吉林民办大学排名 民办院校全国排名
来源：江南官网app下载 时间：2024-09-10
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东北民办二本大学排名
东北民办二本大学排名：
长春民办二本大学排名分别是长春信息技术职业学院、长春大学光华学院、长春财经学院等。
1、 长春信息技术职业学院。
长春信息技术职业学院是一所全日制本科高等职业技术学院，成立于1999年，前身为吉林省信息技术学校。学院排名全国民办本科院校第101位。
学校位于长春市南关区桂林路，占地面积约61.5亩，毗邻长春市信息产业园区和吉林省电子商务产业园区。
学校设有11个二级学院，涵盖了信息技术、财经、商务、外语、设计等多个学科领域，开设有本科和高职层次的专业，如计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务等。
学校教学设施齐全，拥有多个现代化实验室和实训基地，为学生提供了优质的教育和实践平台。
2. 长春大学光华学院。
长春大学光华学院是一所全日制本科高等院校，排名全国民办本科院校第142位。学院成立于2003年，是长春大学的重要组成部分。学校位于长春市朝阳区，占地面积约580亩，校园环境优美，教学设施齐备。
学校拥有14个二级学院，涵盖了法学、经济、管理、文学、教育、艺术、工程等多个学科领域，开设有本科和高职层次的专业，如法学、汉语言文学、经济管理、艺术设计等。
学校注重教学质量和教学改革，积极推进创新创业教育，为学生提供了优质的教学和实践平台。
3. 长春财经学院。
长春财经学院是一所全日制本科高等院校，排名全国民办本科院校第148位。学院成立于1986年，是吉林省人民*与国家税务总局共建高校。
是全国优秀会计人才培养基地、全国会计硕士教育研究会会员单位、吉林省本科高校毕业生就业工作先进单位等。
学校位于长春市朝阳区，占地面积约1500亩，环境优美，教学设施完善。学校设有13个二级学院，涵盖了经济、会计、管理、文法、理工等多个学科领域，开设有本科和高职层次的专业，如财务管理、税务学、信息管理与信息系统、工商管理等。
吉林民办大学排名
序号 学校名称 所在地 办学层次 备注
548 吉林外国语大学 长春市 本科 民办
554 长春光华学院 长春市 本科 民办
555 长春工业大学人文信息学院 长春市 本科 民办
556 长春理工大学光电信息学院 长春市 本科 民办
557 长春财经学院 长春市 本科 民办
558 吉林建筑科技学院 长春市 本科 民办
559 长春建筑学院 长春市 本科 民办
560 长春科技学院 长春市 本科 民办
561 吉林动画学院 长春市 本科 民办
562 吉林师范大学博达学院 四平市 本科 民办
563 长春大学旅游学院 长春市 本科 民办
564 东北师范大学人文学院 长春市 本科 民办
573 长春东方职业学院 长春市 专科 民办
580 长春信息技术职业学院 长春市 专科 民办
585 吉林科技职业技术学院 长春市 专科 民办
587 吉林城市职业技术学院 长春市 专科 民办
588 吉林职业技术学院 延边朝鲜族自治州 专科 民办
590 长春健康职业学院 长春市 专科 民办
591 长春早期教育职业学院 长春市 专科 民办
592 梅河口康美职业技术学院 梅河口市 专科 民办
民办院校全国排名
民办院校全国排名：1、吉林外国语大学；2、山东协和学院；3、大连东软信息学院；4、珠海科技学院。
1、吉林外国语大学
吉林外国语大学是吉林省重点高校。学校现已成为全国民办高等教育体制改革示范基地，吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地，东北地区语种最多、特色鲜明的世界多语言文化教育中心，吉林省培养“多语种翻译+”人才和创新研究生人才培养模式的摇篮。
学校开设50个本科专业，涵盖21个外语语种以及文、经、管、教、艺、工、法7个学科门类，形成了“外语+专业”“专业+外语”“双外语”和“小语种+英语+专业”等人才培养模式。
2、山东协和学院
学校坐落于山东省省会济南，现有郭店、遥墙2个校区，校内建有10个实验实训中心，内设327个实验室。学校下设医学院、护理学院等8个教学院（部），开设普通本科专业40个，形成了以医学为特色，医学、工学、文学、管理学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科专业建设格局。
3、大连东软信息学院
大连东软信息学院是由东软出资举办的一所以工学为主，工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的民办普通高等院校。学校地处大连软件园核心区域，现有软件园校区和博川校区两个校区。
学校设置了14个教学机构，36个本科专业，7个专科专业。在办学层次上，以本科教育为主，特色高职为辅，大力开展继续教育、留学生教育，积极开展硕士研究生教育。
4、珠海科技学院
建校19年来，学校已发展成为全国有影响力、办学特色鲜明的民办本科高校。学校持续优化学科专业布局，现设26个二级学院、66个本科专业，涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学9大学科门类。
学校以建设一流创新性、应用型大学为目标，面向区域经济社会发展需求，以本科教育为根本，积极发展研究生教育，培养高层次应用型人才。
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