大专院校排名函数图像软件 如何学大学计算机专业?

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如何学大学计算机专业?

比较好的大学计算机专业学生毕业的水平怎么样？
不管一本还是二本的大学里学的那点计算机知识是远远不够企业要求的，而一本的学生在很多用人单位眼中基础是很牢固的，只是缺少经验和一些框架技术，而且他们认为一本的学生要比其他类的学生学习能力要强，企业是很看重个人的自学能力的。所以，很多单位都会招收好大学的应届生，来培养。而其他的应届生是很难进入公司的，所以社会上会出现这么多的培训机构，没有经验，没有好学校的毕业证，只能去培训，增加经验和多学些技术，这样才会与好学校毕业的学生竞争。本人就是二本毕业的，刚毕业根本找不到工作，后来培训，无薪实习，不过苦尽甘来，现在终于有份满意的工作。只要坚持住，你一定能成功的。
大学读计算机专业怎么样啊？
这要看你的个人爱好。

大学计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。

大学计算机专业课程：

电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
我大学想学计算机专业 该怎么准备？
我和你一样，你现在所学的，就数学英语有用，别的可以不看了。想学修电脑也可以看看物理的电学，想学网页设计可以多学学美术，找点对色彩的灵感。别的我真的不知道怎么书了，我读高中桌子上基本放的是电脑书，但是有点后悔了，应该多看看数学书的。

只能根据你以后想发展的方向了才能确定你应该怎么去学。先找方向，因为现在计算机的方向是很多的，而且很多已经偏离了数学本身。

8月16号：

看来以下的都是想你有文凭的,现在很多人都是有文凭没文化的,我问一下:难道上了好大学才学得好吗?大学不是你想的那么轻松,整天上这课上那课,再来点课外活动,还有时间吗?

我不是狂妄,我现在认识的一个大三的朋友,毕业准备做网站设计,但是DW都用得不是很好,更重要的是他居然是班上的优秀学生,现在我已经可以肯定的是他大学学得还不如我高中学的好.就是兴趣!我既然已经知道我爱计算机,我为什么还要拼命去学Fe在HCL和H2SO4的反映有什么区别?有的人觉得大学我是班上的NO.1了,以后前途光明了,完了,别人还不偷偷笑你个傻B读了几年大学还比不上我读一个高中.

有的人还说要挽救你,说你什么什么网络安全.废话!从小很觉得开车很帅的你怎么会不去关注叔马赫开的是F1不是拖拉机,哪怕在很多人眼里F1和拖拉机都是轮子漏在外面的车.

大学当然有成功的.但是是迟早的事.是不是阿龙索也是在哈佛学了四年开车了才去开F1的?大学大学你当然不可能就完了,但是,老了!

这样可以么？
大学想学计算机专业.高中应该怎么选择科目
高中学理科，因为计算机主要是考验的是逻辑思维能力和英语能力，理科将来专业填报计算机也是挺好的。
怎么学习大学计算机课程(高分求帮助)
学习顺序可参考：

1、

2、

3、

4、

并列的可以一块儿看

这些课程只能作为一个计算机专业人士的一个基础，也是我大学4年所学的重要课程，不是一朝一夕就可以拿下的，是一个没有尽头不断学习的过程，编程也是一个很枯燥乏味的工作，想成为高手更需要有一定的天赋。

但有些非计算机毕业的人也可以成为程序员，但也必须要掌握

1、语言（如c\c++）

2、数据结构与算法

3、操作系统

4、计算机网络与数据库

掌握了这些而且有一定的经验，成为一名熟练的程序员也游刃有余。

其实"网安石"说的很对，你现在的任务是考大学，报计算机专业，然后在大学里面再系统的去学习，不能舍本求末，因此建议你要重新审视你的目标。而且这些课程如果没有人指导你靠自学我认为是不可能完成的。

每个人都是这样过来的，求学的路上没有捷径，需要脚踏实地。

祝你成功。

附：学c语言不需要其他的学科，你现在只需要掌握它的语法并且熟悉一些常用的库函数就可以了。
如何成为大学老师我是计算机专业大三的学生，想在以后
首先考教师资格证，然后就是等学校找老师的时候看看你是否符合条件，合适的话就去报名参加考试，考试分为笔试和试讲。

看的书有心理学和教育学，考了这两科就可以参加教师资格证的考试了。最好还去考一个普通话。

一般情况下，学校的招聘都是并入事业单位考试的，所以要多多关注人事考试网。

流程是： 参加教师资格证的笔试和试讲（通过的话就可以拿到教师资格证，这个很容易通过的），然后就是参加事业单位考试的笔试和面试（笔试通过才可以参加面试，竞争力很大）。要是以上两个都顺利通过的话就等著给学生上课吧。

一般都是大专生当小学老师，本科生当初中的老师，重点大学优秀的本科生和优秀的硕士毕业生可以去教高中。

我是广西的，所以以上都是广西的流程。不同的省份有所差异。
计算机专业很难学吗？
都已经大二了啊，说晚也不算晚。其实，除开天赋的因素，任何专业都很难学的，不要小看那个“专”字。很多人说大学毕业了出来感觉没学到什么东西，一方面是因为扩招等因素的导致现在的大学普遍教育水平比起以前那个年代真的下降了。举个例子吧，我就听我一个学医的专业的兄弟说，他们老师说他们的考试比起他们那个年代不知道简单了多少倍（实际上学生已经觉得很难了。）另一方面确实还是我们自己不思进取啊。真正愿意去钻研自己的专业的学生，是阻挡不了他们求知的脚步的。不要说你听不懂C啊，C++，你预习了没有啊，做背景知识调查没啊，复习过数学知识没有啊，课后有没有练习啊？大学里不是应该有更多的时间让你去做这些准备和善后工作吗。不能偷懒啊，要“专”哦。我英语专业的，我的同学里有不少以前英语很烂的几乎可以说是零基础的人，即使很多很多的地方不懂，通过自己的努力，他们还是把英语学起来了。拿出行动来啊。
国内大学计算机专业能力排名怎么样
说明一下， 教育部学科排名并不是所有学校都会参与的，不过这里好学校也差不多了。大概讲述一下个人的见解，清北的牌子硬，搞学术还是搞工程都可以去。中科院下面的研究所比较多，不同所里实力不同，搞计算机的话，计算所、软件所、自动化所在中科院体系里计算机排前三没意见吧？国防科大计算机体系结构比较猛，说白了就是搞硬件的成果比较猛。浙大cad比较猛，计算机应用的重点学科嘛。中科大出国得多，本科去比较合适。南大出国的也不少，有个计算机软件与理论的重点学科。哈工大机器人近年比较出风头，但计算机在工大还不算最牛的、、、上交复旦的学生底子都蛮好的，功底扎实。西交的人没接触过，不太了解哪方面牛。再其他的可能就都是逐鹿群雄了，东北大学的软件不错，但是辽宁学生好像更认大工。吉大的软件跟南大是第一批重点学科，但是工程和数学方面我没不太听过。华南理工和中山大学在南方就业还都不错吧。华科和武大也都有重点学科。北航每年考研时计算机报考的人数特别多，分很高。北理不晓得计算机方面的。北邮在电信口号召力不用说了，成电和西电都属于默默耕耘实力不差。川大数学底子还好。天大南开地方还好，计算机影响没学校实力那么大。 山东大学的密码学嗷嗷的。厦门大学的原来的院长是个全才，挺有魅力的。东南大学的网络还好。同济在测试方面做得比较好。云南大学、湖南大学和中南大学没接触。有示范性软件学院的应该就这些了。再其他的，人大的数据库有底子，国内做得比较好的。黑大有李建中教授管着，数据库也不错。哈工程学风蛮好的，东北五校来的。如果对算法感兴趣，但是高考成绩又不够理想的话，可以考虑浙工大、杭电、宁波理工这些拿过acm亚洲金牌的非211学校。一些领域大学，例如矿大、林大、农大、师大、海大、油大、电大会做一些领域内的项目，想在相应领域有所发展的可以考虑。
大学学计算机有哪几个专业？
你好，早在2007年教育部就对普通高等院校本科专业做过修订，全国所有本科类院校都要遵守相应的专业规定，计算机类专业的专业代码和具体方向如下：

0809计算机类

080901计算机科学与技术（可授工学、理学学位）

080902软件工程

080903网络工程

080904信息安全（可授工学、理学学位）

080905物联网工程

080906智能科学与技术

080907M电子与计算机工程

至于你说的某某系某某学院，不同学校就不一样啦，但是专业名称是需要按照上面的要求来的，且专业代码也是上面规定的那些。
计算机专业毕业的学生应该具备哪些专业素质
客观的说，重中之重就是编程，现在的程序员待遇都是比较高的，抛开待遇不说，作为一个技术人员走技术路线的话是不怕会被社会淘汰的，编程你现在不会还用c吧？用java或者c++，至少要有一种熟练的语言，另外数据库是必备的，基本上随便一个系统都会有数据库的操作，汇编会或不会影响都不大，计算机专业看你大学学的怎么样，一般来说，大四上学期比较好找工作，下学期就难了，考研在计算机专业还是比较热的，看你自己发展的情况吧，要是本科学的挺好的话可以选择在岗位上继续发展，要是学的不好就加把劲考研，争取读研究生的时候在专业方向上有所突破，给自己未来找工作增加砝码。我是大四的，考研了，不是很如意，现在工作也不大好找，决定调剂了。。

初中生应该学什么编程语言

就目前的形势来看的话，建议Java！

多年来，Java在各类语言中排名一直靠前，它简单易学，入门快，使用范围广，跨平台能力强！目前很多企业都是使用的这个语言，它是目前最受欢迎的语言！我们来看看Java的特点！

（1）平台无关性

Java语言的突出特点之一是平台的独立性，即Java是一种跨平台的编程语言。要了解平*立性的特点，首先需要了解什么是平台。当我们打开电脑时，我们使用Windows系统；当我们打开*时，我们使用Android系统；当我们打开更大的网站时，我们使用Linux系统。这些系统都是平台。平台无关意味着用Java编写的程序可以在任何平台上运行，比如Windows、Android、Linux。

（2）面向对象

Java是一种面向对象的语言，什么是面向对象的语言？面向对象主要是面向过程的开发。

如果我们要开发学生管理系统，使用面向过程的开发，则可以考虑该系统的哪些特性和数据，包括学生信息、查询结果、日程安排等；数据可以包括学生信息、课程信息，并通过数组、链接列表等数据结构存储和组织数据。功能和数据确定后，功能实现，数据通过写功能操作，功能和数据分开。当系统中的数据发生变化时，如果将学生的家庭信息添加到学生信息中，就会出现面向过程的开发问题，需要修改大量的代码以适应数据的变化。

通过面向对象的开发，我们可以将对象想象为现实世界中的事物，如人、动物、建筑物、树木等。事物有属性和行为，如姓名、年龄、性别和其他属性，如跑步、骑自行车、吃等。如果我们想编写一个关于人类的系统，我们可以把人的属性和行为看作一个整体，并把它们封装成一个Java类。这是面向对象开发的概念。

考虑到学生管理系统，将考虑到系统由教师、学生、课程和其他对象组成。教师具有姓名、专业、课程、班级、上课时间等属性，具有上课、查询、录取学生信息的行为；学生具有学号、姓名、出生日期、班级等属性，具有查询成绩、查询课程的行为；课程具有属性。课程名称、课程编号、教师等，以及课程安排的行为。

将面向对象的数据(对象属性)和函数(行为)封装成一个对象，并将对数据的所有操作(对象属性)封装在对象中，很好地实现了数据封装原理。当数据（对象属性）发生变化时，不会影响其他代码，并且易于扩展和维护系统。此外，面向对象的方法更接近于人类的思维。

（3）内存的自动管理

学习过C语言开发的人在记忆管理方面很头疼。你不必考虑Java中的内存。在生活中，我们想要一个袋子无限期地装东西。在Java编程中，内存可以视为一个包，不用担心包不能存放东西，不需要整理包，Java会自动整理，大大提高了我们的编程效率。

职教有哪些专业?

职高专业包括:计算机、建筑、电子商务、种植、养殖、幼师、机电、汽修、旅游、医卫、财会、文秘、烹饪等。

职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括：语文、数学、英语、物理、化学、德育【职业生涯规划、职业道德与法律、哲学与人生、经济政治与社会、心理健康】、历史与社会、信息技术、体育）。

还要学习一些专业知识（包括：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视*、楼宇、印刷、动漫）在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力，因为职业高中是重点培养技术性人才，所以更有竞争力。

职业高中学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才 。

他们应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。

扩展资料：

职业高中文化基础课现行教材版别汇总：

语文（高等教育出版社、人民教育出版社、语文出版社、人民邮电出版社、安徽科学技术出版社、外语教学与研究出版社）

数学（高教版、人教版、语文版、人邮版、北京师范大学出版社）

英语（语文版、高教版、外研社版、人邮版、安科版）

物理（高教版、人教版、语文版、教育科学出版社、安科版）

化学（高教版、人教版）

德育（高教版、人教版、北师大版、中国劳动社会保障出版社、安科版、经济科学出版社）

历史与社会（人教版）

体育与健康（高教版、人教版）

信息技术（高教版、人邮版、语文版、机械工业出版社、清华大学出版社、安科版）

参考链接： 职业高中-百度百科

信息管理与信息系统课程体系有哪些

1、信息管理与信息系统(本科四年制) 培养目标：本专业培养社会和经济发展所需要的具有管理学、经济学、计算机科学和信息科学知识、掌握计算机信息处理、管理信息系统、信息资源管理、信息技术管理、信息产业管理等方面知识和技能的专门人才。 主要课程：管理学原理、信息管理概论、信息组织、信息检索、数据结构、管理信息系统、计算机网络、C语言与程序设计、数据库系统原理、宏观与微观经济学。 就业去向：党政机关及其所属部门、工商企业、科研院所、大专院校、社会团体、金融、保险、邮电、信息、咨询、交通等行业，以及其它与信息管理相关的单位，从事信息管理、信息服务管理及信息系统开发等工作。

2、必修课课程简介

计算机导论

先修课程： 无

本课程是学习计算机的入门课程，从介绍计算机基础知识入手，使学生掌握Windows操作系统的基本操作，掌握Windows界面下的文字处理系统的应用，电子表格的使用和演示文稿的*，另外介绍网络基础知识和网络应用的基本操作。本课程无先修课程，第一学期开课。后续课程为专业基础课。

C语言程序设计

先修课程：计算机导论

C语言是目前被广泛使用的一门高级程序设计语言，使用c语言不仅可以开发系统软件，也可以开发应用软件。《C语言程序设计》课程主要介绍了面向过程的程序设计的基本思想和方法，包括算法、程序的基本控制结构、数组、函数、指针、文件以及结构化程序设计的基本方法等。通过本课的学习学生可以掌握C语言编程的一般方法和步骤,并具有一定的编程实践能力和利用计算机解决一些实际问题的能力。本课程的后续课是《数据结构》、《Visual Basic程序设计》。

Visual Basic程序设计

先修课程：C程序设计

本课程通过Visual Basic程序设计语言及其程序设计方法的讲述，一方面介绍了面向对象程序设计的基本知识、基本语法和编程方法；另一方面详细介绍了可视化界面的设计方法，控件的使用、图形操作和数据库的应用等知识，使学生学习后能运用所学的知识开发图形界面（Windows）下的应用软件。本课程是后序课程是《网络数据库》、《网络编程》等。

数据结构

先修课程：C程序设计

《数据结构》是“信息管理与信息系统”本科专业的专业课。本课程主要培养学生分析数据、组织数据的能力，介绍数据的逻辑结构、存储结构及有关算法。使学生能够根据数据处理问题的需要，为待处理的数据选择合适的逻辑结构和存储结构，编写出效率较高、质量较好的程序。后续课程为《网络数据库》。

信息系统安全工程学

先修课程： 无

本课程是信息安全工程专业本科生的专业课程。通过学习本课程，使学生了解系统工程的基本原理和方法，了解系统安全工程概念，理解系统安全工程能力成熟度模型，掌握系统安全工程能力的评估模型和方法，重点掌握信息系统安全工程的过程规划、实施、管理和控制。无先修课程， 后续课程为《信息系统分析与设计》、《信息系统开发》。

汇编语言与微机原理教程课程简介

先修课程：电工电子学及至少一门高级语言，计算机文化基础等

本课程的主讲述微型计算机基础、8086/8088汇编语言程序设计、微机机器语言指令、常用指令、8086CPU、半导体存储器、输入输出及中断系统、总线、可编程接口芯片等，以8086/8088为基础，启发学生对80486/80586及Pentium工作原理的理解，为实际使用计算机打下理论基础。

计算机网络

先修课程：计算机组成原理、操作系统

本课程全面介绍计算机网络的发展和体系结构，物理层，数据链路层，局域网，广域网，网络互连，运输层，计算机网络的安全，ATM技术和当前计算机网络的若干热门话题等内容。既重视基本原理和基本概念的阐述，又反映出计算机网络的一些最新发展。本课程适合于本科生的学习和研究。此课程无后续课程。

计算机操作系统原理

先修课程：计算机文化基础、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理

本课程主要介绍操作系统的定义、发展和形成过程，操作系统的基本原理和功能，如进程管理、存储管理、设备管理和文件管理等内容，操作系统的用户界面和实现技术。通过对典型操作系统（UNIX操作系统）的示例介绍，使操作系统的原理和实际应用结合起来。

信息系统分析与设计

先修课程： 具有程序设计基础、学过软件工程等课程

计算机信息系统开发是计算机应用的一个重要领域。作为信息系统开发的主要工作，信息系统分析与设计在实践中逐渐确立、丰富和完善了自己的理论、方法和技术，并成为现代信息社会重要的研究内容和应用领域。信息系统分析与设计涉及多方面的内容，它以众多的理论、方法和技术为基础，是一个综合性很强的研究和应用领域。由于信息系统分析与设计工作在当代社会中具有重要的地位，因而它是高等学校信息类专业及相关专业教学计划中的一门核心课程。该课的后续课是信息系统开发、人工智能等。

数据库原理

先修课程：计算机应用基础（含Windows基本操作）、一种高级程序设计语言、数据

结构、计算机操作系统

通过学习使学生掌握有关关系数据库的基本概念和基础理论和基本技术，掌握关系数据库系统的模型，关系代数，关系数据理论；通过学习数据库的设计方法设计简单的数据库应用系统；通过学习数据库的系统管理方法，掌握数据库的基本的系统管理内容。并通过上机掌握一种小型的关系数据库管理系统的使用方法；让学生通过此门课程的学习，掌握程序设计的基本方法，掌握数据库中数据的处理，掌握数据库管理系统的开发和应用技术。为将来的实际工作打下良好的基础。后续课程为《分布式数据库》、《软件工程》。

网络数据库

先修课程：计算机导论、数据结构、VB6.0

《网络数据库》是“信息管理与信息系统”本科专业的专业课。SQL Server 2000是Microsoft公司最新推出的大型数据库管理系统。通过本课程的学习，学生能够掌握T_SQL语言和应用SQL Server 2000进行数据库软件的开发，为进一步提高程序设计能力和项目开发能力打下良好的基础。后续课程为《网络编程》。

信息系统开发

先修课程：信息系统分析与设计

本课程主要讲述信息系统开发的全过程，首先介绍与信息系统开发相关的基本原理、基本概念及开发步骤，然后结合几个开发实例着重介绍了总体规划、系统分析、系统设计、系统测试、运行维护等阶段的工作方法、工作原则和应该建立的文档资料。

电子商务

先修课程：无

本课程适用于“信息管理与信息系统”本科专业，是一门专业必修课。通过本课程的学习，使学生正确理解电子商务概念，掌握电子商务的运作模式、电子商务涉及的诸多技术——通信网络技术、安全保密技术、EDI、Internet、intranet等，熟悉电子商务与其它领域的关系——电子商务与网络营销、电子商务与物流等。加强学生对于电子商务知识的理解和过程的掌握，使学生了解电子商务的基本原理，提高学生分析问题解决问题的实际能力。无后序课程。

网络编程

先修课程：程序设计语言、计算机网络

本课程主要讲解如何使用JSP开发Web动态网站：从JSP开发环境的搭建到编写一个简单的应用程序，从JSP编程基础到基本语法和内部对象，从服务器端应用程序Servlet到组件技术JavaBeans，从创建文件应用程序到Web数据库处理；并以企业商务网站为例讲解网站常用的模块。本课程无后序课。

选修课课程简介

网页*

先修课程：计算机导论

本课程主要讲述网页*三剑客：Flash 、Fireworks、 Dreamweaver。通过对Flash的学习，掌握*创建体积小、*快的适应网络传输的网页动画，通过对Fireworks的学习，掌握设计各种位图和矢量图，创建悬停按钮、分割图等，以及进行图像的设计与编辑的技巧。通过对Dreamweaver的学习，掌握网页设计和网站管理的综合应用。后续课程为网络编程

Power Builder程序设计

先修课程：C++面向对象程序设计、数据库原理

《Power Builder程序设计》是一个专业化的、面向对象的客户/服务器模式数据库应用系统前台开发工具，是当今最具实力、最富图像化的开发环境。通过本课程的学习，使计算机专业学生真正掌握一门专业性的数据库前端开发工具。本课程将介绍PB的基础知识和使用方法，使学生在掌握PB开发数据库应用的一般步骤和方法的基础上，掌握PB的语言基础Powerscrip和数据库语言SQL语言的一般知识，掌握PB开发环境和常用对象的使用方法。

平面设计

先修课程：计算机导论

Photoshop是Adobe公司推出的功能强大的图像处理软件，本课程系统、全面地介绍了Photoshop 6.0 中文版处理图像和网页的相关技术，包括图像处理基础知识，图像范围的选择，图层的应用，图像描绘和图像调整技术，滤镜工具的应用，形状与文字特效*等，用图像处理的精彩实例综合各方面技巧的应用。本课程无后续课程。

决策支持系统

先修课程：计算机网络、数据结构以及数据库原理

本课程介绍管理信息系统、模型辅助决策、决策支持系统、专家系统、数据仓库、数据开采等。通过学习本课程，使学生了解决策支持系统的概念，掌握模型辅助决策、数据库系统专家系统等的工作原理，重点掌握数据仓库和数据开采等的工作原理和技术分析。培养学生分析问题、解决问题的能力，对一些问题给予理论上的支持。无后序课程。

Delphi程序设计

先修课程：高级语言程序设计、数据结构及数据库原理等

Delphi是Inprise公司推出的可视化、面向对象的应用程序开发工具，是开发Windows应用程序最为强大的工具之一。本课程主要讲述：Delphi的语法基础、可视化编程方法；Delphi顺序、分支、循环、过程与函数等程序控制结构；Delphi集成开发环境、基本控件使用，文件、图形图像与多媒体编程；Delphi数据库编程及网络编程等。此课程无后续课程。

软件工程

先修课程：高级程序设计语言，数据结构，数据库原理

该课程主要介绍软件开发过程中所涉及到的主要问题，从软件的规划、开发到维护阶段所涉及到的问题，本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习，了解软件项目开发和维护的一般过程，掌握软件开发的传统方法和最新方法，为更深入地学习和今后从事软件工程实践打下良好的基础。后续课程为软件自动化。

人工智能

先修课程：计算机基础、离散数学、数理逻辑、数据结构

该课程主要介绍人工智能的基础知识，通过该课程的学习，学生可以了解人工智能中知识的表示，知识在计算机中的存储，通过存储的知识推理出相应的结论，包括确定性推理和不确定性推理，计算机中符号表示及其机器学习的基础知识，自然语言的理解及其专家系统的建立、设计和实现。此课程无后续课程。

数学建模

先修课程：高等数学（工科）、线性代数、运筹学、计算方法、概率与数理统计

数学建模是应用数学方法解决实际问题的主要步骤，也是数学教学的主要内容，它是联系数学与实际问题的桥梁，是数学在各个领域广泛应用的媒介，是数学科学技术转化的主要途径。建立数学模型的过程，是把错综复杂的实际问题进行简化、抽象为合理的数学结构的过程。本课程主要讲述数学建模的一般方法，从各种现实生活中例子讲述基本模型（代数模型、随机模型、加工流水线设计模型、应急设施选址模型、飞行管理模型、锁具装箱模型、足球队排名模型）的建立和相关的数学支持理论（微积分、线性规划、动态规划、图论、排队论、层次分析等）的应用。

多媒体技术

先修课程：计算机导论、计算机组成原理、程序设计语言。

多媒体技术把计算机技术的交互性和可视化的真实感结合起来，使其应用渗透到各个领域。《多媒体技术基础》是一门专业基础课程。通过学习此课程，理解多媒体技术的基本概念和主要功能，知道常用的多媒体工具软件的使用方法，了解如何进行多媒体软件开发和多媒体*，从而为学生以后的学习和工作打下理论基础。本课程在学习之前最好具有Windows使用、计算机组成原理、程序设计语言的知识。

计算机系统结构

先修课程：计算机组成原理、操作系统、汇编语言程序设计

主要介绍计算机系统结构的基本概念、指令系统、存储系统、标量处理机、向量处理机、互连网络、SIMD计算机、多处理机等内容。计算机系统结构，是从程序设计者角度出发，所看到的计算机系统的属性，是计算机的外特性，概念性结构和功能特性，研究计算机系统的硬、软件的功能划分和接口关系，计算机组成是其具体实现。

多媒体软件*

先修课程：多媒体技术基础等

在众多的多媒体*软件中，Authorware一直是开发多媒体产品人员的首选，这与Authorware的特性：功能强大、使用方便，可扩展性强等密不可分。作为一款十分优秀的多媒体*软件，Authorware提供了一种基于设计图标与流程线的多媒体集成开发环境。广泛应用于多媒体辅助教学、企业产品展示，交互式自动售货，在线杂志和电子出版物出版等领域。

数据仓库原理

先修课程：计算机文化基础、面向对象语言（VB、VC、Delphi等）、数据库原理、分布时数据库

数据仓库以改进后的数据库技术作为存储数据和管理资源的基本手段，以统计分析技术作为分析数据和提取信息的有效手段，通过人工智能、神经网络、知识推理等数据挖掘方法发现数据背后隐藏的规律，从而实现“数据——信息——知识”的过程，为企业的管理阶层提供各种层次的决策支持。本课程从数据仓库、联机分析（OLAP）、数据挖掘等3个层次对数据仓库系统的关键技术进行深入细致的介绍和分析。主要讲述数据仓库的基本原理，OLAP的基本原理与建模方法，数据挖掘的基本理论，企业模型与数据仓库的模型设计，数据仓库规划和开发方法，数据挖掘的实施过程以及数据仓库的建立与维护。

JAVA编程语言

先修课程：C语言、操作系统原理及应用、网络实用技术

本课程主要介绍了JAVA语言的基础知识；运用JAVA语阐述面象对象的编程基础理论和思维方法；深入浅出讲解了JAVA语言的输入和输出，异常和多线程；以大量的实例讲述了JAVA应用程序，小程序和图形用户界面设计；对JAVA语言的网络编程也做了介绍。通过本课程的学习，使同学掌握面向对象程序设计的基本概念与方法，掌握以JAVA 语言为基础的面向对象编程技术,并初步掌握以java为核心的应用软件开发方案。

计算机英语

先修课程：无

本课程分为计算机硬件与基本原理、计算机软件和计算机应用三部分。第一部分介绍了计算机的发展历史，计算机的输入、处理器单元、输出以及半导体存储器和辅助存储器。第二部分介绍了系统软件和应用软件的概念、操作系统、程序开发、计算机病毒等。第三部分介绍了数据通信，Internet和网络应用技术方面的内容。通过学习本课程，可了解计算机基础知识，掌握计算机使用技能。

计算机系统结构

先修课程：计算机组成原理、操作系统、汇编语言程序设计

主要介绍计算机系统结构的基本概念、指令系统、存储系统、标量处理机、向量处理机、互连网络、SIMD计算机、多处理机等内容。

计算机系统结构，是从程序设计者角度出发，所看到的计算机系统的属性，是计算机的外特性，概念性结构和功能特性，研究计算机系统的硬、软件的功能划分和接口关系，计算机组成是其具体实现。

请问计算机通信工程和通信工程是不同专业吗? - 百度...

您自己比较一下
计算机通信工程 计算机通信工程（通信信息管理）
简 介：
培养具有现代化邮电通信管理理论基础，具有运用计算机进行通讯信息分析与处理能力以及较强的应
用、维护管理网络的能力，为实现邮电通信信息化目标提供专门人才。
发展方向：
培养出的复合性的人才主要是面向IT产业、电信行业、各类企事业单位、管理部门。虽然近些年来，
整个计算机行业出现疲软的状况，但是这个毫不影响整个IT行业、电信等行业的迅速发展的势头。因此，
在全国的大部分地区的就业排行榜上计算机通讯行业还是占据首要位置，不过这对人才的专业技能要求是
更高了。
课程介绍：
公共课：哲学、*理论概论、法律基础与思想道德修养、英语（一）、高等数学（一）、【专科
段】，*思想概论、马克思主义政治经济学原理、英语（二）、高等数学（工本）、物理（工本）、
【本科段】。
专科段：基础会计学、管理学原理、管理信息系统、电路与电子技术、电信组织管理、计算机实用软
件、现代通信技术（一）、现代通信技术（二）、计算机网络基础、计算机原理与系统结构、通信英语。
本科段：概率论与数理统计（二）、复变函数与积分变换、操作系统、数据结构、数据库原理、光线
通信原理、非线形电子电路、信号与系统、数字通信原理、通信技术基础、数据通信原理、通信英语、计
算机通信接口技术、程控交换与宽带交换、计算机通信网。
毕业文凭：
高教自考：北京自考委、北京邮电大学 盖章
优势院校推荐：
北京理工大学
北方工商管理学院
北京文理学院
通信工程专业
[编辑本段]一、概述
本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、*、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及*和大专院校等。
[编辑本段]二、专业综合介绍
细心的你是否留意到，十年前港台电影中黑帮大佬手里可以用来砸人的“大哥大”，早已变得如此纤细轻巧、色彩缤纷，并且飞入寻常百姓之手；从前只有数月飞鸿传书才能联系的国外亲友可以用简单方便快捷的伊妹儿（E-mail）互致问候、即时聊天，甚至装上摄像头开个网络会议！这一切都应该归功于通信工程（Communication Engineering）技术的迅猛发展。如果让科学家们选出近十年来发展速度最快的技术，恐怕也是非通信技术莫属。那么让我们来多了解一下这个年轻而又略显“神奇”的专业吧。
通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流目的。上个世纪末，多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展，展望这个世纪初期，宽带技术、光通信也已经崭露头角。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。单单这些是否已经使你跃跃欲试了呢？在美国发展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技术作为其发展的主体，Cisco的总裁更是成为全球财富增长最快的人。这一切是否让你心动呢？在我国，不光是老牌的IT厂商联想提供了大量的网络服务，有“巨大中华”之称的通信产业四大企业（巨龙、大唐、中兴、华为）业绩也非常惊人，其良好的发展前景、宽松的发展环境、现代化的企业管理已成为毕业生们择业的首选。
通信工程专业跨电子、计算机专业，所修课程兼有两者的特点，需要较好的数学、物理基础以及较强的动手应用能力。一些课程，如数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类，另一些，如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类，还有本专业基础的通信原理等课程，所学范围比较宽。需要学生有较强的逻辑思维能力，特别适合那些理解力强、善于分析的同学。专业划分比较细的时候，本专业可“软”可“硬”，分别倾向于计算机与电子两个方向。
当然，本专业确实是绝对的热门，基本上都是录取分数最高的专业之一。在众多高校中，清华大学、北京邮电大学、上海交通大学、西安交通大学、西安电子科技大学、南京邮电大学的通信工程专业相当热，如果考生对自己的实力充分自信，那么选择本专业不仅不会让你失望，在毕业的时候还会觉得分外地骄傲。
由于该行业的发展速度太快，对人才的需求量又相当大，使你非常容易进入国际知名的跨国公司或者在国内享有盛誉的IT企业，并且待遇相当优厚，堪称“最容易找到好工作”的专业。由于通信产业在全球的高速及持续发展，该专业在国外也是最热门的专业之一，因此，出国深造难度相对大一些，不过进入大型跨国公司后出国进修的机会相当多。除各名牌高校外，中科院电子所同样不失为一个完成研究生学位的好去处。选择通信工程专业，已经可以同“光明的前途”画上近似的等号了。这是真正的“朝阳产业”、“知识经济”，可以热情的挥洒汗水、攻克难关、迎接成功。在这样的专业里，你会对那些时髦词汇有更加切身的体会。希望那些对自己实力充满信心的考生勇敢选择，同信息时代一起拥抱辉煌！
通信工程专业代码：080604。本专业主要培养从事通信工程及计算机网络系统的研究、*、开发和应用的高级人才。本科学制四年。主干学科为：电子技术、通信工程、计算机科学与技术。主要课程有：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、微机原理及应用、单片机技术、微波技术与天线、通讯原理、程控交换技术、移动通讯、计算机网络通讯、光纤通讯等。毕业生应掌握电子技术、通讯技术和计算机技术的基本理论与设计方法及程控交换技术、光纤通讯、移动通讯和计算机网络通讯的基本原理及应用方法，具有各类通讯系统的设计、研究及开发的工作能力。
[编辑本段]三、专业教育发展状况
通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起，现代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科，并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。
我国通信工作专业的前身是电机系和电机工程专业。上海交通大学于1917年在电机工程专业内设立“无线电门”，此后，于1921年设立“有线通信与无线通信门”。1952年院系调整后，成立了“电信系”。清华大学于1934年在电机系设立电讯组。1952年，清华大学、北京大学两校电机系的电讯组合并后成立了清华大学无线电工程系。这可以说是通信工程专业的类型。这一时期较有影响的人物如清华大学的任之慕、朱兰成、章名涛、叶楷、范绪筠、张钟俊等教授。
建国初期，各有关学校分别在原有的电信工程、电机工程、无线电电子学专业的基础上，为现代通信工程技术的人才培养积蓄着雄厚的力量。这一时期分别有张恩虬、王守武、胡汉泉、吴鸿适、王迁等学者活跃在本专业的教学领域。
六七十年代，受“文革”的冲击，通信工程专业的变迁较大。例如清华大学，1969的电子工程系的大部分迁往四川绵阳，成立了清华大学绵阳分校。1978年才迁回北京，恢复为无线电电子学系建制，并为拓宽专业面向，适应科技发展需要，专业设置有所调整，增设了无线电技术与信息系统、物理电子与光电子技术、微电子学共三个大学本科专业。这一时期涌现出一批杰出的学者，如吴佑寿院士，他作为电子学家和电子工程教育家，为我国数字通信领域的开拓者之一，长期从事数字通信与数据传输、数字信号处理与模式识别的研究工作，并早在1958年就成功研制出我国第一部八路脉码调制*终端设备，1952年成功研制的数传机被用于我国第一颗人造卫星的数据传输。朱高峰院士长期从事电信系统的科研工作。从50年代到70年代，先后参与、主持了大量通信载波传输系统的总体设计与研制工作，取得了*性成果，当时处于国内领先地位，并接近世界先进水平。特别是负责总体设计的我国第一套中国轴电缆1800路载波通信系统是我国整个载波通信系统的主要组成部分，它可同时传输*、电报、传真、广播、数据等业务，是当时国外所采用的先进的传输手段之一。他在全国长途自动*网的建设、网络经营方式、网络运行方式等方面做了大量卓有成效的工作，奠定了电信网络学科的独立地位。
到了80年代，从美、日、英等发达国家吹过来的信息革命这股飓风，为我国通信工程专业的发展增添了强劲的动力，也是从这时起，通信工程专业有了它现在的名称。
由于信息高速公路的迅速兴起，通信技术在国家经济发展中的地位越来越重要，国家也加大了这方面的投资，各个高校都有此专业设置或者相近的专业课程，一大批实验室也纷纷走进了大学校园。如上海交通大学的区域光纤网与新型光通信系统国家重点实验室、通信实验室、数字信号处理实验室、电子技术实验室。另外，南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、中国科学技术大学、东南大学、同济大学、复旦大学等一大批重点院校都为培养本专业的优秀人才做出了重要贡献。
由于社会对人才的需求非常广泛，这一专业每年的招生量都很大。每个学校平均每年都以200—300人的数量招生，有的学校甚至更多。学历层次从专科、本科到硕士、博士不等，有的学校还设有博士后流动站，形成了人才梯级培养的方式。尽管如此，此专业每年的毕业生还是供不应求，炙手可热。
在新的时期，更涌现出一大批优秀的专家学者。例如清华大学的周炳馄院士，在国内首先开展了“晶体纤维生长与晶体光纤器件研究”。其“窄线宽可调谐半导体激光器及相关技术”通过七项成果鉴定，线宽、频稳度和调谐范围达国际先进水平，为发展相干光通信作出了重要贡献。在“光纤高温传感器”、光纤环形腔的细度及环形激光器研究中达到国际先进水平。另外，陆大教授在信号与信息处理方面；冯重熙教授在数字通信、语音信号处理及数字复接方面；姚彦教授在信号检测估计和识别及其在电子系统中的应用高速实时信息处理及系统领域；曹志刚教授在数字调制、编码及卫生通信、语音增强及数字信号处理技术上；林行刚教授在智能化图文信息处理与识别、图像压缩与多媒体数据、多媒体通信及其终端技术等领域都有突出的贡献。这些专家、教授为我国现代化通信事业向21世纪胜利进军铺平了道路。
面向新的世纪，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地。随着通信技术应用的日趋广泛，上至太空，下至海底，无不活跃着这一专业的技术人才。现在中国已经加入WTO，这势必会给中国信息产业的发展带来更大的发展空间。而通信工程专业优秀人才的短缺成为我国参与国际间竞争的一个十分不利的因素。因此，在未来若干年，我国势必会更加重视本专业人才的培养，更加重视通信工程专业的教育，提高教育水平。

通信工程就业方向

通信技术研发人员
职业通路：研发员→研发工程师→高层市场或管理人员
人才行情：前几年通信行业处在春天，研发领域提供了很多高薪职位，即使是今天，像华为、中兴、UT斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说，太少了。
究其原因，除了通信产业规模和市场发展的停滞直接带来的人才需求减少外，还有大学对通信专业设置的态度：“有条件要上，没条件也要上。”——许多学校实际上不具备开设该专业的实力，关键在师资和实验设备上。但即使这样，我们同样不要灰心，毕竟就我们的专业而言，本科生在专业能力上很难做到一毕业就能符合企业的用人要求。因此，很多企业遴选新员工的标准是“专业基础扎实、思路开阔、英语良好、有点创意。”
分析建议：“大学四年能把毕业证、学位证、英语六级和计算机二级证拿到就可以了，其他的都靠混。”时下毕业生中流行这么一种观点。我个人认为并不是这样，最少是学通信的毕业生——绝大部分公司招聘都会进行一场专业考试，跟应付在学校的考试一样，你也可以在临考前去抱佛脚，但效果有多好我深有体会：当年毕业第一次参加招聘考试，共七道题——涉及到模拟电路、数字电路、移动通信、高频电子线路、C语言。题目很基础，但涉及的面很广，不是考前突击能解决问题的。即使侥幸过关，因为像计算题之类的他可能会在接下来的面试中仔细询问你的解答思路（后来主管告诉我，思路比答案更重要）。
更重要的是，他们不会跟你的老师一样，在考前把重点划给你。而只要你在试卷中表现出一丝专业功底不过关的迹象，你的这次应聘可以说“over”了。
重点课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。汇编、组成原理这些专业课还是必须的，而且在实际工作中能用的上。不能要求我们每门都精通，但最少做到全部了解，精通部分——你可以选择其中你感兴趣的两三门课程去钻研。
关于英语。通信工程专业本身和英语之间的关系并不是特别紧密，但大部分待遇比较好的通信企业却都是外企，即使象华为这样的内资企业，在招聘时都会要求英语六级——在面临的选择余地特别大的情况下，企业理所当然会抬高进入门槛。
关于创意。其实这里的创意可以解释为新颖的思路和设计、开发意识。所以，相对于在学校组织的其他活动，多参加类似于电子设计大赛之类的活动对我们的能力是一种很好的锻炼，记住，当你把作品或者获奖设计写上简历时，要仔细准备该项设计的思路，包括设计过程中产生的问题，以及解决方案及原理。如果单片机及电路知识学的好的话，可以尝试自己动手做个板子玩玩，为毕业后找份单片机开发工作做准备，然后在工作中积累经验，学习嵌入式系统知识，技术路线这样走还是比较合适的。
技术转市场（管理）是很多研发人员的归宿。因为随着年龄的增长，学习能力的下降，加之企业在研发部门职位设计的瓶颈，另外也是拥有强大技术基础的“底气”，工程师们在选择做一段时间技术支持、客户服务和技术部门的管理（技术出身对这种管理的优势非常明显：在这种技术含量那么高的部门，谁会服一个连电路图都看不懂的领导？）
最后，在3G前夜，如果能精通该项技术的基础知识，对于就业应该是大有好处的，在这里，推荐一个认证——摩托罗拉工程学院在10余年通讯技术培训的基础之上，在业界首先推出了面向社会的无线通讯公共技术课程体系－MCNE（Motorola Certified Network Engineer/摩托罗拉认证无线网络工程师）课程系列，以及相关的无线人才认证标准和认证考试。（仅为推荐，请读者根据自身情况谨慎判断、选择）
通信产品*人员
职业通路：*助理→*工程师→*（市场）经理
人才行情：需求大，对专业功底要求不是特别深，适合一般本科生从事。最重要的是，职业发展空间足够大，实在不行的话还可以转行去别的行业继续做*。
分析建议：包括各种上游设备以及通讯器材的*。对于上游设备的*，企业在招聘时非常看重专业背景，因此，对通信的一些基础专业课程得有比较全面的了解。我建议那些想做*的同学们，在毕业前实习争取去企业的研发部门——与市场营销的学生在*专业知识上去竞争是不明智的，我们应该加强专业背景这一核心优势。
另外，理所当然的是沟通能力、营销能力、策划能力的培养。有很多同学不屑于在大学里学生会做事，其实，在那里能否学到别的我不清楚，对沟通能力和组织能力的培养是比较好的途径，特别是当你通过自己的努力做到了一定职位。至于看*方面的专业书，我个人觉得不如看专业杂志和报纸，前者几乎是纯理论，很生硬，而后者则是理论加实践。
在学校还可以着手准备的就是学着做市场计划——网络上可以down到一些很优秀的策划和计划项目，比照着慢慢学，这是你在工作中必须用到的，而且，有些公司在笔试也可能是这项内容。最后，经常做计划能帮助你养成一个好习惯：经常整理思路，事情分析有条理。
[编辑本段]四、专业院校分布（部分）排名不分先后
华北地区：清华大学 北京交通大学 北京理工大学 北京科技大学 北京邮电大学 北京联合大学 华北电力大学 中国人民公安大学 中国地质大学 北京信息工程学院 北京电子科技学院 石油大学 中国传媒大学 北京石油化工学院 河北大学 河北科技大学 河北师范大学 燕山大学 太原理工大学 内蒙古大学 内蒙古工业大学 中国民用航空学院 内蒙古科技大学 河北理工大学 南开大学
东北地区：辽宁大学 沈阳工业大学 鞍山科技大学 辽宁工学院 大连交通大学 大连海事大学 哈尔滨工程大学 大庆石油学院 长春理工大学 哈尔滨工业大学 东北大学 东北电力学院 吉林大学
华南地区：华南农业大学 华南师范大学 桂林电子科技大学 暨南大学 中山大学 广东工业大学 五邑大学 东莞理工学院
华中地区：郑州大学 中南民族大学 中南大学 长沙理工大学 武汉大学 华中科技大学 武汉理工大学 湖南大学 中南林业科技大学 湖南工程学院 河南理工大学 河南科技大学 湖北工业大学 南华大学 湖南理工学院 湖南科技大学 安阳工学院
华东地区：东华理工大学 九江学院 上海大学 苏州大学 浙江工业大学 安徽大学 中国人民*蚌埠坦克学院福州大学 集美大学 江西师范大学 南昌大学 山东大学 山东理工大学 山东科技大学 上海电力学院 河海大学 南京邮电大学 杭州电子科技大学 同济大学 复旦大学 华东理工大学 东华大学 浙江大学 合肥工业大学 厦门大学 华东交通大学 青岛科技大学 青岛理工大学 南京理工大学
西南地区：云南大学 重庆邮电大学 电子科技大学 西南交通大学 成都信息工程学院 西南民族大学 重庆大学 四川大学 昆明理工大学 四川师范大学 成都理工大学工程技术学院 西南科技大学 四川师范大学成都学院
西北地区：西安电子科技大学 西安理工大学 西安建筑科技大学 西安矿业学院 兰州理工大学 宁夏大学 新疆大学 西安电子科技大学 西安邮电学院 兰州交通大学 西北工业大学 青海民族学院 西北民族学大学

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