吉林艺术学院哪个专业不好 吉林艺术学院有哪些专业?揭秘吉林艺术学院的专业介...

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吉林省哪些大学美术专业好,吉林艺术学院好不好 - 百...

最好的非吉林艺术学院莫余歼属，学院现设有音乐学院、美术学院、设计学院、戏剧学院、舞蹈学院、现代艺术学院、人文社科学院、城市艺术学院、现代传媒学院、动画学院。无论是纯美术专业，还是设计类，还是动画专业，绝对是吉林省含歼的领头羊。
很好的：吉林大学、东北师范大学、吉林师范大学
比较不错的：延边大学、北华大学、长春大学、长春理工大学、长春工业大学、吉林农业大学、东北电力大学
还可以的：吉林建筑工程学院长春师范学院、通化师范学院、白城师范学院、吉林工程技术师范谈毁冲学院、长春工程学院
三本民办的典范：吉林动画学院，虽然是三本院校，但是由于学校的专业相当纯净，清一色的动画专业而使得该校在省内的动画行业具有很大的影响力，占据着重要的地位。

吉林艺术学院有哪些专业?揭秘吉林艺术学院的专业介...

《揭秘吉林艺术学院的专业介绍！》
吉林艺术学院是一所以美术艺术为主的专业性高等院校，隶属于吉林省教育厅，位于吉林省长春市。学院的前身是1958年创办的吉林美术学校，经过几十年的发展，现已成为一所以美术艺术为主，文学艺术为辅的综合性艺术高等学府。
一、吉林艺术学院有哪些专业？
吉林艺术学院有美术学院、音乐学院、舞蹈学院、戏剧学院、编导学院、设计学院、新闻传播学院、经济管理学院、外国语学院、数字媒体学答虚院、图书馆等10个学院，共设有本科专业30余个，其中，美术学院有绘画、雕塑、国画、油画、版画、设计、艺术设计、美术学等8个本科专业；音乐学院有音乐学、作曲、指挥、声乐、钢琴、管弦乐等6个本科专业；舞蹈学院有舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导等3个本科专业；戏剧学院有表演、戏剧学、戏剧影视文学、影视编导等4个本科专业；编导学院有影视编导、戏剧影视编导、播音主持、广播电视编导等4个本渗举李科专业；设计学院有艺术设计、服装设计、环境设计、工业设计等4个本科专业；新闻传播学院有新闻学、广播电视新闻、广告学、编辑出版学、网络与新媒体等5个本科专业；经济管理学院有会计学、财务管理、市场营销、电子商务等4个本科专业；外国语学院有英语、日语、德语、法语等4个本科专业；数字媒体学院有数字媒体艺术、数字媒体设计等2个本科专业。
二、吉林艺术学院的美术专业介绍
1、绘画专业
绘画专业是美术学院最重要的专业，本专业以传统绘画艺术为基础，结合当代艺术的发展，融合绘画的历史、理论、技法，兼容绘画的艺术表现形式，以培养具有艺术素养、艺术创作能力和艺术审美能力的绘画艺术人才为目标。
2、雕塑专业
雕塑专业以传统雕塑艺术为基础，结合当代艺术的发展，融合雕塑的历史、理论、技法，兼容雕塑的艺术表现形式，以培养具有艺术素养、艺术创作能力和艺术审美能力的雕塑艺术人才为目标。
3、国画专业
国画专业以传统国画艺术为基础，结合当代艺术的发展，融合国画的历史、理论、技法，兼容国画的艺术表现形式，以培养具有艺术素养、艺术创作能力和艺术审美能力的国画艺术人才为目标。
4、油画专业
油画专业以传统油画艺术为基础，结合当代艺术的发展，融合油画的历史、理论、技法，兼容油画的艺术表现形式，以培养具有艺术素养、艺术创作能力和艺术审美能力的油画艺术人才为目标。
5、版画专业
版画专业以传统版画艺术为基础，结合当代艺术的发展，融合版画的历史、理论、技法，兼容版画的艺术表现形式，以培养具有艺术素养、艺术创作能力丛迟和艺术审美能力的版画艺术人才为目标。
6、设计专业
设计专业以传统设计艺术为基础，结合当代艺术的发展，融合设计的历史、理论、技法，兼容设计的艺术表现形式，以培养具有艺术素养、艺术创作能力和艺术审美能力的设计艺术人才为目标。
7、艺术设计专业
艺术设计专业以传统艺术设计为基础，结合当代艺术的发展，融合艺术设计的历史、理论、技法，兼容艺术设计的艺术表现形式，以培养具有艺术素养、艺术创作能力和艺术审美能力的艺术设计人才为目标。
8、美术学专业
美术学专业以传统美术学为基础，结合当代艺术的发展，融合美术学的历史、理论、技法，兼容美术学的艺术表现形式，以培养具有艺术素养、艺术创作能力和艺术审美能力的美术学人才为目标。
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吉林艺术学院的播音专业好吗?

非常好，你如果是学艺术的就应该知道，吉林艺术学院的独立设置的专业艺术学*虚院，在传媒这块也是相当不错，东三省里主要是吉林大学和东北师范大学和吉林艺术学院御汪这三个学校，其它都没有名气，在全国范围内它也是属于中等偏上的水中拆燃平，就是属于专业水平。

吉林艺术学院专业有哪些?专业介绍

吉林艺术学院是一所以艺术教育为主的综合性高等学府，在校生人数超过两万人。学院拥有一流的艺术实验室和教学设施，专业设置齐全，涵盖了美术、音乐、舞蹈、戏剧、文学、传媒等多个领域。吉林艺术学院是一所以艺术教育为主的综合性高等学府，在校生人数超过两万人。

吉林艺术学院部分专业：序号专业名称所属类别1音乐学艺术汪闭磨学2艺术设计3广播电视学文学4艺术管理艺术学5艺术与科技（电子音乐*与创作）艺术学6表演（服装与服饰展演）艺术学7表演（戏剧影视）艺术学8广播电视编导（戏曲编导）艺术学9音乐表演艺术学10表演艺术学11绘画艺术学12数字媒体艺术艺术学吉林艺术学院艺术与科技（电子音乐*与创作）介绍专业代码：130509T
授予学位：艺术学学士
修学年限：四年
开设课程：
主干学科：艺术学、工学、文学主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、透视学、工程与制图、展示设计、环境设施设计、展示空间表现技法、电脑设计软件应用、广告设计、印刷制稿与工艺、展示模型设计与*、展示道具设计与*、人体工程学、材料与预算、国画、书法、会展概论、会展广告及传媒、会展法规、大型活动组织与管理。主要实践环节：写生、采风、市场调研、专业考察、会展企业实习、毕业实习、毕业设计（毕业论文）。
相近专业：
美术学艺术设计学艺术设计工艺美术
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业实习等。
培养目标
艺术与科技专业培养德、智、体、美全面发展的、适应现代会展经济产业发展需要的、具有现代会展设计知识与创新能力的优秀人才。
专业培养要求
本专业要求学生系统掌握艺术与科技基本理论、基本知识和基本技能，具有进行会展设计、组织策划等的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.熟悉我国的文艺方针、政策；2.具有本专业的基础理论、基础知识；3.了解艺术与科技的发展动态；4.具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力；5.有一定的实际工作能力和初步的科研能力；6.在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
吉林艺术学院广播电视编导（戏曲编导）介绍培养目标：本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、*等方面的专业理论知识与技能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、*、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作的复合型、创新型人才。
培养要求：本专业学生主要需要了解新闻传播学、艺术学以及各艺术门类的发展史和艺术创作规律，掌握广播电视创作规律，了解广播电视*技术，接受广播电视节目创作的创意、*训练，培养具备独立创作能力的广播电视编导人才。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握广播电视传播的基本理论和基本知识，接受广播电视节目编导、策划、采写、拍摄、*、主持等方面的基本技巧训练，熟练掌握广播电视节目的创作方法和*技能，具备广播和电视节目、栏目、频道等方面的基本管理能力，具备视听结合的思维与表达能力，同时掌握利用多媒体技术手段进行创作的基本技能；
2．掌握计算机、网络应用技能，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究能力，具有较强的获取信息和知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力以及创新能力和社会活动能力，具备适应未来竞争机制、向更宽广的专业领域拓展和继续学习的素质与能力；
3．英语达到国家四级水平或掌握一门外国语，能阅读外文专业书刊，具备一定的听、说、写、译的能力；
4．主要学习与专业相关的艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，具备较高的艺术修养和艺术创造能力，掌握科学的、理性的分析方法，具有创新意识、独立思考和分析、解决问题的能力；
5．了解党和国家关于新闻及文艺宣传的方针、政策和法规，了解广播电视的理论前沿和技术发展的最新动态，具有健康体质和心理素质，具有良好的团队合作意识与沟通能力；
主干学科：新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学。
核心课程：广困斗播电视传播概论、广播电视编导、广播电视态芦栏目与频道策划、影像语言、电视画面编辑、非线性编辑*技术、广播电视采访、广播电视写作、现场报道、中外电视比较、纪录片创作、DV创作训练、文化传播、文艺理论、艺术学概论系列、电视节目导播、广播文艺节目编导、广播剧、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导。
主要实践性教学环节：相关课程的实践教学、阶段性实践教学（短片创作）、影片观摩训练、写作训练、学期认知实习、专业实习、联合实习（广播剧创作、纪录片创作、电视专题片创作、电视综艺晚会创作、艺术片创作等）、社会调查与社会实践、毕业实习等。
主要专业实验：广播电视节目*技术、摄影创作训练、高清摄影摄像实训、非线性编辑*技术、电视新闻现场报道训练、录音艺术及声音编辑实验、演播室导播训练、纪录片创作训练、DV创作训练、数字节目*技术、照明艺术实训、电视晚会室外移动导播录制实验、专题片与艺术片创作实验、广播电视娱乐节目创作实验。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
吉林艺术学院广播电视学介绍学科：文学
门类：新闻传播学类
专业名称：广播电视新闻学
业务培养目标：本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；
2．具有新闻采访写作、编导、摄录、*、播音、主持节日的基本能力；
3．具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、*、评论和分析的能力；
4．了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；
5．了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。
主干学科：新闻传播学
主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目*、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。
主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。
修业年限：四年
授予学位：文学学士
吉林艺术学院音乐表演介绍培养目标：本专业培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求：本专业学生按声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向方面的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识；
2．掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术；
3．具有独立研习、分析音乐作品，并在表演中进行二度创作的基本能力；
4．熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规；
5．了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：音乐与舞蹈学。
核心课程：按不同专业方向，分别为声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥，以及重唱、合唱或重奏、合奏；钢琴、乐理、视唱练耳；中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、复调、曲式。
主要实践性教学环节：在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
吉林艺术学院音乐学介绍培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；
2．掌握音乐学分析方法；
3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等的初步能力；
4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；
5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。
核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。
主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。
修业年限：五年。
授予学位：艺术学学士。
吉林艺术学院表演（戏剧影视）介绍培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲舞台表演或影视表演方面的知识和能力，能在相关专业文艺表演团体、文化馆站和中小学从事戏剧、戏曲和影视表演、教学的应用型、创新型人才。
培养要求：本专业学生按戏剧、戏曲、音乐剧及影视表演的不同专业方向，主要学习相关专业方向的表演艺术等方面的基本理论和基础知识，接受表演艺术方面基本素质和基本能力的培养和训练，掌握和具备独立完成不同人物形象创造和戏剧表演（含音乐剧）、戏曲表演及影视表演等方面的基本技巧与基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．基本了解党和国家对戏剧、影视及文化艺术领域方面的方针、政策和法规；
2．基本掌握话剧（含音乐剧）、影视表演、戏曲表演、戏曲音乐等表演方面的基本理论和基础知识，具有“艺术源于生活”的理念，养成向生活学习、从生活中吸取养料的艺术创作习惯，掌握深入生活、观察社会的方法；
3．基本掌握表演创作的方法和技巧，具备分析理解剧本和角色创造的能力，能够独立完成完整人物形象的塑造。作为话剧（含音乐剧）、影视表演方向，要掌握表演基础训练、表演片段训练、表演多幕剧训练各阶段的教学内容和主要任务；作为戏曲表演方向，要掌握经典剧目教学、戏曲角色创造、戏曲把子功、戏曲基本功、中国戏曲史等课程的教学内容和主要任务；作为戏曲音乐表演专业，要掌握主修乐器、弦乐合奏、民乐合奏、钢琴基础、和声学、唱腔写作、中国戏曲史、中外音乐史等课程的教学内容和主要任务；
4．基本了解和掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序，具有很好地与他人合作的素质，具有整体和大局的意识；
5．基本了解戏剧、戏曲（含音乐剧）史、主要流派、代表性作家及其作品、发展简史、理论和方法，了解国内外戏剧与影视表演艺术创作等方面的发展动态、研究和行业需求；
6．具有对戏剧与影视艺术作品进行鉴赏和进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。
主干学科：戏剧与影视学。
核心课程：戏剧影视表演专业方向包括戏剧影视表演基础训练、台词训练、声乐训练、形体训练、话剧（含音乐剧）多幕剧排练、影视镜头表演、语言发声及歌唱、音乐剧演唱、舞蹈训练、视唱练耳训练、戏剧概论、戏剧史、戏剧表演基础理论、电影发展简史、经典戏剧（含音乐剧）影视戏曲作品赏析；戏曲表演专业方向包括戏曲折子戏训练、戏曲大戏排练、基本功、把子功、武功、视唱练耳及曲牌、中国戏曲史、角色创造。
主要实践性教学环节：各个教学阶段的表演专业课教学实习，戏剧、影视创作实习，社会艺术机构的参观培训，参与相关的社会文化艺术活动，实习演出和毕业剧目创作实践等。
主要专业实验：戏剧小品、剧本片段、实习剧目演出与毕业剧目公演、影视剧的实习拍摄。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。

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