硕士体育教育排名院校名单 2022教育硕士考研:学科教学(体育)专业介绍? - 百度...

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2022教育硕士考研:学科教学(体育)专业介绍? - 百度...

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学科教学(体育)其主要培养学生掌握现代教育理论和教育教学工作能力、高素质的基础教育和中等职业技术学校体育学科骨干老师，及教育教学管理人员。
就业方向
1、教师;
这是绝大多数的体育专业学生的方向，也是比较传统的就业的方向。进中小学，或者考研后进入大学。等。进入学校做老师当然是悍涝保收的岗位。也比较传统。大家对此认识都比较深刻，这里就不多分析。
2、户外拓展的教练员或营销员;
户外拓展行业可谓是最近三年才火起来的。记忆中从07 08年开始有相关的报道，但是规模以上企业是从10年前后出现的。具体名字就不点了。当这些规模企业起来之后，市场就出现了很多的针对户外拓展、真人CS等各种户外运动项目的培训、演练。这些项目不仅企业喜欢、员工喜欢、一些学校、家庭也喜欢，社会组织也很喜欢。户外拓展前景广阔，刚处在行业的快速成长期。是体育专业的同学们看好的行业，也是摆脱传统就业方向的一个好领域。
3、健身教练、救生员;
随着社区体育的兴起，尤其是健身房概念的兴起之后，健身领域已经喷发了5年之久。各种健身场所层出不穷，同时也说明了健身场所的需求也是很大的。特别是在空气环境恶化的今天，室内健身已经成为了很多城市白领的首 选。目前的室内游泳也已经发展的很成熟。所以现在进入这一行业，就注定你跟着时尚在走，永远不会落伍。
4、体育运动器材行业的*、营销、管理岗位;
体育器材一直是造富者的天堂。这不是各类世界杯、NBA长盛不衰的法宝与原因。所以进入户外和体育运动器材行业，从事相关的工作，也是体育专业的学生理想的就业领域。如果你真的不想做体力活的工作，比如教练。那么进入体育运动器材包括户外运动器材行业，都是很朝阳并且不会衰落的领域。

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中国体育类大学排名

中国体育类大学排名如下：

1、北京体育大学

北京体育大学成立于1953年，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学，并已成功入选国家首批“双一流”建设高校名单。

学校拥有体育学一级学科国家重点学科和1个北京市重点二级学科；体育学一级学科整体水平在前3轮全国学科评估中均名列榜首，在第4轮全国学科评估中位列A+档次。

学校拥有体育学一级学科博士学位授予权及马克思主义理论、教育学、心理学、临床医学、公共管理5个一级学科硕士学位授予权；设有体育、艺术和新闻与传播3个专业硕士学位以及体育学博士后科研流动站。

2、上海体育学院

上海体育学院创建于1952年，是新中国成立最早的体育高等学校之一，是国家首批“双一流”建设高校和上海高水平地方高校建设序列。

学校现拥有体育学一级学科博士学位授权点，体育学下属4个二级学科博士学位授权点，同时自设3个二级学科博士点，4个一级学科硕士学位授权点。

在2017年教育部第四轮学科评估中，该校的体育学与北京体育大学的体育学学科同时被评为A+级，位列全国第一。

3、华东师范大学

华东师范大学体育与健康学院的前身是体育系，创建于1951年，学院设有体育教育系、社会体育系、运动训练系、大学体育部，现有3个本科专业、一级学科硕士点和博士点，拥有教育硕士（体育）、体育硕士专业学位授予权。

在2017年教育部第四轮学科评估中，该校的体育学被评为A级，是唯一获得此等级的高校，位列全国综合高校之首。

4、北京师范大学

北京师范大学体育与运动学院于2002年7月在原体育系和公共体育部的基础上组建成立，其前身体育学科创立于1917年，至今已有100年历史，是我国最早成立的体育学科。

学院现下设3系2所：体育学系、运动学系、体育与健康系、体育人文科学研究所和体育教育研究所。学院现拥有体育学一级学科博士后流动站、体育学一级学科博士点、体育学一级学科硕士点、体育专业硕士点。

在第四次全国学科评估中，该校的体育被评为B+级学科。

5、华中师范大学

华中师范大学体育学院是华中师范大学成立较早，发展较快的学院之一。

体育学院现有体育教育（国家级特色专业）、运动训练两个全日制本科专业；拥有体育学一级博士后科研流动站、体育学一级博士授权点、体育学一级硕士生授权点，以及体育硕士、教育硕士（体育教学）等专业学位授权点。

在2017年全国第四轮学科评估中，该校体育学一级学科被评为B+级学科。

体育硕士专业属于教育硕士吗?

属于教育学类。

全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。

体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种， 2005年成立并开始招生；共有4个培养领域，分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导；全国除香港、澳门和台湾外，共有63所院校开展体育硕士专业学位教育。

扩展资料：

体育硕士专业学位是与已有体育学硕士科学学位处于同一层次、不同类型、各有侧重的学位类型。体育硕士专业学位招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等都更突出职业要求，更注重学术性与职业性的紧密结合，更强调面向行业，为体育系统培养高层次的应用型、实践性人才。

体育硕士专业学位与教育学硕士科学学位培养目标与培养规格上具有明显差异。体育硕士专业学位的培养目标是培养具有系统专业知识的高层次、应用型体育专门人才。

培养在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。

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课程设置：
（本专业除按学校规定完成学位公共课程外，设置了学位基础课程（选4门）：体育教学论、运动生理学、运动训练学、体育与运动心理学、体育科学研究方法。学位专业课程：专业英语、体育保健学、体育教学理论与实践、体育管理学。专业选修课（选2门）：专项教学训练理论与方法、青少年健身训练方法、运动生物力学、体育史 。
四、就业方向
本专业主要就业方向：学校体育教学和运动训练、体育教学管理、体育科学研究等。

/portals/11/sszs2012/xkjj/ty040303.htm

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