2023唐职录取分数线 中国计量大学专升本专业介绍:汉语言文学专业? - 百...

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中考多少分可以上高中宁夏

在宁夏，中考总分为750分，其中包括语文、数学、英语三科共450分，另外300分为综合素质评价分。根据宁夏招生政策，考生需要在总分中达到一定的分数线才能进入高中。
具体来说，宁夏高中分为普通高中和中等职业学校两种类型。对于普通高中，分数线在500分以上，而对于中等职业学校，分数线在350分以上。因此，考生需要在中考中获得至少500分的总分才能进入宁夏的普通高中。
当然，分数线的高低还与当年的招生情况和考生人数有关，因此具体的分数线会在招生政策发布后公布。建议考生密切关注官方发布的招生政策和分数线，以便及时了解自己的录取情况。
除了分数线外，考生还需要符合高中招生的其他条件，如报名规定、体检等要求。考生应当认真阅读宁夏当年的招生政策，并按照要求准备相关材料，以提高自己的录取机会。
总之，要想进入宁夏的普通高中，考生需要在中考中获得至少500分的总分，同时还需满足其他招生条件。考生应当认真备考，并密切关注官方招生政策，以便及时了解录取情况。

2022咸阳职业技术学院分数线最低是多少

2022年咸阳职业技术学院录取分数线：
一、咸阳职业技术学院2022录取分数线（在本省）
咸阳职业技术学院2022年在陕西省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科339分、文科401分。
二、咸阳职业技术学院2022录取分数线（在外省市）
1、在云南省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科309分、文科415分
2、在广西省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科255分、文科244分
3、在宁夏（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科315分、文科396分
4、在青海省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科278分、文科325分
5、在重庆市（普通类专科批）最低录取分数分别为：物理类366分、历史类329分
三、咸阳职业技术学院录取分数线一览表2022（官方最新发布）
包含2022年咸阳职业技术学院在各省市录取的最低分、最低位次、省控线等。
省份科目最低分最低位次省控线 山西（专科批） 理科 347 - 130 文科 392 - 130 甘肃（高职（专科）批R段） 理科 309 96916 160 文科 395 36676 160 云南（专科批） 理科 309 159263 200 文科 415 98668 200 四川（专科批） 理科 322 255584 150 文科 406 120391 150 广西（专科批） 理科 255 202505 180 文科 244 142205 180 宁夏（专科批） 理科 315 31364 150 文科 396 13248 150 青海（专科批） 理科 278 24709 150 文科 325 11640 150 贵州（专科批） 理科 259 197844 180 文科 344 109871 180 重庆（专科批） 物理类 366 98350 180 历史类 329 57985 180 河北（专科批） 物理类 392 219970 200 历史类 313 159539 200 安徽（专科批） 理科 319 252769 200 文科 219 164275 200 陕西（专科批） 理科 339 133246 150 文科 401 49176 150 江西（专科批） 理科 150 253137 150 文科 312 97205 150 附：咸阳职业技术学院简介
咸阳职业技术学院创始于1937年，2004年经陕西省人民*批准，教育部备案，由原陕西省乾县师范学校、彬县师范学校、仪祉农业学校和咸阳市体育运动学校、卫生学校、技工学校等6所学校合并而成，是咸阳市人民*直属的唯一一所全日制公办普通高等学校。学院为省级示范高职院校、全国文明单位、全国绿化模范单位、国家节约型公共机构示范单位和中国特色“双高计划”高水平专业群建设单位。全日制在校学生20000多名。
学院所在地沣西新城为周秦汉唐等13朝代古都，周朝大学——辟雍所在地。东临沣河，南望秦岭，西邻西安交大创新港，北依渭河，西宝高速、福银高速、西安地铁1号线紧邻学院。距西安咸阳国际机场、西安北客站、西安大雁塔广场、秦都高铁站半小时车程。学院历经80多年的发展，形成了厚德强能、育人惠民的校训，求实创新、和谐奉献的校风，精讲多练、言传身教的教风，勤学苦练、砺志成才的学风，艰苦创业、奋进图强的咸阳职院精神，先后为社会培养了10万多名技术技能人才，为地方经济社会发展作出了重要贡献。

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中国计量大学专升本专业介绍:汉语言文学专业? - 百...

【专升本快速报名和免费咨询： /xl/ 】中国计量大学专升本专业介绍：汉语言文学专业已经公布，从培养目标、专业特色、主要课程及就业去向几个方面分别做了详细的讲解，详情如下：
中国计量大学专升本专业介绍：汉语言文学专业
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培养目标
本专业在夯实汉语言文学“三基”(基础知识、基本理论、基本技能)基础上，突出语言综合运用能力的培养，按培养梯次以文秘写作、新闻写作、文学创作与评论等方面的专门训练来打造学生的基本素质与技能，并特别强化实践环节。通过这一途径，培养具有良好价值体系、认知思维与人文素养，在口头语言和书面语言表达方面有一定特长的实用型中文通识人才。专业培养在激烈的市场竞争中具有发展弹性和潜在张力的人才，可从事文学创作评论、新闻传播、文化宣传和文秘事务处理，也可以为语文教育提供后备师资力量。
主干课程
中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、美学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学鉴赏与评论、小说创作理论、秘书理论与实务、新闻理论与写作、创意写作、中国古典诗词写作技巧、文学创作心理学等。
就业方向
本专业培养的毕业生系统掌握了中国语言文化基础知识，能够处理各类中国语言文字材料并析解中外文学现象，具备一定的文学创新素养和文化实践能力，进而成为适应现代社会需要的高级应用型人才和专门人才。能在文学艺术、新闻传媒、文化宣传等领域以及*机关、各类企事业单位，从事汉语言文学教学或科研、文学创作与评论、新闻采编、网络编辑和出版、文化创意和宣传、文化活动组织和管理工作。同时，汉语言文学专业对人性与社会的解读、文学理论知识和写作能力的专业训练，也有利于学生在国公、研究生选拔考试和出国留学申请中获得相对优势。
教授谈专业介绍
1、汉语言文学专业的历史与现状怎样?
汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末;是我国高校中文系的主干专业。最早设立这一专业的是北京大学中国文学系(简称中文系)，其前身为京师大学堂的中国文学。1910年3月31日，京师大学堂分科大学成立“中国文学门”，正式作为文科的一个教学建制。这是我国最早的中文系，其建立标志着中国语言文学开始成为现代的一门独立学科，这之后较早设立汉语言文学专业的高等学府还有北京师范大学中文系、复旦大学中文系等，其间这一学科在研究和教学中曾涌现过鲁迅、胡适、刘半农、沈从文、王力、王瑶、废名、钟敬文、启功等大批著名学者，对中国人文科学做出了极大贡献。
20世纪80年代后，汉语言文学专业发展更快。一些师范类高校要为中学语文教学培养师资开设该专业，综合类大学文学院、中文系也普遍设有这一专业。即使专业针对性较强的学校如中国人民公安大学，也设有中文系。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、剧作家和新闻记者。
2、中国计量大学的汉语言文学专业怎样?毕业后能胜任什么方向的工作?
中国计量大学汉语言文学专业是省一流专业，于2006年得到浙江省教育厅批准，正式面向全国招生，第一届招收本科生39人;至2023年招生两个班共80人，2023年开始另招生专升本两个班86人。近几年来，专业录取分数线一直位居全校专业首位。本专业在夯实汉语言文学基础知识、基本理论、基本技能的基础上，突出语言综合运用能力的培养。学生到大三以后，将根据其爱好与未来就业意向选择分流，分别向文学和文秘两个方向发展，从而按培养梯次进行针对性训练，以文秘写作、新闻写作、文学创作与评论等课程来打造学生基本素质与技能，并特别强化实践环节，以培养跨学科、实用型的中文通识人才，在激烈的市场竞争中具有发展弹性和潜在张力，可从事文秘、新闻传播与文化创意工作;也可从事文学创作和文艺评论工作;还可以从事教学与专业研究工作。
3、 汉语言文学专业的学习研究对象是什么，能学到什么具体技能?
汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类：一是必修的大学公共课程，二是必修的专业基础课程，三是各校根据专业教师的治学专长开设的专业和学科选修课。比如古典文学方面专门针对杜甫、李白、苏轼、李清照等著名作家而设的作家个案研究专题讲座，或针对某些作品展开研究的专题讲座、某种文体或思想流派研究等。在现当代文学、文艺理论、戏剧、语言等几个方面，也会开设和专业相配合的一系列的选修课程，同学们可以根据自己的兴趣有侧重地进行选修。
汉语言文学专业由于历史悠长，前人的研究及今人的开拓所积累下来的知识很多，对汉语言文学专业学生的学习有很大帮助。现在，许多学校的汉语言文学专业针对学生毕业后多从事与文字处理有关的工作这一客观现实，大都开设了中文信息处理方面的课程，帮助学生掌握办公自动化方面必需的技能。学生通过专业学习，不但可以丰富语文知识，打下良好的理论基础，而且可以培养分析问题和解决问题的能力，提高写作水平，毕业生在文字工作方面能得心应手。
4、汉语言文学专业的本科核心课程、特色课程有哪些?
核心课程：中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、美学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、基础写作、新闻理论与写作等。
中国现当代文学：本课程旨在指导学生掌握现当代作家作品的基础上能够对中国现当代文学史有一个整体性的阐释，通过对中国现当代文学的思潮流变和作家创作的研究来揭示现当代文学发展的动因与特征。通过学习，应使同学全面了解中国文学领域自“五四”文学运动至今在文学思潮、文学运动与文学创作等方面的总体状况。
中国古代文学：本课程旨在指导学生掌握古代作家作品的基础上，能够对中国古代文学史有一个整体性的阐释，通过对中国古代文学的发展流变和作家创作的研究，揭示古代文学发展的脉络与特征。通过学习，应使学生全面了解中国古代文学领域自先秦至魏晋南北朝、唐宋、元明清文学在文体发展、文学思潮、作者与文学创作等方面的总体状况。
外国文学：课程内容涵盖古希腊文学至20世纪西方文学，通过系统讲授外国文学史上的重点作家、作品以及重要文学现象、文艺思潮，使学生全面掌握外国文学的发展脉络。
文学概论：该课程为汉语言文学专业文学类课程提供基本概念范畴和方法论支持，是学习其它文学类课程、提高人文素质诸如应用能力、审美能力和创新能力的最为重要的基础理论课程之一。具体地说，学生通过这门课程的学习所能获得的能力包括：理论思维能力，分析文学现象及相关社会现象的能力，解读文学文本及相关社会文本的能力，文学批评及相关社会批评的能力。
美学概论：作为一门哲学学科，学生通过美学理论这门课程的学习所获得的能力，首先是自由生存和超越生存，即指导人生进入理想的境界;其次是以此指导艺术活动，使自我的专业的或非专业的艺术活动更合规律性和目的性;再次是指导自我的社会生活，即促进人际关系的和谐、美化自己的生活、促进人的全面发展、调节人与自然的关系等;第四，培养提升理论思考的兴趣和能力，获得人生智慧。
古代汉语：本课程要求结合一定数量的典范文言文的阅读学习，积累古代汉语文言作品主要是先秦诸子散文的文学背景常识。通过古汉语各项基本知识的学习，积累古代汉语在文字、词汇、语法、音韵、古汉语工具书等层面的语法知识和常见的古代汉语特特语言现象知识。
语言学概论：讲授关于人类语言的本质、结构、发展、分类以及记录语言的符号系统——文字等方面的基础理论、基本知识和基本方法，以提高学生的语言理论水平和语言分析能力。
基础写作：通过本课程的学习，学生应掌握写作学基础理论，在此基础上了解写作的常用技巧和表达手法，能够资助创作诗歌、散文、小说、剧本，能够了解新闻写作特征，并能熟练撰写各类报导，以期其日后就业争得新闻传媒方面的工作机会。掌握实用文体写作，学生了解并掌握各类评论、论述文字的写作技巧，直接为他们的毕业论文撰写及毕业后研究生学习作铺垫。
新闻理论与写作：通过门课程的学习，了解和掌握马克思主义新闻观指导下的中国特色社会主义新闻理论，知晓新闻的起源、本源与来源、新闻的要素与特征、新闻学的主要理论模式，了解新闻的自由与法治的关系，领会新闻宣传、新闻舆论与新闻的党性原则，理解新闻事业的重要性，掌握具体的新闻写作专业技巧，以期能够指导步入业界后的新闻实践。
特色课程：秘书理论与实务、小说创作理论、创意写作、中国古典诗词写作技巧、文学创作心理学等。
5、汉语言文学专业的学生可以做什么具体工作?
汉语言文学专业的学生一般口头语言和书面表达能力良好，思维活跃，对社会与人性有一定的认识，可以胜任很多工作。可以在新闻传播领域，例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位找到记者、编辑等适合的工作，也可在党政机关、企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长，在影视文化、互联网、特别是社会新兴的文化创意产业从事文化活动创意推广与传播工作。如果学生对人性和文学之美有了解的兴趣，并具有一定的写作能力，较强的分析、研究能力，对文学及写作又比较感兴趣，可以选报该专业。
由于汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，是语言文字工作的专门人才，故也可以在科研机关、高等院校从事研究、教学工作，有的还可从事对外汉语教学。总之近年来，汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳，稳中向好。
6、汉语言文学专业学习过程中，可能遇到的困难是什么?
在实际生活中，汉语言文学专业具有极强的实际应用性。我们在对待汉语言文学教育时要客观正视，要意识到汉语言文学的重要性，也要认清其发扬和传承人类精神风貌、传承社会发展的重要意义。但是汉语言文学既有语言学习的特点，又有文化积累的特点。既需要大量的积累和扎实的语言基本功，包括丰富的词汇量、娴熟的语法功底、篇章阅读能力，还需要独立思考和理论思辨能力、口头表达和书面写作能力。部分学生缺乏对所学专业的系统性了解和对未来职业的规划理念，还停留在高中阶段的死记硬背阶段，忽视了批判思维和文化内蕴的培养，这可能会给学习带来困难;但通过应适性强化训练，这些难题可以克服。
7、社会生活中有哪些问题需要通过汉语言文学专业的知识和方法来解决?
多读，善思，会述，能行，这是汉语言文学的立身之本。总体上讲，汉语言文学专业设立的意义是多方面的;社会各级单位和组织都需要文秘，文化策划和文字处理工作的人员。同时，汉语言文学专业既注重“道”的熏陶和培养，也重视“术”的强化训练，所以汉语言文学专业的毕业生具有宽阔的视野，宏大胸襟和深厚的文化内涵，在社会组织中一般承担领导者的重要角色。
8、汉语言文学专业毕业生就业、升学去向怎么样?
本专业学生近年来就业率一直保持在99%以上，考取公务员和研究生比例也逐年增高。专业就业率高，就业待遇丰厚。值得注意的是，汉语言文学专业的毕业生在毕业后进行的3年和5年调查中，显示其工资薪酬和就业前景排名在众多理工科专业之上，毕业生对汉语言文学专业的就业满意度、师资满意度和课程开设满意度均位居全校前列。2020届有十余位同学考入北大、华师大、浙大、厦大、华中师大等国内顶尖高校以及香港中文大学等境外高校的文学、新闻学专业研究生。
9、社会上是否存在对汉语言文学专业认识的误区?
认为百无一用是书生，汉语言文学专业手无缚鸡之力，既没有学到高深的公式和定理，也没有学会一技之长，只会耍嘴皮子和笔杆子，这些说法是没有依据的偏见，片面矮化汉语言文学的功能和作用。实际上，实际上，当代社会更需要坐下能写、站起来能说的人才;人才不但要掌握操作技能，更要会述、善写。没有书面和口头表达能力，一切都无从谈起，而一个人的语言表达能力更是其内在素养的综合表现。
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2015江西赣州南康中考录取分数线(已公布)

2015江西赣州南康中考录取分数线（已公布）

根据上级有关招生政策规定和《南康区2015年普通高中招生实施办法》文件要求，划定我区普通高中第一批统招录取线，现将相关情况公告如下：

一、南康中学

1、第一批统招人数及最低分数控制线：

①该校第一批统招计划数为450人。

②根据考生报考志愿、中考综合总分从高分到低分划定该校第一批统招最低分数控制线为668分，该分数线以上人数为452人（其中：668分22人）。

2、第一批均衡招生人数。

①该校第一批均衡招生计划数为1050人。

②根据省、市今年均衡招生的规定和《南康区2015年普通高中招生实施办法》录取均衡生。因部分初中学校未完成南康中学第一批均衡招生计划，余141个指标，按照在已填报该校均衡生志愿且未录取的考生中，从高分到低分调整录取方式补录150名均衡生（调整录取分数线为623 分，其中623分16人）。该校实际录取第一批均衡生1059人（录取名单由招生学校和初中毕业学校公布）。

二、南康二中

1、第一批统招人数及最低分数控制线：

①该校第一批统招计划数为360人。

②根据考生报考志愿、中考综合总分从高分到低分划定该校第一批统招最低分数控制线为560分，该分数线以上人数为366人（其中560分11人）。

2、第一批均衡招生人数。

①该校第一批均衡招生计划数为840人。

②根据省、市今年均衡招生的规定和《南康区2015年普通高中招生实施办法》录取均衡生。该校录取第一批均衡生847人（录取名单由招生学校和初中毕业学校公布）。

三、第三中学

第一批统招人数及最低分数控制线：

1、该校第一批统招计划数为500人。

2、根据考生报考志愿、中考综合总分从高分到低分划定该校第一批统招最低分数控制线为577分，该分数线以上人数为508人（其中577分20人）。

四、唐江中学

1、第一批统招人数及最低分数控制线：

①该校第一批统招计划数为45人。

②根据考生报考志愿、中考综合总分从高分到低分划定该校第一批统招最低分数控制线为491分，该分数线以上人数为45人。

2、第一批均衡招生人数。

①该校第一批均衡招生计划数为105人。

②根据省、市今年均衡招生的规定和《南康区2015年普通高中招生实施办法》录取均衡生。因部分初中学校未完成唐江中学第一批均衡招生计划，余33个指标，按照在已填报该校均衡生志愿且未录取的考生中，从高分到低分调整录取方式补录33名均衡生（调整录取分数线为472分，其中472分1人）。该校实际录取第一批均衡生为105人（录取名单由招生学校和初中毕业学校公布）。

五、实行“阳光招生”，及时公告招生工作

招生工作严格按照政策规定并遵循公平、公正、公开的原则进行。学校在公告栏、校门口、学校公网等处公布第一批统招、第一批均衡生及其实际招录人数、录取最低控制分数线、招生时间、报名注册时间、招生工作程序等，自觉接受社会各界监督。招生具体事项可到所在招生学校咨询。

考生中考成绩查询地点：南康教育网、考生初中毕业学校。

考生录取情况查询地点：南康教育网、招生学校、考生初中毕业学校。
2023年江西赣州中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年江西赣州中考满分是多少分？ 2022年江西赣州中心城区普通高中第二批录取缺额补报补录公告 2022年江西赣州中考录取通知书查询入口网址： / 关于做好江西赣州2022年初中起点非师范定向中高职一体化长学制志愿填报工作的通知 2022年江西赣州中心城区第二批普通高中统招录取分数线公告 查看中考全部文档资源 >>

2021年湖南岳阳市直普通高中招生工作方案

【 #中考# 导语】 从岳阳市教育局了解到，2021年湖南岳阳市直普通高中招生工作方案已经发布，为方便考生了解情况，现将有关事宜通知如下：

一、组织领导

成立2021年岳阳市市直普通高中招生工作领导小组。

组长：王德华

副组长：程岳华

成员：何坡根唐建国鲁启明胡考峰王德

胡亚君倪啸李静童来金李俊

领导小组办公室（以下简称中招办）设市教育体育局基础教育科，何坡根同志兼任办公室主任。

二、招生范围及计划

1.招生范围。市直普通高中面向市区（市直、岳阳楼区、岳阳经济技术开发区和南湖新区）初中学校招生；民办普通高中生源不足的，经市教育体育局批准，可在本市其他县区统筹调剂，安排招生。在岳阳市外就读初中、没有参加我市初中学业水平考试的学生不得参加市直普通高中录取。

2.招生计划。各普通高中学校自主申报招生计划后，按国家普职分流、化解大班额和新高考改革的要求，由市教育体育局根据各普通高中学校基本办学条件和师资情况核定并统一下达招生计划（见附件1）。

三、招生程序

（一）招生考试。普通高中招生（含自主招生）文化考试与初中学业水平考试合二为一。普通高中招生以学生学业水平十科考试成绩作为录取的主要依据，并将考查科目成绩和综合素质评定结果作为重要依据，未达到初中毕业标准（即全市统一考试十科平均成绩合格，考查各科成绩合格，综合素质评价合格）的学生不得录取为普通高中学生。高中学校不得以招生为目的另行组织文化考试。

（二）志愿填报。学生在2021年岳阳市市区高中阶段招生网（网址 /wish/main/index.action ，以下简称中招网）上填报志愿。每名学生可填报提前批志愿，第一、第二、第三志愿共三类志愿。根据普职协调发展的要求，学生还可自主填报三所中职学校。没有填报网上志愿和没有按时填报网上调剂志愿的学生视为自动放弃高中录取资格，不予录取。

（三）招生录取。普通高中学校招生录取由中招办组织实施，按照先省级示范性高中后一般普通高中、先提前批次后普通文化生的录取顺序，分批次进行网上录取，同一类别学校按模拟录取分数线从高到低依次录取。录取结果通过中招网和录取学校网站发布，学生可登录查询。

（四）报到注册。新生须在录取学校规定的时间到校报到。高中学校根据中招办网上下发的录取名册接受学生报名，生源学校、招生学校及学籍管理部门根据学籍管理规定办理相应毕业、升学和注册手续。未按时到校报到的，视为主动放弃普通高中入学资格，一律不予注册普通高中学籍。

四、录取原则及办法

按照“公开、公平、公正”和“双向选择、择优录取”原则，分提前批、普通文化生和调剂批三类依次进行招生录取。

（一）提前批

指标生、自主招生、宏志生、特色课程班四类学生参加提前批录取。参加提前批录取的学生必须通过相关测试、资格审查或面试并填报提前批志愿，每名学生只能填报一类提前批次志愿。被提前批次录取的学生不再参加后续其他批次录取，未录取的学生按其志愿参加后续普通文化生录取。提前批中指标生、自主招生、宏志生、特色课程班各类计划未录满的，不进行调剂录取，所空缺计划在对应学校的普通文化生录取计划中补足。

1.指标生。将省级示范性高中招生计划(不含自主招生、特色课程班学生)的60%，按比例分配到市区各初中学校。各初中学校指标生人数=省级示范性高中指标生人数÷市区初中考生总数×该校考生总数（见附件2）。享受指标生政策的学生必须自七年级入学起为毕业学校的在籍学生，并在毕业学校实际在籍并就读满三学年。不符合指标生资格条件的学生经查实后，取消其指标生资格。各初中学校依据指标生资格条件进行指标生资格初审，并依据本校学生中考成绩从高分到低分征求学生意愿确定指标生名单。中考十科总分相同时，语文、数学、英语三科总成绩高的优先录取；再相同时，根据中考考查和综合素质评价等级择优录取。经各初中学校征求学生意愿后确定的指标生名单须在校内公示三天，公示无异议后，学生网上填报指标生志愿，提前预录。指标生设定最低录取控制线，十科总分低于志愿学校普通文化生录取分数线95%的不予录取。

2.自主招生。自主招生由各招生学校制定招生方案，报中招办审批后实施。自主招生学校须通过校园网、公告等形式向社会公示招生计划和测试办法。参加自主招生的学生可在6月20日前到相关学校自主报名参加一至两所学校（每校限报一个项目）的专业测试，在中招网上对应填报一至两所学校的自主招生志愿。相关测试时间由招生学校在6月21日～25日期间自主安排。测试结束后，各招生学校须将测试成绩符合本校招生条件的学生名单报中招办导入招生系统并通知考生所在学校及考生，同时将名单在学校网站公示三天。未参加相应学校自主招生专业测试的学生不得填报自主招生志愿，不得参加录取。

自主招生实施分类录取。省级示范性高中先确定各类自主招生的文化成绩入围分数线，再按专业成绩从高分到低分依次提前录取；一般高中先确定各类自主招生的专业成绩入围分数线，再按文化成绩从高分到低分依次录取。自主招生录取设定最低文化成绩入围控制线，省级示范性高中不得低于中考总分的70%，一般高中不得低于中考总分的60%。

3.宏志生。岳阳市第五中学在招生计划内招收品学兼优、家庭贫困、须统一资助就读的学生。凡户口在市区范围、低保家庭或经济困难家庭的学生持书面申请及户口所在地办事处证明于6月25日前到岳阳市第五中学申请，学校审核后，将符合申请条件的名单上报，中招办根据学生志愿，按中考总分从高到低在提前批次录取。录取为宏志生的学生中考成绩不得低于该校普通文化生录取线。

4.特色课程班。岳阳市十五中特色课程班的招生由学生在6月25日前到招生学校报名，参加学校组织的面试，学校将面试合格名册汇总报中招办，中招办根据学生志愿，按中考总分从高到低在提前批次录取，录取特色课程班的学生中考成绩不得低于该校普通文化生录取线的80%。

（二）普通文化生

普通文化生。录取时以考生初中学业水平考试十科总分为主要依据，按学生志愿顺序从高分到低分依次录取；十科总分相同时，语文、数学、英语三科总成绩高的优先录取；再相同时，根据中考考查和综合素质评价等级择优录取。市外国语学校初高中六年一贯制课改班，由学校根据批准的方案组织学生直升入学。

（三）调剂批

所有已填志愿均未被录取、填报了“服从调剂”志愿且分数达到相应普通高中录取控制线的学生可参与调剂录取。参与调剂录取的学生须在7月8日8:00～20:00填报最多两所学校的调剂志愿。中招办将符合调剂条件且填报了调剂志愿的学生从高分到低分调剂至相应的由于被录取学生未报到而导致招生计划未完成的学校，调剂人数为学校未完成的计划数。

五、工作要求

（一）规范招生宣传。招生宣传由中招办归口管理。中招办在岳阳教育体育网站和“岳阳教育体育”微信公众号开设岳阳市市直普通高中招生专栏，公布招生政策、方案、程序和办法等，统一审定并印发《2021年岳阳市市区高中招生宣传册》，由初中学校发放至每位初中毕业生。各高中学校不得另行印发其他招生宣传材料，不得进入初中学校进行招生宣传。

（二）加强志愿管理。志愿填报前，中招办公布市区初中学业水平考试5分段人数统计情况，由学生根据个人实际，在中招网上自主填报志愿，经确认后由学生家长在纸质志愿表上签字确认，志愿经确认签字后不能更改。各初中学校要加强对考生填报志愿的指导与培训，严禁任何学校和个人干扰、限制和强迫学生选报志愿。

（三）规范招生程序。市直普通高中招生工作在市直普通高中招生工作领导小组统一领导下进行。各学校要严格按照市直普通高中招生工作日程表（见附件3）安排招生工作。高中学校要严格按中招办规定程序操作，不准借学科竞赛或其他名义提前录取新生。初中学校要准确及时报送考试、考查和志愿等方面的资料，不得拖延，不得瞒报、漏报和误报。烈士子女，符合条件的公安英模子女、因公牺牲和伤残的公安民警子女、现役军人子女、因公牺牲和伤残的军人子女、国家综合性消防救援队伍人员子女，符合政策的高层次人才子女可按政策享受优待入学，由学生法定监护人出具户籍证明和书面申请报告，相关部门提供文件依据并出具优抚证明材料，由学生毕业学校统一报中招办审核相关证件、证明，按省级教育行政部门规定的招生入学政策落实优待入学。同一考生如符合多项加分或优惠条件的，只能取其中一项计入录取。

（四）加强学籍管理。严格按照计划组织招生。严格按招生录取名册注册，未经统一审批招收的学生一律不予注册。严禁自主招生的特长生、特色课程班身份录取的学生进校就读后转为普通文化生。严禁学校以借读的名义接收未经统一审批录取的学生和已被其他学校录取的学生。学校不得接收未达到当年本校录取分数线的学生转学。严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，严禁同时或者交叉注册普通高中学校和中等职业学校“双重学籍”，严禁为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

（五）严肃工作纪律。教育行政部门和学校要增强服务意识，充分利用教育网站等形式宣传招生政策，利用阳光服务平台热情接待和及时处理来信来访。教育系统干部教师要正确引导学生和家长填报志愿，带头*违规择校行为。招生工作人员要严格遵守廉政纪律。严禁中介招生和**生源行为，严防招生腐 败现象。

（六）强化监督检查。招生工作全过程置于纪检监察的监督之下，同时畅通举报渠道，广泛接受社会监督，设立举报*（纪检监督举报*：8805579，8805881，市中招办：8805521）。加强招生录取工作的督促检查，严肃查处招生过程中的违纪违规行为。

附件：

1.2021年岳阳市市直普通高中学校招生计划

2.2021年岳阳市市直省级示范性普通高中指标生分配表

3.2021年岳阳市市直普通高中招生工作日程安排表
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