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锦溪中学 昆山锦溪中学高考录取率

来源:江南官网app下载   时间:2024-08-11

今天,江南官网app下载 小编为大家带来了锦溪中学 昆山锦溪中学高考录取率,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
锦溪中学 昆山锦溪中学高考录取率

昆山锦溪中学高考录取率

初中入学率达100%,巩固率达99.5%以上,初中毕业生合格率逐年提高,体育达标率达97%。
学校建立了较完善的管理体系,积累了一定的办学经验。高中教育质量居本市中上水平,部分学科列市前茅。初中入学率达100%,巩固率达99.5%以上,初中毕业生合格率逐年提高,体育达标率达97%,1992年通过苏州市九年制义务教育达标验收。
昆山市锦溪中学在昆山市西南隅,距昆山市区27公里,西接吴县市,南邻上海青浦县,校园沿路临河,视野开阔。校舍一流,布局合理。绿树鲜花,风景优美。五十周年校庆纪念碑镌刻八字校风“严谨、求实、团结、进取”,锦溪籍先贤、现代天文学家朱文鑫先生的铜像耸立在教育楼之前。校园文化气息浓郁、健康高雅,莘莘学子,朗朗书声,一派生机勃勃的喜人景象。

锦溪中学的学校简介


锦溪中学 昆山锦溪中学高考录取率

张瑜
女,*党员。本科,中学一级教师,校办主任,昆山市“教学能手”、昆山市“星级教师”。从事初中英语教学14年,基本功扎实,多次获业务竞赛一等奖,教有特色,教学成绩突出,获三等功一次。曾获昆山市“优秀德育工作者”、“指导学生自学先进教师”等称号。
教学格言:用一天的时间备好一堂课,用一生的精力上好一堂课

朱生荣
男,*党员,本科,中学高级教师,工会主席,昆山市“教学能手”。扎根农村学校,从事初中英语教学27年,心系农村学子,十年如一日地奋斗在教学一线,被授予昆山市“农村教育贡献奖”,曾获“苏州市优秀教育工作者”等称号。
教学格言:勤勤恳恳教书,踏踏实实育人

朱菊根
男,*党员。本科毕,中学一级教师,教务处主任,昆山市“学科带头人”,昆山市“星级教师”。从事初、高中数学教学19年,教学方法独特,教学成绩优异。在各级各类教学业务竞赛中获得好成绩,指导多名学生获奖,平时注重积累,厚积薄发,多篇论文在省市级教学期刊发表,曾获三等功一次。
教学格言:其身正,不令其行,其身不正,虽令不行

张永娟
女,*党员,教育硕士,中学高级教师,昆山市“星级教师”。勇挑重担,语文、历史“双肩挑”,业务能力强,教学成绩优异。曾获昆山市“优秀教育工作者”、昆山市“德育能手”、锦溪镇“优秀*员”等称号。
教育理念:让孩子们健康成长,快乐学习

顾引仙
女,苏州大学教育硕士,中学一级教师,昆山市“教学能手”。从事初中英语教学13年。基本功扎实,钻研教材教法,个人多次在业务竞赛中获一等奖,辅导的学生均在比赛中成绩优异。
教育格言:宽容学生,欣赏学生,爱护学生

金英
女,本科,中学一级教师,人事秘书,昆山市“星级教师”、“教学能手”。从事初中数学教育12年,多次参加业务竞赛获一等奖,教学成绩优异,2011年获“中考数学辅导奖”,获三等功一次。曾获苏州市“优秀教育工作者”、昆山市“教育技术应用能手”、“爱生模范”等称号。
教学格言:好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

王海峰
男,本科,中学一级教师,昆山市“教学能手”。从事初、高中数学教学13年,师德高尚,教学认真,把学校当成家,把学生当成自己的孩子,一如既往地默默耕耘在教学一线,所带班级班风正、学风好。
教学格言:成功是平凡的积累,实力体现在每一件小事中
朱燕英
女,本科,中学一级教师,初三年级组长,昆山市“教坛新秀”、“昆山市星级教师”。从事初中语文教学12年。本着“爱与严结合”的原则,教学有*,教育有方法,教学成绩优,科研能力强。曾获苏州市“优秀教育工作者”等称号。
教育理念:教育要允许不同的孩子开出不一样的花朵
目前,全校教职员工130人,其中有小学代教教师。学生1000多人,16个班级,,学生来自全市各乡镇。是昆山市历史较长、规模较大的一所全日制完全中学。 学校现占地59127平方米,建筑面积15083平方米,行政办公区建筑面积1300平方米,教育主楼3幢,标准化教室68只,配有微机室、多媒体教室、阶梯教室、语音室,理、化、生实验室。97年通过苏州市验收,被授于“实验室合格学校”。已建立了校园有线电视网,接入了宽带网。活动场地28800平方米,运动区内建有符合国家标准的400米环形跑道,足球场3片、4片水泥标准篮球场及其他体育运动设施;生活区建筑面积2650平方米,有礼堂、厨房、锅炉房、餐厅等,绿化面积在15000平方米,生均7.2平方米,为省级绿化达标单位。 专任教师130人,学历达标率为95.4%;初中教师大专学历100人,学历达标率92.9%。有38人正在参加专升本的自学,部分教师即将取得本科学历证书。35周岁以下的青年教师为85人,占在校教师总人数的65.2%。是一支有朝气、有活力的队伍。学校对青年教师热情关怀、大胆使用、积极扶植培养,不少青年教师脱颖而出,已成为教育教学骨干。

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