河南成人艺考在哪里报名 自考音乐专科的学校有哪些?

今天，江南官网app下载 小编为大家带来了河南成人艺考在哪里报名 自考音乐专科的学校有哪些?，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

自考音乐专科的学校有哪些?

1、华南师范大学

简称“华南师大”，坐落于广东省广州市，是广东省人民*和教育部共建高校，入选国家“双一流”世界一流学科建设高校。

首批国家“211工程”重点建设大学，入选国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、广东省高水平大学整体建设高校。

华南师范大学自学考试(音乐教育*誉顷)专业代码为A050407，专业名称为音乐教育（专科）。

2、山东菏泽音乐艺术专修学院

山东菏泽音乐艺术专修学院现有山东总院和北京分院两处校区，学院总占地面积503亩，建筑面积80000平方米，有琴房、专业教室、录音室、电子音乐*室和钢琴160多架及电子琴、教学琴、中西乐器1200余件，教学设备总价值1200余万元。

建有综合教学楼、学生公寓楼、多功能餐厅、行政办公楼等。学院设有声乐系、器乐系、舞蹈系、表演系、音乐教育系等6个系，涉及30多个专业，还设有歌舞演出团、戏剧演出团、军乐队等，形成了教学、创作、表演三位一体的完整的学科体系。

学院现有教职工669人，副高级以上专业技术职务的专任教师109人，大学本科以上学历的专任教师326人。

3、山东艺术学院（Shandong University Of Arts）

简称山艺，始建于1958年8月，是一所山东省属综合性艺术高校，位于山东省济南市。中国六大艺术学院之一，面向全国招收和培养各类艺术人才，是教育部规定的三十一所独立设置的本科艺术院校之一。

学校前身为山东艺术专科学校，1978年12月，经国务院批准，学校改建为山东艺术学院，开设本科专业。 2016年1月13日，山东省*和文化部正式签署共建协议，山东艺术学院升格为省部共建高校。

专科专业（方向）为装潢艺术设计、舞蹈表演、音乐表演、主持与播音、艺术设计（中外合作）、人物形象设计（中外合作）、文化事业管理（中外合作）、影视多媒体技术（媒体*、中外合作）。

4、山东大学（Shandong University）

由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划。

国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国*奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、学位授权自主审核单位虚链，全球能源互联网大学联盟成员，是一所综合性全国重点大学。

5、济南艺术学校

坐落在风景秀丽的金鸡岭，毗邻千佛山。学校设有教学楼、实验楼、大型舞蹈训练房、微机室、语音室、多媒体教室、画室、钢琴房、电钢琴室、声乐教室等。学校又添置了百万元的教学设备，学校图书馆的特藏书库保存了大量的珍贵书籍。

学校设有高中部、职专部、中专部。是经山东省人民*批准成立的济南市公办艺校，其前身为济南正谊中学，创建于1913年，是一所办学历史悠久的齐鲁名校，学校遵循“以艺载德、以艺促智、以艺带体”的办学指导思想。

扩展资料：

关于音乐教育的主要课程

1、乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作。

2、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。

关于华南师范大学自考条件

1、不符合直接报考条件专业的毕业生报考本专业独立本科段时，须加试（00721）基本乐理、（00723）声乐（一）（实践）、（00725）键盘与和声（二）（实践）3门课程，所有加试课程均为推荐课程。

2、教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育等专业专科以上毕业生可直接报名。

参考资料来源： 百度百科——音乐教育专业

参考资料来源： 百度百科——华南师范大学

参考资料中陆来源： 百度百科——山东菏泽音乐艺术专修学院

参考资料来源： 百度百科——济南艺术学校

专升本培训机构排名前十

河南郑州专升本培训机构众多 ，但是整体质量偏高、课程、教辅都比较不错的正规机构屈指可数。排名不分先后：

1.天一专升本

天一教育集团是一家集“学历与职业教育考试专项培训、图书内容输出、出版与线上线下发行、网络在线教育平台”为一体的综合性教育集团。 公司在教育领域涵盖专升本、考研、招教、教师资格证培训、在线教育、图书出版等多个领域。

2.耶鲁专升本

中冠耶鲁教育集团，旗下聚焦于大学生及成人升学、学历提升、资格证、招录就业类教育培训。

3.好老师专升本

04年办学，拥有独立学习园区，有在职全职员工3000余人，办学规模现已覆盖重庆、四川、云南、贵州、浙江、枯丛陕西、江苏、河南、山西、河北、甘肃、安徽、江西、湖南、湖北、山东、辽宁、海南、天津、宁夏、新疆、内蒙古22个省份。

4.中公教育

中公教育是由一家北大毕业生自主创业的信息技术与教育服带橡务机构，发展为教育服务业的综合性企业集团，成为*面授教学培训、网校远程教育、图书教材及音像制品的出版发行于一体的大型知识产业实体。

5.中芽名师专升本

中芽名师专注于没行樱学历提升，辐射招警培训、专升本、公专教育领域。集网授教学、面授培训、图书发行为一站式服务的学习培训机构。入驻全国近百所高职院校，2021年建立中芽大楼，集“食宿学”一体化。

高等实用人才大专国家不承认学历怎么办,找谁能解决?...

国家承认的学历有九年制义务教育、高中、中等职业学校中的职校、技校、中专，在高等教育方面有包括博士/硕士研究生、普通本专科、开放教育本专科、成人本专科、网络教育、高等教育自学考试以及高等教育学历文凭考试等。

学历是学生毕业之后找工作的敲门砖，能获得什么样的学历基于读书生涯的学习成果。985,211工程的毕业生在求职市场上很受欢迎。
用人单位一句，“国家承认，但是我们不认”，道破学历中的水分
小琴今年刚毕业，步入社会找工作，也浏览了不少企业的招聘信息。很多要求985或者211大学毕业，要么要求有工作经验，和现在很多毕业生一样，经常碰壁。
这天小琴看到一家不错的单位，待遇和福利都满意，招聘条件要求年纪18至35岁，本科学历。为人乐观开朗，善于学习。
性格方面不好界定兆此高，这条招聘要求的重点就坐在本科毕业上，小琴刚好符合。岗位有几个竞争者，小琴表现优异，就在大家都觉得这个岗位落到小琴手上的时候。面试官忽然让小琴回家等消息。
这一点让小琴不能接受，因为这代表着她被淘汰了。小琴追问原因，并表示自己哪里不合适可以改，可以学，学习期间薪资也可以商量。
面试官表示，不是能力问题。我们要求本科学历，小琴表示我是本科学历，学信网可查。这时候面试官一句话让小琴无言以对：“我们要全日制本科，不要成人自考本科，你的学历，国家承认，但是我们不承认。”
小琴想不通表示，自己扒野各方面面试都合格，难道真的就要在学历上抗得这么死？学历高低是高考成绩决定的，只代表学生的学习成绩，不能代表工作能力。
学历的高低，一定程度上体现着同学的工作能力
高考是残酷的，千军万马过独木桥，能在高考之后站在高处的同学，虽然不能说各方面都比其他同学强，但是客观来说还是有很多优势的。
成绩好的学生在纪律性，逻辑思维能力，记忆力，对新事物的认知和适应能力都要更好。这种性格正是很多用人单位需要的。
反观上学时期的学渣，不听课，自律性不强，知道自己该学习却不愿意吃苦。凭着家长的一句，我家孩子头脑聪明，就让用人单位相信落榜生比那些名校学生更有录用价值吗？世故的说不可能。
抛开其他条件不谈，学习成绩决定这名学生在学校期间是听从安排的，到公司之后踏实肯干的几率就很大。上学的时候学习好，在公司接触新东西时候才能很快领悟。
现在公司的精明得很，在不知道这个人具体什么情况的时候，名校和好成绩是最好的一块试错石，能减少人事资源的浪费。
关于学历的问题，相信很多步入社会的同学都意识到了，用人单位的有色眼镜族尺。小琴这种成人自考也是一种提升自己学历的方式，但是这种方式的含金量到底有多少呢？
成人自考是提升学历的一种方式，不是底气
放眼现在市面上，各种各样的学历提升广告，还有各种考证的广告。三个月下证学信网可查，或者报考必过，拿证挂靠一年十几万的宣传。
还有商家借着这次疫情，留学生不能回国的由头。推出了不用考试，上网课就能拿留学生毕业证的大学。
这种学历证明，就算学信网可查，也会清清楚楚地写着你获得学历的方式。这种学历背后的水分拧也拧不干净。
没有用人单位会觉得，学生在家上了几个月的网课，没有任何学习成果的检验。拿着毕业证就能和正常全日制大学的学生拥有相同的能力。甚至在用人单位眼里，这种本科学习，都没有公办全日制大专来的有分量。
笔者寄语：
针对这种国家承认，用人单位不承认的学历。学生可以考，毕竟在考公和个别对学习卡的不严得我单位都可以用。
成人自考毕竟是国家认可的，是人在意识到自己不足情况下的一个弥补。但是同学们要记住，这只是个弥补，并不是你的依靠。要想在工作中站稳脚跟，还要靠自身的实力。在之前求学的十几年了没有吃过的苦，步入社会之后总要吃回来才能达到想要的高度。
今日话题：你对成人自考怎么看？

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高考成绩不理想要不要复读?

高考成绩不理想，要不要复读？

2020年的高考并没有如以往六月而至，但却在莘莘学子的不舍中悄然结束。饱含三年的汗水与泪水，随着高考的结束，也圆满地画上了句号。高考是人生众多考试中的其中一场，对学子而言，它很重要却又没有那么重要，重要的是它在很大程度上决定众多学子的未来发展方向。

对于人生漫漫旅途而言，这一次考试的好坏，只是一段小插曲，并不是人生的一切。

高三考生考试水平的发挥受到多种因素的影响，例如，学子的身体、心理状况，周围环境的安静程度，复习的知识面大小等。对于高考成绩不理想的学子而言，复读或许成为他们实现大学梦的途径，但并不是所有考试失利的学子都适合复读。复读，更需要权衡利弊方法，端正学习态度。那么，有哪些类型的学生不适合复读呢？

一、已复读一年，分数仍在400分以下。

即使已经复读过一年，高考成绩却依旧没有任何起色，这一类型是不适合复读的学子。以2019年全国本科录取线（北京）为例，北京文科的本科录取分数线是480分，理科的本科录笑饥桥取分数线是423分。本科录取分数线只是说明，过了该分数线的学子可以报考本科院校，但不一定可以录取到自己心仪的本科院校，甚至可能连本科院校都录取不上。

复读一年，高考成绩400分以下的学子的水平如何呢？

说明对于学科知识点并没有完全的理解，知识结构可想而知是混乱的，高考的题型也并没有研究透彻。综上所述，该类型也就是传统的“应试能力”不强劲，无法做到汲取学习经验，进而追求进步的学子。

二、性格懒惰，学习态度不认真。

这一类型是不适合复读的学子，该类型学子本身复读原因很大程度上不是出于自愿，肢举更多的是随波逐流。自以为复读一年，相较于旁人多一年的学习时间后，自己的成绩自然而然会提高，但自身的学习态度并没有发生改变。

该类学子对于基本公式、知识点、名词概念都没有基本的了解，每每遇到不懂的题目，宁愿请教老师或者同学，都不愿碰猛意自己多思考片刻，往往该类学生请教的题目套用公式再多加思考便可得出答案。糊弄的学习态度，不正确的学习思想是导致其高考失败的重要原因。因此，该类型的学子不适合复读。

三、学习态度端正，成绩没有起色。

同样，这一类型也是不适合复读的学子。

学习态度非常端正，成绩却没有起色，说明该类型的学子根本没有掌握学习的方法，对于基本的知识框架没有了解清楚，即使再复读一年，成绩也难以有很大的提升。

在学习生活中，我们不乏会见到该类型的学生，长久的努力没有得到应有的回报，甚至身边人都会为他们“打抱不平”。其实，有时候身边人的这种所谓的“打抱不平”，反而会让该类型的学子迷惑自身的定位，难以正确认知自身的不足。

“一考定终身”的时代已然过去，如今的时代更追求全方面发展的人才。

因此，对于高考成绩不理想的学子而言，应慎重考虑自身是否需要复读，可参考以上不适合复读的三种类型的学子。在确定是否复读之前，同学们应该思考复读能否给自己带来更大的提升，如若不能给予自身更好的提高，应果断放弃复读这条路。

正所谓“条条大路通罗马”，世界上的路千千万万，总有一条路会合适。怀着积极向上的心态走向未来的人生之路，有严谨的态度扬帆护航，相信总会有一番别样的天空等待着同学们，不负明天

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