术专业不错，推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是应用电子技术专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装（SMT）技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用性专门人才。

就业方向：可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。还可在电子产品设计与*领域，到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、*与推广等方面的工作。

计算机网络技术专业

共有21人认为天津现代职业技术学院的计算机网络技术专业不错，推荐就读指数为3.9[满分5.0]。下面是计算机网络技术专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

就业方向：本专业面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群，能进行计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试；计算机网络通信产品的系统集成；广域网的管理、维护；网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在网站园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。

装饰艺术设计专业

共有20人认为天津现代职业技术学院的装饰艺术设计专业不错，推荐就读指数为4.9[满分5.0]。下面是装饰艺术设计专业的详细介绍：

培养目标：培养具备装饰艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事建筑装饰工程设计的高级技术应用性专门人才。

就业方向：字体设计、品牌设计、插图设计、编排设计、广告设计、包装设计、展示设计、图形设计、网页设计等相关工作

精密机械技术专业

共有19人认为天津现代职业技术学院的精密机械技术专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是精密机械技术专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握精密机械与仪器的基础理论和专业知识，事精密仪器与机械的设计*，以及设备的测量控制和维护管理的高级技术应用性专门人才。

就业方向：机械、电子、仪表、仪器设备的使用、维修和管理工作。

环境监测与治理技术专业

共有16人认为天津现代职业技术学院的环境监测与治理技术专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是环境监测与治理技术专业的详细介绍：

培养目标：本专业培养具备环境监测和水、气、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源等方面的知识，能在*部门、规划管理部门、环保部门、工矿企业、科研单位、学校等从事环境规划、设计、施工、管理和研究开发等工作的专业技术人才。

就业方向：学生毕业后可从事环境管理、环境规划、环境监测工作，也可从事环境工程设计、环境产品开发工作及中小学环境保护教育教学或相关研究工作。具体岗位如化工、石化、轻工、园艺及*环保部门。

印刷技术专业

共有16人认为天津现代职业技术学院的印刷技术专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是印刷技术专业的详细介绍：

培养目标：培养能从事现代印刷工艺设计操作、印刷生产组织实施、印刷产品质量检测控制的高级技术应用性专门人才。

就业方向：印刷技术专业毕业生可以面向新闻出版单位的出版社、期刊社、报社以及中外大型企业的企业文化发展部门、图书和出版工作室、网站、排版公司、广告公司以及其他传播行业单位从事文字技术编辑、图文编排、版面设计、出版物质量监控、出版物成本核算、印制业务管理、网络编辑、校对、出版物生产组织管理的工作；也可在各类企事业和行政机关单位从事文稿编辑出版、宣传策划等工作。

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天津现代职业技术学院是一个什么样的大学？2020年天津现代职业技术学院介绍

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天津现代职业技术学院简介及院校概况

天津现代职业技术学院成立于2001年，是一所公办全日制高职院校，首批进入天津海河教育园区。2014年完成国家生物技术及应用专业教学资源库建设项目并通过验收；2015年，以优秀等级通过国家示范性骨干高职院校验收；2018年，经中国轻工业联合会批准成立了全国轻工行业钟表与精密*职业教育集团。学院与天津商业大学、中德应用技术大学联合培养四年制本科层次技术技能人才，是滨海新区技能型紧缺人才培养基地，高等职业学院骨干教师国家级培训项目单位，生物制药技术专业被教育部评为全国职业院校健康服务类示范专业。荣获国家第四届"黄炎培职业教育奖优秀学校奖"。

学院设置有36个专业，其中国内领先的特色专业7个，中央财政支持重点建设专业6个，天津市级教学改革试点专业3个，天津市重点建设专业10个、院级特色（重点）建设专业4个，形成了"国家-市-校"三级专业协同发展布局。学院紧密结合举办方鲜明的行业特色及京津冀地区区域经济特点，秉承"对接产业、优化结构、协调发展、强化特色"的专业建设理念，主动对接高端产业和产业高端，不断优化调整专业布局，形成了8大专业集群。

学院拥有校内实训基地46个，校外实训基地208个。重点合作企业137家，其中包括华为技术有限公司、中国航天科技集团有限公司、丹尼斯克（中国）有限公司等世界500强企业和上市公司25家。

现有7个二级学院，在校生达9000人，其中来自巴基斯坦、泰国和越南的留学生18名。学院有教授、副教授156人，省市级教学名师2人。近三年，学院在本市招生一志愿率为100%，毕业生平均就业率98%以上。学院始终致力于高职教育的教学研究和改革，主持《生产实训一体化教学车间模式的研究与实践》获得高等教育国家级教学成果二等奖、天津市教学成果一等奖；主持《在高职院校编组预备役部队，军企校共育技术技能人才》获国家教学成果二等奖，天津市教学成果一等奖；主持《基于现代学徒制中国高端制表匠人才培养体系的改革与实践》获国家教学成果二等奖，天津市教学成果特等奖。主持国家高等职业教育"十一五"规划课题《军地联合培养高技能士官人才的模式研究》。学院11次承办全国职业院校技能大赛，近五年荣获国家技能大赛一等奖8项、二等奖5项、三等奖4项。近三年，我校教师在全国职业院校教学能力比赛中获得一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。

学院是天津市高校外国留学生教育管理学会理事单位，具备聘用外国专家资质，聘用了外籍专家、教师4名，*教授1名。先后选派教师217人次赴德国、瑞士、美国、澳大利亚、新西兰、日本、新加坡、韩国等13个国家和我国台湾、香港、澳门地区进行专业培训。2018年7月，在巴基斯坦旁遮普省启动运营巴基斯坦鲁班工坊。完成了精密机械技术等3个专业的国际化课程标准建设，提升了国际化优势专业建设水平。